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文档简介

同学们 你们谁是 红领巾 你们爱护小鸟吗 小鸟是我们人类的好朋友 听 小鸟在森林里唱歌呢 看 红领巾 们在帮助小鸟们安家呢 小鸟在唱歌 树妈妈 小鸟歌唱 26 红领巾 真好 1 理解课文内容 正确 流利 有感情的朗读课文 背诵全文 2 通过朗读培养学生的朗读能力 3 使学生认识到动物是人类的朋友 爱护它们也就是保护我们自己 蓬 跃 巢 棱 崭 牌 j zh p ngyu l ngch ozh np i 1 红领巾 在课文中是什么意思 答 红领巾是少先队员的标志 这里的 红领巾 指的是少先队员 2 从课文中哪些词看出小鸟最快乐 答 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 一会儿唱歌 一会儿梳理蓬松的羽毛 3 第二节中表现小鸟活跃的词语有那些 它们为什么这样活跃 答 扑棱棱 小鸟扇动翅膀飞翔 飞来飞去 它们这么活跃是为了捕捉害虫 保护翠绿的树苗 4 清晨 红领巾早早来到树林里 手捧鸟巢 肩扛木牌 给小鸟安家 宣传 请爱护小鸟 你知道红领巾为什么这样做吗 答 还因为小鸟机灵 对人们有益 5 第三小节主要内容是什么 答 第三节中勾画出是 是 红领巾 来放鸟巢 少先队员一大早来到树林里 是为了安放鸟巢 让小鸟有一个安全 舒适的窝 他们还插上木牌 宣传 不许打鸟 让小鸟无忧无虑 自由自在地生活 6 红领巾 真好 是谁在夸红领巾真好 为什么夸红领巾真好 是小鸟夸 红领巾 夸红领巾放鸟巢 写木牌 麻雀被列为国家保护野生动物 2000年8月 麻雀入选了国家林业局组织制定的 国家保护的有益的或者有重要经济价值 科学研究价值陆生野生动物名录 成为了国家保护动物 如今 私自捕杀 出售 食用麻雀已属违法 1 带着问题自己读课文 例如读 用轻松愉快的语气朗读第一节 不许打鸟 是严厉禁止打鸟 朗读这句时语气要坚决 红领巾 真好 要读出赞扬少先队员的语气 2 有感情地朗读课文 红领巾 指的谁 小鸟们为什么说 红领巾 真好 3 配乐读 表演读 创设情景 感悟课文 力求要读出 最快乐的小鸟 最机灵的小鸟 最爱 红领巾 的小鸟 感悟课文为我们讲述的道理 要懂得爱护小鸟 做一件爱鸟护鸟的事 例如做一个宣传牌 搞一次宣传活动 设计并学书中的小朋友到树林里安放鸟巢 对周围的小朋友宣传鸟类对人类所做的贡献 红领巾 真好 一课是一首充满童趣的诗歌 文中短短的三小节向我们展示出了小鸟是人类的朋友 是树木的医生 森林的卫士 我们要爱护小动物的主题 我们应该像课文中的红领巾那样爱护小鸟 保护小鸟 同时也要爱护其它小动物 爱护它们 就是爱护我们自己 让我们和动物成为永远的好朋友吧 一 我会说 你能用 因为 所以 这样的句式来说说为什么小鸟夸红领巾真好吗 因为红领巾来放鸟巢 并倡导保护小鸟 所以小鸟夸红领巾真好 蓬 活 羽 保 木 枝 鸟 捕 翠 二 组词 活跃 羽毛 蓬松 捕捉 翠绿 木牌 枝头 保护 鸟巢 三 造句 例句 小鸟的样子多可爱呀 一会儿唱歌 一会儿梳理蓬松的羽毛 请用 一会
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