《大学生职业生涯规划书》写作要求

1 大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划书 写作要求写作要求 一 基本格式 1 A4 纸电子稿件打印 2 标题依次为 第一章 一 一 1 1 第一 一是 等 3 一级标题 第一章 字号为三号黑体 二级标题 一 字 号为四号黑体 三级标题 一 四级标题 1 均为小四宋体 加粗 以后正文内容字体为宋体小四 4 行间距为 1 5 倍 插入页码 5 竖向 左侧装订 6 封面形式 字体与字号和图案点缀可自行设计 富有个性 7 2015 年 12 月 11 号 周五 之前以班级为单位 按学号顺序 将大学生职业生涯规划书报送团委办公室 2 齐鲁工业大学 大学生职业生涯规划设计书大学生职业生涯规划设计书 学学 院院 班班 级 级 学学 号 号 姓姓 名 名 完成时间 完成时间 3 目目 录录 规划书所有内容的账单 第一章第一章 环境分析分析 一 家庭环境分析 二 学校环境分析 三 社会环境分析 四 职业环境分析 一 行业分析 二 职业分析 三 企业分析 四 地域分析 第二章 职业定位 一 SWOT 分析 二 确定职业发展目标 一 我的人生目标 二 我的职业目标 三 我的学业目标 第三章 计划实施 一 短期计划一 短期计划 大学 大学 一 时间跨度 二 总目标 4 三 分目标 四 策略和措施 二 中期计划二 中期计划 毕业之后的十年 毕业之后的十年 一 时间跨度 二 总目标 三 分目标 四 策略和措施 三 长期计划 三 长期计划 毕业后二十年毕业后二十年 一 时间跨度 二 总目标 三 分目标 四 策略和措施 第四章 评估调整 一 评估的内容一 评估的内容 二 评估的时间二 评估的时间 结束语结束语 5 第一章 环境分析分析 对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析 可以得出客观职业环境 可能给我提供的职业岗位目标 一 家庭环境分析 如经济状况 家人期望 家庭文化等以及对本人的影 响 二 学校环境分析 如学校特色 优势学科 专业学习 实践经验等 三 社会环境分析 如就业形势 就业政策 竞争对手等 四 职业环境分析 一 行业分析 一 行业分析 如 行业现状及发展趋势 人业匹配分析 二 职业分析 二 职业分析 如 职业的工作内容 工作要求 发展前景 人岗匹配 分析 三 企业分析 三 企业分析 如 单位类型 企业文化 发展前景 发展阶段 产品 服务 员工素质 工作氛围等 人企匹配分析等 四 地域分析 四 地域分析 如 工作城市的发展前景 文化特点 气候水土 人际关 系等 人城匹配分析 根据以上职业环境的因素分析 从我个人成长发展的客观因素来看 客观环境 可能允许我从事的职业目标有 6 第二章 职业定位 一 SWOT 分析 综合以上两章 第一章 自我分析及第二章 环境分析 的主要内容得出本人职 业定位的 SWOT 分析 优势因素 S 弱势因素 W 内部环境因素 机会因素 O 威胁因素 T 外部环境因素 二 确定职业发展目标 根据我的 SWOT 分析和主观需要的职业目标和客观可能给予的职业目标 进行 全面综合分析 然后得出结论 我的职业发展目标是什么 按照重要程度排序 一 我的人生目标 一 我的人生目标 也就是我一辈子追求和从事的职业目标 是我最喜欢的 最感兴趣的 最适合的 最有价值的 最能够从事的职业目标 航天航空科学家 企 业家 慈善家或大学教授 资深医生 知名律师 县长或县委书记等 二 我的职业目标 二 我的职业目标 就是为了实现自己的人生目标而选择并从事的职业目标 是我感兴趣的 能从事的 比较适合和有价值的职业目标 业务员 技术员 工程师 大学教师 医生 律师 公务员等 三 我的学业目标 三 我的学业目标 为了实现自己的职业目标以及最终实现自己的人生目标 而设计的学业目标 大学生的学业目标主要有 专业目标 选择与职业目标和人生目 标相联系或必须的专业进行学习 升学目标 根据职业目标和人生目标的需要选泽 最高学业目标 学士 硕士或博士 7 第三章 计划实施 一 短期计划一 短期计划 大学 大学 一 时间跨度 大学四年 硕士 3 年和博士 二 总目标 北京航空航天大学机械制造专业 工学博士 三 分目标 青岛农业大学机械设计与制造专业工学学士 西北工业大学航 天工程专业工学硕士 四 策略和措施 高考分数不够 没有考取理想的北京航空航天大学 由于 家庭经济困难不想复读 因此选择了青岛农业大学机械设计与制造本科专业 因为青 岛农业大学本科教学质量高 校风正 学风浓 考研率高 先学好机制专业本科课程 然后考取西北工业大学航天工程专业工学硕士 再考取北京航空航天大学机械制造专 业工学博士 为最终实现航天航空科学家的职业目标和人生理想目标 大学学业目标大学学业目标 这是这是 规划书规划书 的重点内容 要求详细设计和写作 的重点内容 要求详细设计和写作 二 中期计划二 中期计划 毕业之后的十年计划 毕业之后的十年计划 一 时间跨度 毕业后的毕业后的 5 5 1010 年年 二 总目标 中国科学院 研究员 高级工程师 三 分目标 助理研究员 助理工程师 实习研究员 工程师 副研究 员 高级工程师 研究员 教授级高级工程师 四 策略和措施 三 长期计划三 长期计划 一 时间跨度 大学毕业后二十年 二 总目标 全国所在领域知名科学家 三 分目标 科学家 本领域科学家 四 策略和措施 8 第四章 评估调整 一 评估的内容一 评估的内容 一 职业目标评估 是否需要重新选择职业 假如一直 那么我将 二 职业路径评估 是否需要调整发展方向 当出现 的时候 我就 三 实施策略评估 是否需要改变行动策略 如果 我就 四 其他因素评估 身体 家庭 经济状况以及机遇 意外情况的及时评估 二 评估的时间二 评估的时间 一般情况下 我定期 半年或一年 评估规划 当出现特殊情况和情况发生变化 时 我会随时根据评估的实际情况和现实社会客观实际 及时进行相应的调整和补充 完善 9 结束语 在职业规划辅导老师的指导下 进行全面系统的职业素质测评 科学规范的了解 自己的职业性格 职业兴趣 职业能力 职业价值观 认真分析了自己的合理需求 客观地分析了社会职业环境和家庭环境的实际需要 确立了自己的人生目标 职业生 涯和学业目标 明确了实现这些目标的具体条件和途径 为自己将来的职业生涯发展 奠定的坚实的基础和准备 社会用人单位选人难与毕业生就业难的矛盾是客观存在的事实 社会人才市场 的需求我们不能左右 我们能够做到的就是根据社会用人单位的实际需要和自己的合 理需求与个性特点 积极主动尽早地做好准备 努力做到 人