近海严花花：我打算这样过寒假 (4000字)

1/6近海严花花：我打算这样过寒假(4000字)我打算这样过寒假启东市近海小学严花花教学目标：1.能清楚地合理地说出自己寒假生活的打算，让学生规划一个有意义的寒假。2.培养学生大方活泼、积极主动地与伙伴进行口语交际，在学生能正确、流利、清晰地表达观点的基础上拓展思维、引发联想。3.能正确、流利地运用普通话交流和养成良好的听说态度。教学重点：每人根据自己的实际情况，说说自己寒假生活的打算。教学难点：人人积极参与讨论，勇于发表意见。课前准备：挂图、小黑板、表格先学提纲：1.找找以前寒假生活的照片，一句话写清照片2/6上的情景。2.你想在这个寒假做些什么事情呢？写出一两件事情。学情分析：这是个比较贴近学生生活的话题，学生会有话可说的，但叙说的层次不够清晰，不会制定合理、科学的计划。教学过程：一、创设情境，营造氛围小朋友，一年一度的寒假马上就要来临了，怎样过一个健康而有意义的寒假呢？这节课，我们就这个问题展开讨论，希望每个同学都开动脑筋，发挥自己的想象，提出自己的意见和主张。在讨论之前，我们一起欣赏一下去年小朋友们自己的寒假生活片段。1出示本班学生以往的寒假生活的照片。2以往的寒假，小朋友们开展了哪些活动？指名说。要求学生把话说完整连贯。3.今年你想在这个寒假做些什么事情呢？4还有小朋友想说，那这样吧，我们都来设计一下自己今年的寒假生活计划，你可以借鉴以往的经验，也可以大胆创新。只要能使你的寒假生活充实健康快乐，那你就是一个出色的活动设计师。二、感受拟说，大胆尝试3/61.羊村里呀也快放寒假了，懒羊羊正为怎么过寒假发愁，灰太狼看见了，为它推荐了一份寒假计划，小朋友瞧！出示：快放寒假了，要想过得好，身体健康第一条，早上睡到十点，再把早餐和午餐合在一起大吃一餐；第二条，当然是玩了，下午在草原上玩个痛快，学习等寒假过后再说吧！2.你们都笑了，为什么笑啊？觉得这份寒假计划怎么样？3.看来灰太狼真的是不怀好意，它呀存心要教坏懒羊羊。幸亏有我们小朋友的提醒，要不然，懒羊羊又得上当了。寒假是给小朋友放松的时候，可同时也不能忘了学习，为新学期做准备。可是既要学习，又得休息好，很多同学还有出游的计划等别的计划，这么多的事情，怎样才能把这些事情一件一件的完成好，不漏掉一件，你有什么好办法吗？与同桌商量商量吧！同桌交流课堂交流，引导学生把话说完整、说清楚。根据同学刚才说的，老师总结了两点，你们看行不行：1把要做的事情写下来。2制定作息时间表。4.大家说得都很精彩，假期生活可以包括学习、4/6运动、娱乐、兴趣等等。总之，假期生活你的精彩你做主，可同时也别忘了完成老师布置的作业和家长给你的安排。5.喜羊羊也制定了一份寒假计划，你们想看吗？出示：喜羊羊的寒假计划在这个短而快乐的寒假中，我准备这样有意义地过完它。虽然已经放假了，但我还是每天按时睡觉，按时起床，早上不睡懒觉，晚上也不熬夜看电视。每一天的学习是必不可少的，除了有计划地完成寒假作业以外，每天我还要练习书法。除了学习，我还要想在这个寒假中学习踢毽子和骑自行车。6.课堂交流：他的这份计划有哪些地方值得你学习？7.喜羊羊真是一个细心、又有智慧的孩子，他把假期安排得合理、有序，值得我们学习。三、自由表达，精彩纷呈1出示挂图，那么，选定哪些内容才能让寒假过得愉快又有意义呢？指名说说出示：积极开展多读书、读好书的活动；参加体育锻炼;主动做力所能及的家务事；积极参加有益的社会实践活动，如：给烈军属写贺卡、送春联，净化、绿化、5/6美化环境，尊老助残，爱护公物，保护环境，开展健康有益、丰富多彩的文体娱乐旅游活动等。填一填下面的表格:小朋友们，从你们的表情可以看出，你们对自己的寒假生活都做好了安排，拿出刚才制定的表格把自己的想法跟同桌说说吧！2同桌相互交流。3教师巡回检查，参与交流。4.小组推荐，集体交流。四、合作交流，智慧碰撞1师生互动。小朋友们，听了你们刚才的介绍，老师相信你们一定会拥有健康、快乐、丰富多彩的寒假生活，那么，就这个问题你们想不想采访老师呀，听听老师又是如何过寒假的呢？指名学生采访老师。你觉得小记者采访的怎样，老师说的如何？2.你想当小记者吗？你去采访一下你想采访的对象吧！注意语言表达有条理，态度大方有礼貌。指名演一演3刚才，小朋友们都对寒假生活做了计划安排，说明你们很会设计自己的生活。但是，通过与大家交流，6/6特别是听了各组代表的发言后，你一定会产生许多新的想法。现在，请大家取长补短，把自己的计划再改一改，使它更丰富更合理。小朋友，今天我们度过了很有意思的40分钟，不仅设计了富有情趣的寒假生活，还学会了怎样与别人合作交流，把心中的想法说出来。相信，通过小朋友不断的努力，我们的口语表达一定会更出色！有了今天的活动，相信小