机电专业科教学工作计划

1/5机电专业科教学工作计划机电专业科教学工作计划XX-XX学年度第一学期一、指导思想：根据学校的工作目标，结合我校机电专业的具体情况，加强专业建设，强化课堂教学，以科技节为契机，狠抓技能教学训练，充分发挥现有师资和专业教学设备的效益，努力打造专业品牌。二、主要工作目标：1、加强专业教学，突出技能训练，搞好科技节展示。2、继续配合学校对新建实训室的使用管理方面的规章制度的研究制定。配合学校研讨关于制定专业技能课评价制度，激励教师上好专业技能课。3、进一步探讨提高专业教师专业知识水平的教研方法。4、配合学校相关部门，做好06级学生的实习安置工作。5、职业资格鉴定考试合格率和优秀率达标。6、搞好高职班机电专业课的辅导工作，争取今年高职考试机电专业取得好成绩。三、主要工作及措施：2/5、常规工作1、加强学生思想品德教育纪律是执行路线的保证，要使学生有优良的思想品德，必须切实落实目标管理体系，对学生进行艰苦奋斗的教育，在学生中进行感恩教育，以中学生守则、中学生日常行为规范和学校管理规范为准则，让学生养成良好的基础文明习惯，学会做人。2、巩固专业思想调查研究本专业学生的思想动态，对学生进行就业形势的教育，使他们明确所学专业在当前所处的地位，坚定信心，学好专业，练好技能，为地方经济建设和发展服务。3、加强教研活动，提高专业教师教学能力以专业科建设为先导，组织本专业教研活动，开展集体备课、观摩教学、互相听课、新老教师传帮带等活动，积极进行教学改革，努力形成本专业的特点，努力提高教师的教育教学水平和技能教学水平，保证教学质量。4、努力提高教师的业务水平转变教师的教育理念，掌握现代教育技术和先进的教学手段，利用先进的教学资源，提高自身的教学水平，加强教学研究，抓好各级课题开发研究，立足学校，3/5立足学生，立足课堂，走科研兴校之路。5、探讨专业教学改革机电专业的大部分学生，在初中阶段物理和数学的学习就比较困难，进入本校后学习电子电工专业知识更是难上加难。所以，从本学期开始，我们尝试对专业课的课堂教学进行改革，适当降低教学的难度，实行项目教学法，把抽象的理论教学变成让学生从实验现象中得出有关结论和规律，从而做到真正理解和掌握专业知识。6、强课堂教学管理，提高课堂教学水平1课堂是学生学习教师教学的主要阵地，本学期，由于机电专业的学生人数相对较多，专业教师相对偏少的现实，每位专业理论课教师的大周课时数均在13节以上，这就给教师的教学带来了一定困难，为确保课堂教学的效果，我们拟从以下几方面入手抓好课堂教学：规范备课备课是教师上好课的前提，我校关于教师的备课有一个明确的规范，我们要求教师严格执行，即备课要有教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教具、教学方法、教学过程、复习提问、新授、教师总结、作业布置等相关的栏目，在教学结束后要写出教学随感或教学中得与失的体会。4/5随机听课教学主要的效益是在课堂上，我们在抓好备课规范的同时，将走进课堂随机听课。因此课堂既是教师教学的阵地，又是教师与学生面对面交流的场所，也更是教师真正体现教学水平的大舞台，尽管机电专业教师课时较紧，我们仍然会抽时间组织邀请相关教师进入课堂，一方面可以提高上课教师自身教学水平；另一方面也可促进本组教师课堂教学水平的整体提高。常规检查教学是一项常规性的工作，是一个过程，在学校期中期末两次教学常规检查的基础上，我们将会在平时进行教学常规的抽查，当场检查、当面交换意见，以起到对教学的促进作用，从根本上杜绝教师不备课进课堂上课、批改作业拖拉的现象。四、主要工作安排：九月份：1、课务分工，明确岗位职责2、制定工作计划及教学计划十月份：1、07级强化技能训练，筹备科技节展示2、做好劳动局职业资格鉴定考核准备工作十一月份：5/51、期中考试2、科技节3、职业资格鉴定考核十二月份：1、教学常规抽查2、07级学生实习安置3、08级学生教学阶段性实习09年一月份：1、期末考试2、教学常规检查3、教学