《第八次》优质教学设计（有反思）

第 1 页 共 8 页 第八次第八次 优质教学设计 有反思 优质教学设计 有反思 第八次 优质教学设计 本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事 课文 叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军 但屡 战屡败 几乎丧失信心 后来看到蜘蛛结网 受到启 发 振作精神 经过第八次战斗 终于赶跑了侵略军 取得最后胜利的故事 教学要求 1 能正确 流利 有感情的朗读课文 2 学会本课的生字 两条绿线内的 8 个字只识不 写 认识 1 个多音字 理解由生字组成的词语 3 凭借具体的语言环境 理解课文内容 弄懂布 鲁斯成功的原因 体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗争 的精神 教学重 难点 1 体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神 2 弄清课文所揭示的道理 1 帮助学生养成良好的阅读习惯 2 培养学生独立思考的习惯 教学准备 图片 文字投影片 第 2 页 共 8 页 教学时间 两课时 第一课时 教学要求 初读课文 学习生字新词 理清课文脉络 教学过程 一 导入新课 揭示课题 1 今天 我们学习一篇外国历史故事 题目是 第八次 2 看了课题 你有什么问题要问吗 二 初读感知 1 第八次 这个故事发生在欧洲的苏格兰 朗读之前 先给大家介绍一下这两个地名 2 带问题自读课文 自读要求 读准生字的字音 认清字形 边读边想读懂了哪些词语 把课文读通顺 遇到长句子或难懂的句子要多读 几遍 3 检查自学情况 出示词语 信心 失败 抵抗 战斗 招集 动员 侵略 成功 打 仗 受伤 并且 磨坊 第 3 页 共 8 页 强调多音字 磨 在这读四声 说说你读懂的词语的意思 指名分自然段朗读课文 其余同学仔细听听是否 有错误 纠正错误读音 注意 坊 猛 仗 伤 是后鼻音 侵 信 是前鼻音 多音字 几 分小组分节练读课文 互相纠正错误读音 齐读课文 4 读完课文 你知道课文写了一件什么事吗 三 理清脉络 1 课文按事件发展的顺序可以分成三个部分 起因 经过 结果 将课文分为三部分 2 交流 一二三 四 指导写字 1 说说容易写错的字和写时的注意点 2 指导 磨 的上下笔画要紧凑 3 学生描红 1 抄写词语 2 朗读课文 理解课文内容 弄懂布鲁斯成功的原因 体会布 鲁斯王子屡战屡败的不懈精神 第 4 页 共 8 页 一 复习 听写词语 二 精读指导 过上节课的学习 我们知道课文 第八次 的主人公是谁 那么 布鲁斯是个怎样的人呢 四人小组合作学 习课文 互相讨论一下在这件事中布鲁斯是个怎样的 人 交流 热爱祖国的人 1 从哪里看出布鲁斯是个热爱祖国的人 2 英勇地抗击 什么意思 3 指导朗读 遇事不灰心 或者 坚持不懈 1 布鲁斯是否一开始就不灰心的呢 2 从哪里看出来 什么意思 唉声叹气 因伤感 烦闷或痛苦而发出叹息的声 音 理解 几乎 比较句子 对这场战争 他失去了信心 第 5 页 共 8 页 对这场战争 他几乎失去了信心 看图听读思考 布鲁斯王子为什么 唉声叹气 几乎失去信心 现在请你来扮演布鲁斯王子 表演一下他 唉声 叹气 的样子 再来想象一下 这时布鲁斯王子可能会想些什么 将 他心里想的话说出来 指导朗读第二小节 3 但后来布鲁斯王子又怎么会恢复了信心 默读第三 四小节 思考 A 布鲁斯王子在磨房 里看到了什么 B 布鲁斯王子看到后有什么表现 画出描写蜘蛛结网过程的句子 同桌互相读一读 从哪几句可以看出蜘蛛织网非常艰辛 又从哪几 句可以看出蜘蛛织网很专心 很执着 没有被困难吓 倒 出示三句话反复朗读体会 一阵大风吹来 丝断了 网破了 就这样结了断 断了结 一连结了七次 都没 有结成 直到第八次 它终于结成了一张网 第 6 页 共 8 页 A 为什么说 一阵大风吹来 丝断了 网破了 而不说 网破了 丝断了 B 这段中还有那句话也是这样准确 有序 不 可颠倒呢 C 从 终于 这个词看出什么 你觉得蜘蛛怎么 样 D 朗读 体会 有志者事竟成 的道理 讨论 看到这些 布鲁斯王子有什么表现 王子为什么感动 从哪儿看出王子的感动 指名边表演边朗读第 4 小节 让学生集体表演握紧拳头朗读 想想这时的布鲁 斯王子又会想些什么呢 4 蜘蛛第八次结网成功了 布鲁斯王子第八次 抵抗成功了吗 齐读第五自然段 5 请你想象一下 当时鲁斯王子会怎样动员几 乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗 默读课文 说说布鲁斯王子终于成功的原因 问题延伸 深化主题 课文为什么以 第八次 为题 如果布鲁斯的第八次抵抗又失败了 他会怎样做 呢 三 总结全文 第 7 页 共 8 页 1 朗读全文 说说学了课文以后 你得到的启 示 2 想想以前学到的一些这方面的名言 四 布置作业 1 抄词 2 多音字组词 磨 几 3 写几句关于 自信与成功 的名言 4 以 第二次 第三次 为题 写你在 学习或生活中通过努力终于做成的一件事 课外 选字组词 11 第八次 唉声叹气 几乎失去信心 感动 恢复了信心 振作 充满了信心 教学反思 从布鲁斯当初满怀信心到几乎失去信心再到重新 振作 贯穿整篇课文的就是他心中所想的 学习中我 引导学生对布鲁斯这个角色进行体验 带领孩子们走 进布鲁斯王子的精神世界 去想他所想 在第二自然 段中 让学生抓住 唉声叹气 进行角色体验 让学 生感受布鲁王子当时那种屡战屡败后沮丧的心情 在 第 8 页 共 8 页 第四自然段中 当学生看到书上的图片 听到布鲁斯 王子喊出 我也要干第八次 时 引导学生展开想 象 说说当时的布鲁斯心里在想什么 从而让学生体 会到布鲁斯的信心和力量 感觉到一个真实的 有血 有肉的王子形象就站在自己面前 蜘蛛结网的故事启发了失败中的布鲁斯 如果你 面对失败者 你会对他们说些什么 把你说的话写下 来就是一句名言 并把你的名字写上 学生兴致勃勃 地用他