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第 1 页 共 3 页 小班语言小班语言 鸡妈妈和它的宝宝们鸡妈妈和它的宝宝们 教案与教案与 教学反思教学反思 活动名称 鸡妈妈和它的宝宝们 语言活动 活动目标 1 在故事情境中体会鸡妈妈对宝宝 的关心 2 学说短句 我在 xx 找到了 活动准备 自制立体图画书 捉小虫场景活动设 计背景 活动过程 一 开始 导入 部分 1 阅读故事封面 指导语 看 这是谁呀 引 导幼儿观察母鸡的外形特点 2 教师以儿歌的形式小结 圆圆的脑袋 尖 尖的嘴 黄黄的羽毛 细细的腿 3 教师介绍鸡妈妈 她是一只非常幸福 快乐 的鸡妈妈 因为她胜利很多的蛋 二 基本部分 一 师幼共同阅读故事 1 鸡妈妈的蛋丢了 引导语 鸡妈妈怎么了 她可能遇到什么事情了 第 2 页 共 3 页 重点引导幼儿理解并学习表述鸡妈妈着急的心情 2 帮助鸡妈妈找蛋宝宝 引导语 我们一起帮鸡妈妈找找吧 引导幼儿在 书中的场景中找出蛋宝宝 并学说语句 我在 xx 找到了蛋宝宝 教师扮演鸡妈妈与幼儿简单互动 以鸡妈妈的口 吻感谢幼儿 谢谢你们帮我从花丛中 石头后面 大树下面 蘑菇旁边找到了蛋宝宝 我真开心 3 感受鸡妈妈抱宝宝时的幸福 教师讲述故事 蛋宝宝全找到了 鸡妈妈可高兴 了 她把蛋宝宝紧紧地抱在自己的怀里 用它大大的 翅膀轻轻的盖在蛋宝宝的身上 厚厚的 暖暖的 引导幼儿回忆经验 当妈妈抱着你的时候 你心 里的感觉是怎样的 引导幼儿用语言或表情大胆表 述 教师小结 鸡妈妈爱它的宝宝就像妈妈爱你们一 样 每天都会给它唱歌 讲故事 蛋宝宝也特别喜欢 鸡妈妈 天天躲在鸡妈妈的翅膀下温暖地睡觉 4 小鸡出壳了 1 教师讲述 不知不觉的 日子一天天过去 了 蛋宝宝在鸡妈妈的怀里甜甜地睡着 1 天 2 天 到了 21 天的时候 鸡妈妈听到了奇怪的声音 第 3 页 共 3 页 发生什么事啦 2 帮助鸡妈妈把鸡宝宝抱出来 引导幼儿对小鸡说一句好听的话 然后将鸡宝宝 从蛋壳中抱出来送到小院子里 教师扮演鸡妈妈与幼 儿简单互动 小结 鸡宝宝都出来了 鸡妈妈和宝宝们玩得真 开心呀 二 捉虫子游戏 1 教师讲述 鸡妈妈可爱她的宝宝了 每天去 捉小虫子给她的宝宝们吃 鸡宝宝一天天长大了 妈 妈也越来越辛苦了 我们一起帮鸡妈妈去捉虫子好吗 哪里有小虫子呢 引导幼儿根据活动场景学说方位词 2 幼儿自主捉虫 教师巡视并与幼儿互动 引 导幼儿学说语句 我在 xx 捉到了小虫子 三 结束部分 教师以鸡妈妈口吻感
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