纪村小学双基自查报告.doc

自 查 报 告永正乡纪村小学 2011.4纪村小学“双基”迎国检自查报告纪村小学位于正宁县永正乡纪村村二组，占地面积为10000平方米，现学校有教学班级6个，在校学生数120人。目前，学校共有教职工14人，师生比率为1：9。自2004年以来，我校在县委县政府、县教育局、乡学区的正确领导下，不断加强对“双基”工作的落实、巩固和提高，不断增加教育经费投入，努力改善办学条件，强化师资队伍建设及学校常规建设，使学校素质教育得到稳步健康地发展。现就我校“双基”迎检工作情况汇报如下： 一、贯彻精神，强化宣传“双基”工作是一项长期的、重要的工作。根据县局“双基”下发文件精神及学区“两基”迎国检工作会议布置，我校及时召开了全体教师会议，传达了“双基”会议精神，并做好迎检动员大会。从实际出发，我们成立了 “双基”迎检工作领导小组，“双基”专干亲自把关。同时，学校按低、中、高年级设置三个工作小组，落实了具体负责人员，直接对各项工作的指导、督查和落实。开学初，我们加大了义务教育政策宣传，制作宣传横幅3条，小标语50余条，召开家长代表会议5次。学校还认真开展了“双基”自查工作，营造了强大的“双基”迎检气氛。二、量化任务，明确责任多年来，我校一直实行责、权、利捆绑，并纳入年终教师考核及评优评先当中。首先，让广大师生明白责任，上至领导，下至教师，我们都进行责任量化。校长、主抓领导是“双基”工作第一责任人，对全盘工作负总责。分管领导、教师是第二责任人，他们既是执行者，又是管理者，形成纵向与横向交叉管理。其次，逐项分析存在的问题，有针对性的提出整改方案，确保“双基”工作的长效性和实效性。同时借鉴“双基”优秀学校成功经验，富有创造性地开展各项工作。再次，集中主要精力和财力，改（扩）建校舍。深化管理体制改革，不断整合教育资源，切实抓紧抓实“双基”工作。 三、狠抓基础，落实指标（一）普及程度近几个学年度的小学阶段入学率均为100%,小学生辍学率均为0。 从上述数据可以看到，我校学生入学率、辍学率完全掌控在控制线以内。 （二）教育经费投入学校认真贯彻国家义务教育经费预算的有关法律及政策，严格执行教育经费管理制度，严格按照物价部门核定标准收费。（三）办学条件 校舍设施 ：现学校占地总面积为10000平方米，校舍建筑面积1520平方米，生均12.7。学校有校门、围墙、运动场、升旗台、厕所等配套设施。校园做到“四化”：绿化、美化、净化和硬化。功能室有教师办公室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室、微机室、等必需的功能室。 图书室建设学校设有图书室和阅览室。学校共有图书1350册，生均11.3册。学校图书册数都已达标，但大多数图书内容陈旧，我们将逐年添置一批符合现代儿童特征的书籍。 （四）教师队伍建设 学校现有教职工14人，在校学生120人，教职工与学生的编比为1：9。专任教师中，大学本科学历4人，大学专科6人，高中及中专学历4人，学历合格率100% ；教师持证上岗，资格合格率100% ；教师普通话达二乙8人，合格率61%；教师继续教育合格率100%，校长培训合格率100%。为促进教师健康成长，我们努力打造“名师工程”：每学期，学校都会推出一至二名教学理念新、教学方法好、教学效果优的老师做典型，让其推动学校教学教研工作。与此同时学校还积极推动“三个一”活动，即高级教师上一堂示范课、一级教师上一堂引领课、青年教师上一堂汇报课。对于教师平时工作表现，学校对每位教师实行专人管理，做到随时记录。（五）德育建设以德治校一直是学校保持不变的办学理念。我们从两方面入手，一方面师德建设。我们经常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学习党的“十六”大的精神，学习中小学教师职业道德规范以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范。另一方面做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置，落实好“两个三”教育：一个是抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；另一个是抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。通过开展一系列、不同形式的活动，培养了学生良好道德行为习惯，增强了学生做合格小公民的意识。（六）安全方面 学校每年都要有针对性地制订重大突发事件应急预案，成立领导小组，同时做好报告制度。对于学校现在交通位置，我们每学期都要对学生进行交通法律法规教育使人人都学法，人人都懂法。对于食品卫生安全，学校也常抓不懈，近几年来，学校把安全教育作为学校头等大事来抓，经常组织学生开展各种安全教育活动，取得了较好效果，几年来学校无一重大安全事故发生。 四、存在的主要问题 在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，我校的教育事业取得了较大发展，“双基”工作得到了较好的巩固提高，但我们也清醒地认识到存在的问题，概括起来主要是： （一）学校的教学仪器设备、电化教育设备由于损毁或老化使配置达不到标准，功能室建设有待进一步完善，图书需要更新和充实。 （二）教师队伍建设还存在薄弱环节，在适应新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度。 （三）“双基”经费投入缺口大，学校很多基础性建设须进一步完善。五、下一步工作打算 为确保今年国家“双基”验收过关，我们将加强组织领导，强化工作责任，举全校之力，全力做好以下工作： （一）依法保障义务教育经费投入，多方筹措教育经费，整体改善办学条件。 （二）抓好学校建设工程，提升学校绿化、美化、硬化和校园文化的建设水平。 （三）继续推进教育信息化建设，加快信息化教育步伐。 （四）严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。 （五）建立和完善资助家庭经济困难学生就学机制，做好防