参加小学语文送教下乡项目培训心得体会

第 1 页 共 3 页 参加小学语文送教下乡项目培训心得体会参加小学语文送教下乡项目培训心得体会 12 月 2 号到 4 号我参加了国培计划小学语文送 教下乡项目培训 承办单位是河南师范大学 几天的 培训 让我对语文教学有了认识上的提高 从内心更 加喜爱上了语文阅读 我会以更专业的视角对照自己 围绕本体性教学组织教学 2 号上午先由我市黄水路小学 2 名教师上了同一 节课 青蛙与蜻蜓 然后 新乡市第一实验小学的 崔彦豪老师也为我们上了这节课 让我们感受到了不 一样的风格 尤其 我作为农村的教师 真是令我眼 界大开 他们设计课上匠心独运 各有千秋 不仅让 学生受益不浅 也激起我一次次的心涌澎湃 崔老师 教学生识字认字 方法独特 从字的起源本意着手 结合孩子们的认知规律 循序渐进 层层推进 在趣 味和互动交谈中 使学生完成了学习任务 同时 我 从崔老师身上 明白了 老师要上好一节好课 得 有充分的准备 必须切实抓好教研 认真设计 才会 有精彩课堂 接着 崔老师又为我们做了讲座 指向 语用教学的 语境 与 文体 从详细的案例中 告诉老师们 让学生在具体的语境中学习 语文本体 性教学内容 的 运用 我的深刻体会是 以后教 第 2 页 共 3 页 学中要用心挖掘具体语境中文本独有的语用价值 不 单单让学生指导作者写了什么 还要知道作者是怎么 写的 采取了什么方式 会用在自己的实践中 3 号一天是新区小学的李国胜校长给我们做了讲 座 他主讲了 阅读教学案例研讨 和 群文阅读新 途径 他讲座依然是掀起一波波的高潮来 令人耳 目一新 他的一些精炼语言深深吸引着我们 他的讲 课内容丰富有趣 他从的文章解读形式也给我们做了 示范 很切合当下阅读教学 为我们指出了很多的新 途径 他言道 文学作品创作离不开作者 文本 读 者 所以 我们老师要关注作者 细读文本 多元解 读 分析读者 做好知识增值 能力和情意增值 然 后 李校长分述了 知人论世 以意逆志 披文 入境 细读文本 多元解读等 他结合案例 例如 新美南吉 去年的树 和梅子涵对文本的解读 细致 分析了优秀文本的内涵和解读分析的方法 李校长说 我们到底应该教给孩子们写什么 应该根据维果 茨基 最近发展区理论 找出最有价值的教学内容 教最需要的内容 学会取舍 他在 群文阅读新途径 的讲课中特别强调 扩大阅读面 增加阅读量 提高 阅读品味 学语文就是要多读书 听课现场沸腾一片 掌声不断 我们边听边记着笔记 吸纳着他的观点 第 3 页 共 3 页 学习着 思索着 4 号是平原教授为我们上了课 她紧紧结合 文 本与语文教师的素养 讲了张爱玲 丁玲 萧红三 位女性作家的创作历程和揭示的语文阅读元素 让我 们如痴如醉地在故事中 优美的课件图片中 领略了 大作家们是如何以自己独特的细腻的感受来创作的 还在娓娓动听的故事中启发了我们学员 要把自己精 神内在的东西用文字记录出来 传承优秀文化传统 倾心服务于我们的下一代 平老师的课给我的感觉是 朴素 优美 底蕴丰厚 温儒敏说 培养读书的兴趣与习惯 这是为学 生的一生打底子 是建树一种生活方式 我们老师 要肩负起这个责任