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文档简介

开放教育学习指南 理念篇 课程性质 必修课 先导性课程 理念篇技能篇 面授 自学 考核 课程性质 课程内容 学习过程 5 1 课程学习目标 理解开放教育的意义 剖析学习难点 树立信心 学会学习 了解课程考核要求 开放教育 开放教育 是以学员自主学习为主 面授为辅 配合各种现代化教学手段的一种新型的学习模式 特点 Text1 开放性 现代化 Text1 开放教育优势 上海电大办学声誉 2008年 2007年 1999年 1997年 被国家教委授予 全国成人高等教育评估优秀学校 荣获联合国亚太经社理事会 人力资源开发银奖 通过国际远程开放教育理事会 ICDE 质量评审 获联合国教科文组织哈马德国王奖 中国首次 参加开放学习 我们应做哪些准备 了解现代远程开放教育教学与管理形式 掌握现代远程学习基本技能 树立开放学习观念 教 学 结果 过程 学会 会学 宽进 严出 电大的人才培养模式 办学宗旨 校训 人才培养模式 有教无类乐学致远 当班人 两个一切 学习力 应用力 发展力 学习中重要的环节 上好每次面授课 积极参加学习小组活动 主动争取老师的指导 独立完成作业 认真参加实践教学 2020 4 7 11 教学组织与管理 什么是教学计划 教学计划的主要内容 教学计划中的课程结构 教学计划的制定 统一课程 统一大纲 统一教材 统一考试 统一评分标准 教学计划 教学组织与管理 形成性考核 期末考试 综合成绩评定方式 课程考试的命题和组织方式 课程的重修或重考 课程考核 课程考试的日程安排 电视大学的学籍管理模式 完全学分制管理 学生管理 免修免考管理 考试与考纪管理 毕业与颁证 学生手册 新生关心问题之一 考试好不好过 1 2 3 4 5 xxx 6 xxx xxx xxx xxx xxx 考试形式多样 考试时间灵活 复习资料充分 课程平均通过率较高 整体毕业率较高 主要取决于学习态度和努力程度 新生关心问题之二 课程学习难不难 1 2 3 4 5 xxx xxx xxx xxx xxx 课程资料丰富 学习形式灵活 文科知识基于实践的 经验的 易懂 理科知识基于逻辑的 推理的 较难 突破专业瓶颈课程 新生关心问题之三 有问题该找谁 正常的程序 咨询相关人员弄清问题的本质向班主任反映
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