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第 1 页 共 3 页 新标准小学英语四年级上册新标准小学英语四年级上册 Module8UNIT2WheredidyougoModule8UNIT2Wheredidyougo 说课稿说课稿 新标准小学英语四年级上册 Module8 UNIT2 Where did you go 说课稿 知识目标 掌握 on holiday China 等共 5 个单词 句型 I go on holiday 巩固练习 How do you go to Do you go by 能力目标 描述到哪里度假以及询问和描述到某 个地方所使用的交通工具 德育目标 为缓解交通压力出门尽量步行 或骑 自行车 重点 Words on holiday train ship plane ect Sentences I go to on holiday How do you go to I go by 难点 1 单词 holiday 的读音及运用 2 教具 tape pictures multimedia stickers flowers 学习策略 在教学中 通过听 读 写 游戏等 第 2 页 共 3 页 方式 为学生自主学习 在相互交流中运用语言提供 了平台 创设了情景 学生可以通过多种方式进行语 言学习 通过与电脑 老师 同学之间交流 培养了 学生积极合作的意识 教学理念与教学方式 1 突出学生主体 尊重个体差异 按照学生学习能力的差异 制定教学计划 充分 尊重学生学习的主体地位 培养学生自主探究的能力 和意识 照顾到所有学生 2 组织生动活泼的课堂活动 促进学生的英语 学习 根据学生的年龄特点和兴趣爱好 组织丰富的课 堂活动 积极开展各种课堂活动有助于学生发展智力 和个性 展现才能 能培养他们的自主性和创新意识 3 注重过程评价对学生发展的作用 建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的 评价体系 在本课中 教师首先在黑板上画了 A B C D 四组 每组结合表现就可以得到相应的 加分 到总结这堂课时公布胜利者 并颁给流动小红 花 将形成性评价与终结性评价结合起来 培养学生 进取心 竞争意识以及集体荣誉感 第 3 页 共 3 页 五 教学设想 多媒体对学生有着无穷的吸引力 学生在集声音 文字 数据 图像为一体的网络环境下 总怀着无限 的精力和无数个 为什么 进行主动的探索学习 使学生的感觉器官可以全方位的 完善 直观地感觉 和接受综合信息 为接下来学生的小组合作和独立创 造学习打下了坚实的基础 而且教师也不用总是为了 单词 句子而大伤脑筋 而学生在这种学习环境和方 式下也容易流失兴趣和易感疲劳 所以 我在英语课 堂教学中把电脑作为辅助材料 充分利用电脑光盘 电
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