五四朗诵比赛策划.doc

五四朗诵比赛策划 辽宁师范大学学生会纪念五四运动93周年朗诵比赛策划书一【活动主题】弘扬五四精神，开创辉煌未来二【活动目的】1.纪念五四运动93周年2.弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神3.加强学生会成员的学风建设和思想政治建设4.提高学生会成员的综合能力，增强学生会整体的凝聚力，增强学生会成员的爱国心、责任心、奋斗心三【活动背景】1919年5月4日，巴黎和会中国外交失败的消息传到国内，北京的三千余名青年学生在天安门前集会，随后举行游行示威，呼吁“外争主权，内惩国贼，废除二十一条，拒绝在和约上签字”，率先点燃了反帝爱国的火焰，掀起了伟大的五四爱国主义运动。 五四，从此成为了中国人民特别是中国青年的一面旗帜。 93年来，五四运动所蕴含的“爱国、进步、民主、科学”精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。 为纪念五四运动93周年，弘扬五四精神，营造良好的校园文化氛围，提高学生会成员的综合能力，我校学生会将开展以“弘扬五四精神，开创辉煌未来”的主题朗诵比赛。 四【活动单位】辽宁师范大学学生会五【活动地点】辽宁师范大学北院永利报告厅六【活动对象】辽宁师范大学学生会全体成员七【活动时间】xx年5月中旬晚6:00八【活动流程】（一）宣传工作1.前期宣传喷绘宣传宣传演讲比赛的相关规定和具体信息，公布赛事进程和奖项设置，引起同学们关注。 横幅宣传在校园内悬挂横幅“纪念五四运动93周年朗诵比赛”。 网络宣传通过校学生会网站，人人网辽师学生会主页发布消息；建立博客、公共邮箱，在第一时间公布各种信息。 2.中期宣传传媒宣传利用广播站跟踪报道比赛情况，扩大宣传覆盖面。 网络宣传利用校学生会网站，人人网辽师学生会主页通告大赛进程情况，发布比赛现场照片和及时新闻稿。 3.后期宣传展板宣传以图片、文字相结合的方式再现活动剪影和参赛选手风采，为整个大赛划上圆满的句号。 传媒宣传利用广播站对大赛的情况进行总结和跟踪报道。 网络宣传在各网络宣传平台，公布比赛结果、大赛总结；根据选手意愿公布部分优秀朗诵稿。 （二）报名工作1.报名对象辽宁师范大学学生会成员2.报名形式各部门推荐报名（至少2名）3.报名时间5月2日5月7日4.报名方式将各部门参赛成员名单报到组织部5.朗诵稿要求各部门参赛者需在5月10日之前将朗诵稿的电子稿发到大赛邮箱里（三）比赛流程1.准备阶段 （1）所有参赛人员于比赛前一日在永利报告厅进行彩排 （2）学生会组织部组织部成员于比赛当日下午2点到场布置场地；礼仪4点半到场；主持人5点到场；选手5点到场；所有学生会成员5点45前进场完毕。 （3）组织部成员1名负责签到事宜 （4）组织部成员2名负责现场计时和倒计时牌的提醒 （5）组织部成员2名维持现场秩序 （6）组织部成员1名负责各部门PPT放映，各参赛选手朗诵背景音乐放映，颁奖音乐放映 （7）组织部所有成员负责最后会场的善后工作2.比赛阶段 （1）主持人致比赛开场词，比赛开始 （2）各部门根据抽签顺序进行部门展示PPT放映展示，各部门五四主题朗诵表演，各部门代表即兴演讲。 （3）由评委根据各部门表现打分 （4）由上届朗诵比赛获奖者上台进行朗诵，同时工作人员计分，得出比赛结果。 （5）由主持人公布朗诵比赛结果，请嘉宾为获奖成员颁奖，获奖成员与嘉宾合影留念。 （四）评分标准1.得分 （1）作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(2分) （2）脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分) （3）语速适中,表达流利连贯;(2分) （4）朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果（2分） （5）服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分) （6）整体印象.(1分)2.扣分 （1）入场动作不得体（0.2分） （2）衣着不得体（0.2分） （3）精神气质不佳（0.2分） （4）发音不标准（0.5分） （5）朗读动作不得体（0.2分） （6）朗读表情不合理（0.5分） （7）朗读无动作（0.5分） （8）朗读声音不洪亮（0.2分） （9）朗读语速不当（0.2分） （10）朗读不流利（0.2分） （11）带稿（0.5分） （12）发音错误两次（0.2分） （13）回读，即倒回重复读（0.2分）3.注意事项: （1）满分为10分; （2）每位参赛选手朗诵结束后,评委打分,工作人员进行分数统计 （3）选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布; （4）朗诵内容彰显“弘扬五四精神，开创辉煌未来”活动主题的或是激昂类诗歌、散文. （5）朗诵时间:3分钟至5分钟(包括场地布置及进出场时间)。 （五）奖项设置1.设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名2.演讲之星5名，最佳原创奖5名，最佳表演奖5名3.给获奖者颁发获奖证书九【经费预算】项目数量预算喷绘2张100横幅3条120海报10张10胶带6个15矿泉水1箱40证书23张23话筒电池2节8嘉宾评分笔5支5策划书10份20金嗓子含片5盒40总计381十【所需物品】【前期】海报10张、条幅3条、喷绘2张、策划10份、展板若干、打复印文档材料若干【中期】音响1套、话筒2个、投影仪1台、电脑2台、U盘2个、相机1部、获奖证书23张、剪子、胶带、玻璃丝绳、鱼线、别针、台签、物品箱、矿泉水、笔、电池十一【附录】附录一（人员分工安排及联系方式）1.工作人员职能分组2.活动具体安排及要求 （1）文案组前期负责写活动策划，活动期间负责写通讯稿和活动总结。 （2）宣传组全面负责本次朗诵比赛的宣传工作，包括现场摄像，网络媒体的及时更新，海报、条幅、喷绘的制作悬挂等工作。 （3）器材组负责比赛器材的调用，比赛当天器材组成员必须提前2小时到场，调试话筒、投影仪，准备音响，并保证比赛现场的设施工作正常，保证设备运行安全。 （4）报名组负责联系各部门参赛代表，收集各部门朗诵稿 （5）秩序组负责比赛现场的秩序工作，保证工作有秩序的进行；保证各部门选手能在一个友好、融洽的范围中进行比赛。 （6）主持组负责本次朗诵比赛的现场主持工作。 （7）联络协调组负责本次朗诵比赛的联络外事工作。 3.注意事项 （1）会场安排由各组协调负责 （2）所有工作人员和参赛选手统一穿正装（西服，长裤） （3）各组人员所负责的器材，资料，表格要统一负责到底，器材按时归还，名单表格及时交给部长 （4）活动结束后，所有工作人员负责清理工作附录二（应急备案）1.专设应急小组，处理话筒、音