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07年节座谈会发言稿文章标题: 尊敬的各位领导:大家好! 怀着激动与喜悦迎来了第23个教师节,更怀着感动与幸福来参加省教师节座谈会。作为*的一名小学教育工作者,我感到无上的荣光和强烈的使命感。从教23年来,我从乡镇到城区,从一名中师毕业生成长为全国模范教师,真真切切地体验着党和政府对教师的关怀与培养。尤其让我们温暖的是,省领导时刻不忘关心、支持*教育,“六有工程”建设、南北对口支教等,使近年的*教育无论是硬件建设还是软件提升都实现了跨越式发展。沐浴着党的阳光雨露,我们欢欣鼓舞,自强自励,积极探索实施素质的有效策略,特别是在留守儿童教育方面作了有益的尝试,有力地促进了少年儿童的健康成长。一、 细心周到服务,给留守儿童温馨的家留守儿童教育已成为全社会关注的热点。为了促进留守儿童教育,为他们外出打工的父母解除后顾之忧,我校大胆尝试,在全市率先创办寄宿制。七年来,我校寄宿生数由当初的几十名发展到现在的3500名,再加上日托和走读,共计5400名在校生。校区也由原来的60亩拓展为现在的146亩。5600万元的硬件投入,为孩子提供了具有现代气息的环境设施。15辆校车的早晚接送,解决了1200名日托生的安全出行问题。一日三餐科学合理的搭配,生活上细心周到的服务,保证了孩子们在校生活舒心。在提升学生文化素质的同时,我们特别关注孩子们的情感教育、心理健康问题。低年级的孩子,由于年龄小、缺失亲情,常常泪眼汪汪,盼望父母能常来看他们。作为老师,我们就多摸摸他的头,拍拍他的小脸蛋,夸夸他的坚强,让他们靠着我们的身体偎依几分钟,有时候还会把他们搂在怀里抱一抱,允许他们伸出小手抚摸一下老师的脸庞,梳理一下老师的头发,以慰籍一下缺失的亲情。为保证孩子们身体健康成长,吃饭时,我们陪伴在左右,叮咛他们不挑食;睡觉前,我们挨个嘱咐盖好被子,做个好梦!碰上有学生发烧挂水时,我们再到医务室去安慰鼓励一番,直到熄灯信号响起时我们文化老师才踏上回家的路。到家后,自己的孩子常常已进入梦乡。对于高年级的学生,我们通过开设心理健康辅导课予以正面引导,还通过谈心、书面交流、共同游戏、看电影电视、开展多种竞赛活动等来释放他们的情感。有时候亲情是难以取代的。因此,我们经常引导孩子们给父母写信、打电话汇报学习生活情况,向父母撒撒娇、哭哭鼻子,挥洒一下他们的思念之情。等眼泪干后,他们又会蹦着、笑着投入到校园生活之中。为了加强家校沟通,我们还通过学校网站、校园及时通、召开家长会等形式,让家长及时了解学校、了解孩子,分享他们成长的收获。二、强化艺术教育,为孩子们搭建多彩的舞台 “以艺术教育为突破口,全面实施素质教育”,这是我校多年的办学特色。近年,我们根据寄宿生在校时间长的特点,利用课余时间组织孩子们开展以“京剧”为龙头的艺术教育,有力地开发了孩子们的潜能。尤其是我校“长荣少儿京剧团”,两次走进中央电视台,去年获得深圳国际艺术周汇演金奖,还参加了省党代会的演出,今年参加省教师节演出,足迹遍及大江南北。京剧团先后向南京、徐州、北京等专业艺术学校输送了二十余名学员,为孩子们的人生铺就了金光大道。另外,我校的少儿合唱艺术团、拉丁舞舞蹈队以及二胡、笛子、葫芦丝、古筝、书法、绘画、手工等数十个兴趣小组,为孩子们个性的发展搭建了多彩的舞台,并多次在县市省比赛中获得金奖。在前不久结束的江苏省少儿歌手大赛中,我校幼儿园孙响响小朋友获得了幼儿组的金奖,并代表省参加全国比赛,获得“优秀电视小歌手”称号。我校浓郁的艺术氛围,熏陶了孩子们的气质,使得原本乡土气息的孩子同样具有了灵性,城乡的孩子渐渐融为一体,一同拔节、成长!因为爱和责任,使得我们对留守儿童倾注了浓烈的情感;因为情和执着,铸就了我们对教育事业的无限忠诚。关爱学生、无私奉献,爱岗敬业、勇于创新,这是党和人民对我们的重托,也是我们教育事业永恒的主题。我们将永远沿着这个主题高歌猛进!最后,还想向省领导汇报一些工作中的担心和忧虑。为服务学生、服务家长,目前,几乎每所学校都有校车接送,于是学校教育的职能承载愈来愈多,从校内延伸到校外,除了增加教师工作量以外,“安全”是压在我们头上的一座大山。是否可以设立专门的社会服务机构承担学生的接送任务?这样既可以整和资源,又能进一步保证此项工作的专业性和安全性,让老师
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