五年级上册英语How Can I get to Zhongshan Park- You can go by the No．15 bus教学设计和反思

第 1 页 共 3 页 五年级上册英语五年级上册英语 HowHow CanCan I I getget toto ZhongshanZhongshan Park Park YouYou cancan gogo byby thethe NoNo 1515 busbus 教学设计和反思教学设计和反思 课题 五年级上册英语 How Can I get to Zhongshan Park You can go by the No 15 bus 作者及工作单位 易建华 资源梅溪完小 教学目标 1 能够听懂 会说并能书写句型 How Can I get to Zhongshan Park You can go by the No 15 bus 能够在情景中正确运用 2 能够在对话中正确使用礼貌用语 比如 Excuse me Thank you You re welcome 等 教学重点和难点 1 本课时的教学重点是四会掌握句型 How Can I get to Zhongshan Park You can go By the No 15 bus 2 本课时的教学难点是学生能够在实际情景中 恰当地表达使用某一交通工具到达某一目的地 第 2 页 共 3 页 教学过程 教师放录音 学生听录音完成判断题 一录音内容如下 John How do you g0 to school Amy Amy I usually gO tO school 0n foot My home is not far from sch001 John How can I get t0 the post office please Zhang You can gobybike It sjustinfrontofour sch001 Liu Where is the ZOO please Mike It snearmyhome You can gObytheNo 4bus Liu Can I gO by subway Mike Sure If you like Chen Is the park far from here Amy Yes it is You can gO by the No 5 bus Chen CanI gObybike Amy No that s too far 2 巩固和延伸 Consolidation and extension 1 教师出示自制地图 请一名学生协助示范对 第 3 页 共 3 页 话 Teacher Jane how are you today Jane I mfine thankyou What aboutyou Teacher I m not s0 well Is there a hospital near our school Jane Yes there is leacher How canIgetthere Jane You can gO there by 然后让学生两人或三四人一组 编一个类似的对 话并进行表演 2 学生拿出上一课时布置的作业 即画一张从 家里到学校 或从学校到家 的路线图 四人一组互相 描述自己的路线 教师请几名学生以对话的形式汇报 同组学生的情况 How do you go