【主题班会3篇】20xx年20xx年学年二年级第二学期班主任工作计划

【主题班会3篇】20xx年20xx年学年二年级第二学期班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年-20xx年学年二年级第二学期班主任工作计划2.企管部年度工作计划范文模板3.小学政教处工作计划模板样本20xx年-20xx年学年二年级第二学期班主任工作计划_-_学年二年级第二学期班主任工作计划今年，正月初八就迎来了新学期的第一次教职工大会。 拿着学校发给我们的红包，乐呵呵的开始了紧张而又充实的工作。 本学期，学校安排我担任二 （4）班班主任，一股激动中夹杂着惶恐的感觉伴随着我好几天。 好在有那么多相亲相爱的美舍家人的帮助，特别是同年级组的几位姐妹更是手把手的教我，让一颗紧绷的心稍稍松了一点。 在制定工作计划前我最想感谢的就是和我搭班的数学老师周老师，她带这个班一年半，对每一个孩子的情况都了如指掌，对于班级管理更是有自己的一套见解和主张。 从开学报名，一直到第一周，她始终陪伴着我，早读、列队、早操、升旗、眼保健操、课间餐、中餐、值日、午休、晚修.每一项流程她都详细、细致的讲给我听。 她是我的同事，更是我的老师，谢谢二字一直在心里铭记。 本学期，我准备从以下几个方面开展工作 一、学生情况本班共有38名学生，其中男生21名，女生17名。 很多老师都说二 （4）班的孩子乖巧、听话。 这是他们的优势，而乖巧的另一面，是胆量较小，多数孩子在回答问题、演讲、演出时不够自信、大胆，本学期想学习二（三）班姜老师的“课前小故事”，来锻炼孩子们的口语表达能力和自信心。 由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。 部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、班级管理目标 1、进一步落实轻声校园文化（轻声、慢步、靠右）及良好一日常规文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。 2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。 鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。 4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。 三、班级管理措施1.培养班干部学习冬梅姐的理念人人有事做，将权力下放，学生得到锻炼的机会，班主任也解脱出来。 2课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。 以小组发工资和个人发工资形式相结合，鼓励孩子们。 3.课间纪律安排“轻声慢步监督员”负责检查、监督本班同学不打闹、不疯跑、不嘶吼。 4.值日生让组织能力强，指挥能力强的孩子担任卫生委员，负责监督值日生工作是否到位。 安排专门的孩子负责走廊分担区、做好口杯架、餐桌、饮水机的清洁工作。 5.与家长保持密切沟通，让家长朋友成为我的密切合作伙伴。 作为新接班的班主任，我要向前辈多请教、多学习，更好的为班级服务，更好的为孩子服务！企管部年度工作计划范文模板 1、网站升级工作方法可引进杭州慧泉软件公司协站升级和建设工作。 具体负责部门综合部。 具体费用预算，另行确定。 2、内部通讯工作内部刊物是员工交流的平台，也是企业文化工作的一个重要媒介。 计划半年出一期。 组织方法在公司高管领导下，由行政部牵头，组成部，负责运作。 每期排版印刷费用，预计3500元。 3、企业内部诊断工作企业诊断和内部管理改革工作，完全采取公司内部自行组织的方式，不引进外部专业咨询机构。 由公司高管牵头指导，按照计划分步组织实施。 培训主讲讲师由公司高管担任，公司内部有关人员辅助或者协助授课。 与员工培训工作结合起来开展。 引进美国最流行的企业诊断工具，通过全体员工的参与，以培训的形式，借用各种调查问卷和测试表格，在培训学习的过程中，发现和梳理企业存在的管理问题、企业文化特征和员工自身存在的问题。 培训和诊断相结合的的过程，既是学习，又是寻找差距;既是提出问题，又是寻求解决方法。 最终提出企业管理改革措施。 在培训过程中，对企业管理和企业文化深层特征的认识、学习、解析、诊断，不是由一个人或几个人完成，也不是由一个人或几个人的思路主导，而是由全体参与人员共同进行。 利用这样的工具进行企业诊断的过程，实际上是课题研究的过程。 利用诊断工具，设计多个课题，通过培训的形式，在全体人员参与的过程中，共同探讨每一个研究课题，而不是由一个人或几个人在课题研究中唱主角。 所有诊断结果，都是在公开透明的环境中，由全体参与者共同探讨出来的。 因此，大家对诊断结果会有高度一致的认同。 同时，这样的培训和企业诊断会产生难得的企业文化效果可以达到统一认识，提高参与意识，提高凝聚力的明显效果。 员工通过培训，不但学习了最前沿的管理知识，而且对企业的发展现状产生了深刻的认识;不但参与了企业的诊断全过程，而且为企业发现问题、解决问题、确定新的目标做出了贡献。 与培训相结合的企业诊断工作，由两大部分工作组成。 一部分，是培训、讨论、交流、学习和解析案例。 另一部分，是测评、测验、填表、统计、。 其中，统计和工作有很大的工作量。 这一工作需要组织人在培训课后完成。 每一次培训或集体课题研讨结束后，需要专门安排人完成统计和工作。 结果，作为下一次课题素材，用以共同学习、分析、研究、讨论。 企业管理部工作计划 一、拓宽思路，确定重点，全面实施“服务质量年”的各项措施，推动集团服务工作再上新台阶。 服务监督工作要有新思路，一方面要巩固“争创”活动成果，另一方面要开展和实施“服务质量年”活动，继续用活动推动服务上新台阶。 (一)检查方式采取定期检查和专项检查相结合、集团的企业管理部与各中心监督部门联合检查相结合方式 1、全面检查每月的前两周由企管部组织校区联络员、各中心的监督检查人员，依据集团与后勤管理处所签订的服务协议和20xx年“争创”活动的考评标准进行检查。 2、专项检查根据学校活动安排，后勤管理处的要求及工作常规对各专业中心进行专项检查，不同时期采取不同专项检查方式，如迎新专项、伙食专项、洗浴专项、交通专项等。 3、充分发挥各中心的监督检查部门的作用。 各中心每月向企业管理部提交监督检查报告，根据报告情况，企管部深入各中心进行有针对性复查，如仍有问题，要追究相关人员责任，并实施扣分。 企业管理部还要听取各中心监督检查部门的汇报，汇报主要内容为本月采取哪些服务监督措施，发现哪些问题，对发现的问题如何处理等。 4、各中心联检由集团与各中心负责人组成联检组，对各中心服务质量进行抽检，目的是取长补短，相互学习，抽检成绩也作为企管部对各中心服务质量考核的重要组成部分，联检每学期至少一次。 (二)监督方式采取学生工作例会信息反馈、师生投诉、听取意见等方式收集服务质量信息。 1、学生后勤服务工作例会反馈以校区为单位每月一次后勤服务工作例会，由集团企管部、学生后勤工作管理委员会共同牵头组织，校区各学院学生代表，所在校区负责人参加。 2、师生员工的投诉通过电话、网上、信件、集团总值班室反馈信息，进行及时处理并分类，形成监控内容。 3、到学生、教工中去听取意见;到相关部门听取意见;到各中心的职工中听取意见，了解各中心服务质量和问题产生的根本原因。 (三)评估方式集团企管部将根据本年度各中心的扣分情况进行汇总、排队，作为年度先进单位评比和管理干部任用的重要依据。 通过工作，逐步建立职责清晰、责任明确、监督有力、约束到位、奖罚分明、服务规范、师生满意的服络。 二、逐渐理顺管理体制，加快依法治企步伐为了建立一种适合后勤服务集团的崭新的企业管理模式，从管理制度、管理手段、管理标准和管理效能等方面进行深入探索，力图建立较完善的企业管理体系。 1、建章建制，加强对各中心实体的宏观管理，发挥宏观调控作用。 重新修订有关规范化制度，如合同管理办法、资产管理办法、招投标管理办法、成本管理办法等。 2、逐步建立企业管理的数据信息中心。 要形成集团及各专业中心资产数据、岗位数据、基本情况数据、经济效益数据、企业文化建设数据等等。 3、清产核资、摸清家底。 5月底前对全集团各中心(公司)所使用的校有固定资产和用自有资金购置的固定资产进行一次清查。 4、加强合同管理，规范合同文本，各中心实体对内、对外签订的经济合同一律实行审批和认证制度，所有经济合同均纳入档案管理。 5、加强招投标管理，规范招投标程序，规范招投标工作的组织，规范招投标各种文书。 加强投标管理，凡对外投标项目，一律统一应对。 明确招标的项目，单项采购金额超过1万元和年度批量采购金额超过3万元项目都必须实施招标并由集团组织。 三、搞好调查研究工作，为集团和中心提供有价值的研究报告 1、成本管理调研工作，本年度选择一两个中心进行成本管理的调研工作，并形成报告，为中心和集团提供有价值的成本管理对策。 2、集团企业管理模式调研工作。 如在所有制形式上，能否采取股份合作形式。 在分配制度方面，如何形成岗位工资、效益工资更趋合理、更具活力的工资分配结构;在经营方式和企业运行机制上，能否以更灵活、更高效的机制推动集团企业化进程。 3、新项目开发工作调研，为集团和中心提供可靠的分析数据。 4、服务体系调研，为使集团服务体系完整和规范，对各中心服务内容、方式、标准、质量、监督、奖惩、评价等方面进行调研，形成集团完整的服务体系。 小学政教处工作计划模板样本 一、指导思想以十八大精神为指导，认真贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、小学德育纲要的精神，围绕学校中心工作，继续开展忠、孝、雅、诚的德育实践活动，努力提高德育工作的针对性、实效性，推进学校教育教学质量全面提高。 二、工作要点 (一)、加强队伍建设、健全管理模式 2、抓好班主任队伍建设。 组织班主任加强学习，经验介绍，取长补短;加强教师值日、值周制度，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。 3、优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、学校领导应尽的义务。 以文明班级评比为抓手，规范学生行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为。 各班要制定班纪、班规，加强学生的基础道德教育和养成教育;班主任对学生干部要进行每月一次的定期培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。 力求做到抓实班级管理，树立优良班风。 (二)、推进思想道德建设、促进学生发展 1、养成教育方面，实现既定目标纪律方面做到教学区安静有序，无大声喧哗和跑跳现象，杜绝以大欺小、打架的不良风气;培养出讲文明、有礼貌的合格学生，人人讲普通话，校园之星起到榜样示范作用，经过一段时间的强化训练提升全校学生的文明意识，尊老爱幼蔚然成风;从新学期开始严抓路队秩序，利用升旗仪式、班队会开展交通安全教育，做到站队快、静、齐，无交头接耳和违反交通秩序现象，让遵守交通秩序行为变成每一名学生的自觉行为。 2、发挥少先队组织职能，继续开展忠、孝、雅、诚的主题系列教育活动，培养四有新人。 以爱班级、爱学校为载体，对学生进行忠于祖国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容进行了孝敬师长教育;从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育;从珍爱同学友谊，坦诚待人入手，进行诚实守信教育。 利用重大节日、班队会开展教育，让学生在活动中感悟德育。 3、加强文化环境建设，包括校园文化环境建设和班级文化环境建设，各班要精心布置教室、美化教室，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 通过这两大环境建设让学生置身于优美的校园环境和浓厚的氛围之中，从而积累深厚的文化底蕴、陶冶情操、净化心灵，使人格和品格在潜移默化中得到提高。 (三)构络、发挥整合优势 1、加强家校联系，提高教育实效本学期要求班主任老师要做好学生家访工作，老师要充分利用电话、家访等方法，主动及时的和家长沟通交流，举行两次家庭教育知识讲座，让每个家长成为学校教育工作的同盟军，努力创设学校教育与家庭教育和谐发展的良好氛围。 2、加强平安创建，保障健康成长学校安全是一个永恒的话题，面临的形势依然严峻，对少年儿童的安全教育任重而道远。 为此，我们要坚持学校安全工作教育为主预防为主的方针。 要对校园周边环境进行整治，落实每月一次的安全大检查并及时整改，开展学校安全教育周活动，实施学生集体活动责任追究制、充分发挥校外法制辅导员、法制副校长的作用开展讲座，通过学校广播、班主任班会课、橱窗张贴等途经对学生进行传授安全知识，通过组织学生观看中小学生安全教育录像。 努力增强师生的防范意识，提高自护能力，保障学生健康成长。 (四)办好学前教育、让雏鹰展翅飞翔我校学前教育工作一直受到了家长和社会的赞誉，每期的汇报展示活动，家长们看到孩子的成长，满意的笑容写在脸上。 这学期，我们将找到一种适合自己的管理模式，并在不断完善规章制度的基础上，以个性化教育为基础，尊重教育发展的规律