主题班会课——正确归因PPT教学课件

主题班会课正确归因PPT教学课件 1410班主题班会课1从前有一位将军，在率军打仗之前，他当着全体将士的面进行了一次占卜，当他抽签时，全体将士都屏住了呼吸，因为抽签的结果将告诉他们这次出征能否取胜。 将军把抽签结果郑重地举到将士面前，上面清清楚楚写着“神将帮助你们赢得战争的胜利”。 全体将士欢呼雀跃。 结果，将军率领他的军队取得了一个又一个的胜利。 在庆功会上，将士们纷纷说“如果没有神，我们将不能取得胜利，让我们为神而干杯。 听了将士们的话，将军微笑着拿出所有的签，令人惊奇的是，所有的签上都写着同样的话。 看着惊呆了的众将士，将军激动地说“勇敢的将士们，你们才是赢得这次胜利的决定力量，没有神帮助我们，我们完全靠自己，让我们为自己干杯吧！”2启示事物成败的关键是内因，不能一味地强调外因，忽视自我力量让自己失去自信和责任感感3 一、自我测试你对考试成绩好坏是如何进行归因的呢？下面请同学们做一个简单的自我测试，请在题后打“” 41、无人指导我解答疑难作业 2、学习科目过于枯燥 3、家里环境差，无法学习 4、父母不关心自己的学习 5、班级学习风气不好 6、学校令人讨厌 7、教师的教学方法不适合自己 8、运气不好，复习的内容总不考考 9、考题总是太难 10、不喜欢科任老师 11、平时养成了懒散的习惯，不愿学习 12、没有有效的学习方法 13、情绪不稳，常被无端情绪干扰 14、缺乏恒心和毅力 15、不会妥善安排学习时间 16、学习基础不好 17、自己努力不够 18、身体不佳，无法集中精力学习 19、对学习没有兴趣 20、本身能力不够学习成绩不理想，是因为（只选5个）5统计（110）打“”的有多少个，（1120）打“”的有多少个鉴定我是一个（内、外）部控制的人。 如果你倾向于更多地选择前10个答案，那么，你是个外部控制的人，也就是说你习惯于将事情的成败归因于外部，如果你选择的答案大多是后10个选项，那么，你善于从自己的内部寻找成败的原因，你是一个内部控制的人。 6 二、有关归因理论的认识 1、两种归因方式我们可以根据人们对命运的不同看法，将人简单分成两类内部控制型和外部控制型。 如果你相信，自己的成功与是失败与自己的努力有关，自己的命运完全由自己来把握，那么你是内部控制型的人。 反之，如果你认为自己的成功与失败都是由不可控制的外部因素决定，自己的努力起不了多大的作用，那么，你是属于外部控制型的人。 内部控制型的人像生命长河中的一名勇敢的舵手，时时都与大风大浪搏斗外部控制型的人则时时等待命运之神的恩赐，做着“守株待兔”的美梦。 这两种人对命运的看法，直接决定了他们的生活道路及他们的命运。 72、不适当的归因方式成功运气缺乏情绪诱因（如冷漠）缺乏完成任务的动力和自信失败缺乏能力消极情绪（无能、压抑）缺少毅力、回避任务 83、适当的归因方式成功有能力积极情绪（自信、自豪）敢于挑战，对未来充满信心失败缺少努力动机性情绪（内疚）增强坚持，下决心去达到目标9 三、案例分析下面两名同学的分别属于哪种归因方式（内因还是外因）？在接下来的学习中将分别产生什么样的行为和后果？（小组内进行讨论） 1、A同学在初三时英语成绩一般，进入高中后成绩下降，他认为成绩不好的原因是自己不是学习英语的料，再努力学习也没有用。 2、B同学高一时成绩较好，高二文理分科后，成绩下降，他认为成绩不好的原因是新老师教得没原来好，太倒霉了，无法提高成绩。 10A同学自卑、片面分析自我，该同学以后的行为和后果可能妄自菲薄、情绪消极、自暴自弃、厌学等B同学归因也是片面，只看外因不看内因，对老师缺乏客观分析，情绪化，不能冷静，长期下去容易形成消极暗示。 上课不认真学、下课自学或者请家教，花费时间更多。 11英语背诵调查表这次我一共背了几篇短文我认为原因是小组成员观点讨论后，我认为背诵少的原因是 四、自我探索 1、同学们个人自主分析这次背诵课文多或少的原因（安静思考） 2、填完之后，小组内部讨论各成员的调查表，帮