信息技术中心2011-2012上学期工作计划

信息中心20112012学年第一学期工作计划一、工作思路 落实学校工作要点，把“以人为本，传承中华民族优秀文化，为学生终身发展奠基”理念铭刻在心中，深刻领会“12345”的内涵，创新做好信息技术中心工作。二、工作目标（一）配合学校做好两项大型活动工作 学校42届田径运动会和第九届校园艺术节是本学期两项大型活动，信息技术中心除了高质量完成好摄像和照相任务外，还要做好相关的准备工作，为两项大型活动的圆满完成做好服务工作。（二）加强信息技术中心的文化建设 信息技术中心的文化建设，要紧扣学校文化建设的主题，要符合学校文化建设的总体要求，布置信息技术中心文化建设的内容，使其成为学校文化建设重要组成部分。（三）全面落实新课程，搞好信息技术和通用技术教学 国家中长期教育改革和发展规划纲要明确规定：全面提高普通高中学生综合素质；推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。搞好信息技术和通用技术教学就是全面落实新课程，完成纲要提出的任务。（四）向管理要工作质量，向管理要工作效益 继续深化信息技术中心的精细化管理，要把“雷厉风行 严谨务实 科学高效”的工作作风贯彻始终，提高服务工作的质量和效益。加强学校网络信息安全管理，要将信息安全工作列入重要的议事日程，加强引导信息安全员责任心和使命感，严格落实本校的信息安全工作。要按照“谁主管谁负责，谁使用谁负责”的原则，认真履行信息系统安全职责，定期进行网络安全检查。对于信息安全领域出现的重大责任事故，要严肃追究责任。（五）利用网络、广播、电视做好宣传工作 强化对网络、广播、电视的领导，配合学校阶段的中心工作，按照党委的安排搞好对外的宣传工作，为提高学校的声誉做出新的贡献。（六）提高信息中心工作人员专业技能和工作水平 积极组织教师和学生，参加各级各类信息技术、通用技术培训等活动，利用建立通用技术实验室和信息学奥赛的活动，培养和锻炼队伍，使之成为“来之能战，战之能胜”。三、具体工作安排（一）完善软、硬件建设1、加强硬件建设 （1）、完成学校42届运动会的筹备工作，落实好各种牌匾设计印刷，调试音响和广播，选着好摄像和照相位置，完成好摄像和照相和资料的存档，监督小报的印刷。 （2）、完成学校第九届艺术节的准备工作，设计舞台的灯光和音响设备的配置方案，完成好招投标工作。设计舞台的灯光和音响设备的配置方案要有前瞻性，要经受时间的考验，另外在条件允许的情况下具备卡啦OK功能和影视播放功能，要满足演出和大会要求。（3）、完成好通用技术实验室建设工作。（4）、完成好新宿舍楼的各种信号线的接入工作，设计和安装宿舍楼广播、电视、监控系统。完成相关的招投标工作。2、软件资源管理根据实际情况考虑购进一些先进的教育软件和自编一些应用软件，完善软件管理使用制度，合理利用。在合理管理和利用外购资源的基础上，对本校的资源作进一步收集和整理。进一步完善流媒体服务器的各项功能。（二）积极使用宣传平台扩大我校的宣传力度 按学校工作要点的要求，本年度要在努力树立我校良好的社会形象和声誉上下功夫。校园电视台着重做好以下几方面工作：A、首先，要改变工作作风，变等新闻逐步变为找新闻。要改变以往等待信息、等待上级指示的工作状态，新闻工作要有新闻的敏锐感，在现有条件下，主动联系各部门、主动走出办公室去发现有价值并值得校内外宣传的新闻素材。B、在高一、高二招聘23人学生主持人，和团委和各年级部合作招聘文字新闻记者若干；C、逐步恢复校园新闻，定期不定期的制作“每周校园新闻”或者“专题节目”。D、逐步建立“教师素材库”，争取给每个老师留存视频、图片等信息。一是对教师工作的肯定，同时对节目制作有帮助。E、建立、保存、分类音频、视频、图像素材库。F、加强流媒体建设，充分利用校园网的便利条件，为校内教育教学服务提供音视频服务。G、争取多向林业电视台或市电视台供稿。H、电视台工作人员的要不断学习与提高专业技能。（三）信息技术教学工作 组织好学科组教研活动，充分利用每周一次的活动时间组织学习，加强交流，提高教师自身教学能力和综合素质，全面落实好新课程。信息技术学科由于学生起点不一，首先要完成“补差”的工作，通过教师的辅导和学优生的帮助让基础差的学生尽快的熟悉计算机，掌握基本操作；根据学校现有的课时安排，以信息技术基础必修本为刚，积极拓展、加深各模块教学内容，高效利用课堂教学时间，尽量帮助学生完成高中4个学时（其中必修2学时，选修2学时，由于课时量不够，不能开展选修内容学习）的学习任务并通过高中生信息技术学业水平测试。完善信息学奥赛辅导机制，从高一新生中招收对计算机编程具有浓厚兴趣，具有较强的理解能力和逻辑思维能力且学有余力的学生组成新一届辅导班，本学期主要完成语言的学习，在熟练的掌握了语言的基础上，下学期开始数据结构及算法的学习，上机时间不足是目前培训面临的主要问题，为了提高效率，辅导教师应该注重学生自主性学习的培养，辅导过程中强调以学生自主学习为主，刻意培养学生自主学习模式，适当引导激发兴趣，让学生感受到程序的独特魅力；组建辅导小组，利用“帮”、“传”“带”的学习策略共同提高；充分利用网络，丰富奥赛辅导题库，精选试题，尽量利用有限的上机时间。通用技术教师要紧扣通用技术课程的基本目标“提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展”设计、组织和实施教学活动，避免教学过于专业化，防止陷入某项技能、技艺的教学；教学中要体现新理念，不仅要注重学生对基础知识与基本技能的学习，还要注重学生对技术思想和方法的领悟与应用，注重学生在技术学习中的探究、试验和创造，注重学生情感态度价值观以及共通能力的发展；另外，通用技术课程是一门综合性的课程，在教学中要多跟其他学科的教师进行沟通和交流，掌握教材中所涉及的有关物理、历史、化学、艺术等学科的知识。美术鉴赏课时紧张，教师要创造性的安排、组合教学内容，合理删减以保障如期的完成既定的目标；在完成课本内容外开设综合课，以满足和激发学习兴趣；将艺术节提前布置与课堂教学中。以在学期末有好的高质量的作品展示。音乐教师要在掌握教材内容的基础上，上好每一节课。要在上课的同时发现人才，为学校的艺术节等大型活动打好基础，做好准备；要研究、考虑好学生合唱团的筹建工作。（五）网络维护工作 网络维护要在保证网络畅通的基础上，做好单机的维护工作，保证学校大会，讲座的现场直播，保证班级多媒体设备的完好率达100%，实时对监控系统进行维护和检修，另外做好布线工作。（六）网络打印网络打印要在原有的基础上，厉行节约，精打细算。在完成任务的同时尽量节省成本。（七）与相关部门协调配合 在原有的基础上，不能满足已取得的成绩。相关人员要与教务处、学生处和谐相处，协助他们及时完成相关工作。信心中