写话指导(二).docx

写话指导（第二期）： 二年级写话指导（第1讲）：综合练习一句话写话练习1：写动作变化举例子：我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里。写话指导写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。读读想想太阳升起来。太阳发出耀眼的光芒。太阳升起来后发出耀眼的光芒。小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。小燕子飞到屋檐下垒窝。奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。奶奶戴上老花镜看报纸。快乐练习小花猫钻到床低下。小花猫捉老鼠。_。我打开课本。我认真地读课文。_。爷爷戴上老花镜。爷爷看书。_。妈妈穿上新衣服。妈妈到市里去开会。_。我打开文具盒。我拿出铅笔写作业。_。我打开电视机。我看电视节目大风车。_二年级写话指导（第2讲）：反义对应一句话写话练习1：写心情感觉举例子：受到表扬就开心，挨了批评就难过。写话指导这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。读读想想我快乐地笑了，他伤心地哭了。我很高兴，他很伤心。今天我特别快乐。昨天我十分难过。我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。做游戏真开心，做作业很难受。读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。快乐练习我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真_。夏天很热，冬天很_。我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好_。我_的跳起来，他_的哭起来。我喜欢数学，他_数学。我丢了东西愁眉不展，他得到奖励_。我聚精会神地听课，他_的听课。我高兴的唱歌，他_的哭泣。我喜欢妈妈，他_弟弟。夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌_。我讨厌懒惰的知了，我_勤劳的蜜蜂。我爱白天的光明，他恨夜晚的_。我爱穿干净的新衣服，不喜欢_的旧衣服。二年级写话指导（第3讲）：近义替换一句话写话练习1：写感情态度举例子：我喜欢读书。我爱好读书。写话指导在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。读读想想考了100分，我十分开心。考了100分，我十分高兴。他伤心地哭了。他痛苦地哭了。我们全神贯注地听课。我们聚精会神地听课。他开心地笑了。他快乐地笑了。我十分喜欢张老师。我特别喜欢张老师。快乐练习今天我挨了批评，心里十分难受。_。今天我受到表扬，心里十分快活。_。我厌恶外表邋遢的人。_。我特别喜欢画画。_。我希望得到老师的赞美。_。我高兴的简直要飞起来了。_。妈妈的裙子好漂亮。_。奶奶十分喜欢我。_。做了错事，我怎么能不后悔呢？_。二年级写话指导（第4讲）：修辞方法一句话写话练习1：写不同的雨举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。写话指导用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。读读想想北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。快乐练习夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。_。黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。_。大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。_。大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。_。转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。_。雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。_。雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。_。二年级写话指导（第5讲）：一个意思连贯话写话练习1：校园见闻室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。）我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。）写话指导围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。读读想想教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。快乐练习：他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。_。一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。_。看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。_。他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。_。“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。_。这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。_。他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。_。二年级写话指导（第6讲）：句子不同意思同写话练习1：亲爱老师举例子：张老师是我们大家都喜欢的老师。你喜欢张老师吗？喜欢。我怎么能不喜欢张老师呢？写话指导用不同的句式表达相同的意思。一个意思用几个不同的句子来写。读读想想我喜欢外语李老师。谁不喜欢教外语的李老师呢？啊！外语李老师，我非常喜欢您！我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！老师把我叫到办公室批评了一顿。我被老师叫到办公室批评了一顿。老师在办公室里批评了我一顿。快乐练习：体育老师是一位十分开朗的老师。_。_。我们都喜欢教音乐的张老师。_。_。我们的数学老师是一位十分有趣的老师。_。_。我特别喜欢满头银发的历史老师。_。_。我们的班主任张老师有一颗爱心。_。_。今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。_。_。二年级写话指导（第7讲）：描写细节写句子写话练习1：行动细节举例子：我们穿过一块稻田，忽然看见一条蛇从稻田里钻出来，我吓坏了，转身就跑。写话指导通过一句话写一个人物行动的细节。读读想想我们走进养猪场，小猪们挤来挤去，抢奶吃，真好玩。爷爷拿着鱼叉，沿着鱼塘慢慢地走着。我把雨伞轻轻一转，雨水都向四面飞溅。早晨，我把一个挖了眼的葫芦，挂在海棠树上。我不小心一松手，让鸟儿飞了。老师笑着对我点了点头，我真高兴。我看见一块桔子皮，捡起来放在垃圾箱里。爸爸躺在病床上，满头包着纱布。快乐练习：我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一声“哎呀”一屁股坐在地上，奶奶连忙放下篮子来扶我。_。_。中午我又跑去池塘边，呀，发现睡莲的花瓣全都开放了，真美丽啊！_。_。我们用纸折了两只小船，放到盛满水的脚盆里，用嘴去吹，看谁的小船儿先到脚盆那边。_。_。列车员猫着腰，把扫帚伸到旅客的脚下；沙沙地扫得又快又仔细，角角落落都扫遍了。_。_。医生让我躺在椅子上，我爬上爬下，东摸摸，西瞧瞧，觉得新鲜极了。_。_。二年级写话指导（第8讲）：描绘情景写句子写话练习1：太阳出来了举例子：太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。写话指导用不同的句子具体描绘太阳出来了的情景变化。读读想想火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。天放晴了，积雪在暖和的阳光下融化着，空气异常新鲜。一轮血红的太阳威严地站在山峰上。山峰浸染了曙色，山头上抹着橙红和胭脂色的霞光；早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。大海，仿佛是燃烧起来了，霍霍地闪烁着一片浩瀚无际的红光。快乐练习：鲜红的太阳跃出了地平线。_。一轮火红的太阳跳出了海面。_。太阳升起来了，森林刹那间披上了红色的光芒。_。太阳从山那边一露脸，金灿灿的阳光就射进了森林。_。金色的太阳从大海上缓缓升起来。_。火红的太阳从云缝里露出了笑脸。_太阳一出来，大地顿时亮堂起来了。_。二年级写话指导（第9讲）：观察体验写句子写话练习1：动物体验举例子：小猫周身长着蓬松松的白毛，圆乎乎的，真像一个雪球。写话指导用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。读读想想小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛，不时调皮地眨着，闪闪发亮。猫的每个脚趾上都长着锋利的爪，爪像钩子似的又硬又尖。雪白的身子，大大的耳朵，温顺的性格，这就是可爱的兔子。他的性格有点像兔子，温顺、善良。一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。两只小狗崽蜷缩着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。小狗趴在阴凉地里吐着舌头。快乐练习：狗趴在阴凉地里吐着舌头。_。雄鸭的头上，仿佛戴着一顶蓝边的帽子，闪着缎子般的光泽，很是华美。_。一簇一团的苇丛里，不时有成群的水鸭子飞起飞落。_。小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声，“哑哑哑”，“嘞嘞嘞”，高一阵低一阵的。_。我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。_。成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕叫唤着，文静地挪动着脚步。_。这只鸽子有着丰满的羽毛，洁白洁白的；一对朱砂眼闪亮闪亮的；两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。_。鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。鸽子背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。_。二年级写话指导（第10讲）：想象事物写句子写话练习1：梦幻想象举例子：我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。写话指导用一句话具体描绘自己对某一梦幻特点的想象。读读想想我看着看着，好像长了两个翅膀似的，一下子飞到彩桥的上面。我在彩桥上一边走，一边唱，心里高兴极了。我梦见黄河水在哗哗地流着，天上刮起好大好大的风，乌云密布，一会儿，一阵响雷、一个闪电，哗的一声下起大雨，把我吓得浑身发抖。今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上，我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。快乐练习：昨天晚上，我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇凤鸟，有黄色的、白色的、绿色的_。我梦见，自己躺在垃圾堆里睡觉，当我走出垃圾堆来到大街上时，看到那远处高耸入云的烟囱正冒着滚滚黑烟，近处那各色各样的塑料袋在空中飘飘扬扬_。晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻教师，正在给许许多多的小朋友讲课呢！_。夜晚，我坐在窗台前，想了许多许多朦胧中，我遇见一位戴着眼镜的少女，她手里拿着几本书，向我缓缓地走来。_。这天晚上，我做了一个梦。梦里的我，成了一个最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦，有小说、散文、童话、寓言，其中写得最好的是童话，最多的也是童话，_。写话练习2：假设想象举例子：假如我是“克隆”专家，我要将大地上的树木“克隆”得越来越多。我要让每个小区，每个山村，每座城市都被绿色笼罩。写话指导用一句话具体描绘自己对某一假设的想象。读读想想假如我是一个科学家，我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里也会感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人们免受寒冻之苦。假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用进食，使人类不用太忙于找食物，世上也不会有饥民了。假如我是一个科学家，我要发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所喜爱的地方居住。它不但可以给我们遮风挡雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震。从此天灾人祸不能伤害人类了。假如我是一个科学家，我会研制一种电动的小型飞翔机器，使我们背着它便可如蜻蜓一般轻易地在空中自由自在地飞翔。假如我有一对翅膀，我可以像海鸥一样飞翔在海洋上空，看看那广阔的太平洋有多大，是50万平方公里，还是100万平方公里？快乐练习：假如我会七十二变，我就把沙漠变得四季瓜果香，把麦子变得像高粱，把沙果变得像苹果。_。假如我是一名建筑工程师，我将用我的智慧、才干和勤劳的双手去设计一张雄伟、壮观、美丽的建筑蓝图，改善人们的住房条件，让人们住在宽敞明亮的房屋里，不再是那狭小拥挤的房子。_假如我是一名建筑工程师，我要将门窗设计成电脑控制式的。当你走进时，它会像听到命令一样自动打开请你过去，这样既不占面积，也增加了人们对住房的安全感。_假如我是一个科学家，我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里也会感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人们免受寒冻之苦。_假如我是一个科学家，我要发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们所喜爱的地方居住。它不但可以给我们遮风挡雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震。从此天灾人祸不能伤害人类了。_写话练习3：植物想象举例子：连翘虽然矮小，可它的花金灿灿的，像引人注目的金色蝴蝶。写话指导用一句话具体描绘自己对某一植物特点的想象。读读想想青青的小草从地里偷偷地钻出来，像是给大地铺上了一张绿色的地毯；金灿灿的油菜花开了，彩蝶在翩翩起舞；雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海春风把花瓣儿撒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流，像在对我们说：“前进！前进！”绿色、青色、黄色、白色、红色是它们，给大地披上了五彩缤纷的新衣裳；有了它们，世界才被打扮得漂漂亮亮。映山红的花瓣有扇形，有圆形，花中间还有一顶顶帽子似的花蕊，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神树丛像大自然的巨人，伸开双臂，把各种鸟儿揽向自己的怀抱。一个树冠连一个树冠，就像一个连一个遮荫的凉亭。花儿在争芳斗艳哩，有红的、白的、蓝的、粉的、紫的红色的像火，粉色的似霞，白色的如雪。快乐练习：果树上开满各色的花儿：有如玉的梨花，雪花一般意人喜爱；有粉红的桃花，花瓣像小伞一样撑开，从里面吐出几根粉红色的小“舌头”。_一阵阵山风吹来，那满山翠绿的竹林便一起一伏，发出“沙沙”的声音，像雨声，又像大海的涛声，使人感到无比的凉爽、舒畅。_水仙的花瓣润如玉，白如娟，轻如纱；花蕾是淡黄色的，细细的，长长的，像是艺术家专门雕刻出来的；花瓣雪白雪白的，仿佛涂上了一层银粉，这么一衬，花更美了。_水仙花有着白色的鳞茎，细又长，像一个亭亭玉立的仙子。它的叶子细长，是翠绿色的，像一根瘦长的羽毛。_火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，楚楚动人的樱桃花，都开得笑盈盈的。_写话练习4：动物想象举例子：这匹马全身白得耀眼，像白缎子一样。写话指导用一句话具体描绘自己对某一动物特点的想象。如上面的例子，在写句子时展开联想想象，用比喻的方法把马的颜色写出来了。读读想想那匹一锭墨似的大黑马，像箭一样从老王身边穿过去了。狂跳不止的雪青马陡地向前冲去，霎时，蹄声似雨，像金鼓擂响大地。两只牧羊犬像流星般地飞窜到我身边，狂吠着。大肥猪那一对大耳朵一直垂到眼睛下，走起路来晃动着，真像两把大扇子。小猫有一双美丽的蓝眼睛，像一对晶莹的蓝宝石。大象高大、壮实，全身光溜溜的，像堵灰色的水泥墙。大象的一对长牙光滑洁白，像雕成的两柄短剑一样。快乐练习：大象有着墙壁似的躯干，柱子似的腿，蒲扇似的大耳朵，白玉似的大牙，大鼻子又粗又长，能伸能卷，非常有趣。_。鼠王也摇摇摆摆地走出来了，那是一只硕大无朋的老鼠，它居高临下，目不斜视，态度十分傲慢。_猫儿顺着风势跳上矮墙，轻得像一片树叶。_姨父家养了几只兔子，白如雪球，很是可爱。_这些老鼠十分地肥大，尾巴像一根笔直的辫梢。_扇动着金翅的蜜蜂，像阳光的万颗金点，在云絮间放射着闪烁不定的光芒。_蜜蜂的嗡鸣声，像大乐队中的低音提琴涌起的音流一样夺人心魄。写话练习5：景物想象举例子：冬天的天空，有时落下一些白色的结晶体，那就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字_雪花。写话指导用一句话具体描绘自己对某一景物特点的想象。读读想想我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季，我们不仅可以增加空气的湿度，还可以吸附空气中的尘埃，洁净空气，减少人类疾病的发作。美丽的蓝天姑娘愉快地望着大地。这时，来了一个“淘气鬼”_乌云小弟，他鬼头鬼脑地向四周张望。这家伙准没好事！我手托着下巴，凝视这灿烂而神秘的天空。我仿佛长上了翅膀，去参加那热闹、辉煌的星星舞会了我是一条小河，日夜不停地流淌在家乡的沃土上，我用香甜的乳汁哺育着两岸的土地，养育着勤劳的人民，人们深情地称我为母亲河。雨伯伯有四个儿子。大儿子叫春雨，二儿子叫雷雨，三儿子叫秋雨，四儿子叫冬雨。快乐练习：“沙沙沙沙沙沙”春雨向花儿走去，花儿开放了；“沙沙沙沙沙沙”春雨向小草走去，小草绿了；“沙沙沙沙沙沙”春雨向柳树走去，柳树抽出了新芽，穿上了翠绿的新装；“沙沙沙沙沙沙”，春雨向桃树林走去，桃树都张开了鲜红的笑脸人们都感谢春雨，纷纷作诗赞美_“春雨贵如油”，“天街小雨润如酥”，“好雨知时节，当春乃发生”春雨腼腆地笑了。_秋雨秋雨是个胆小的小伙子，绵绵不断地下。那一片叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲。绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在小水坑中溅起一个个圆圆的、糖球一般的水球。_冬雨是个头脑灵活的小伙子。它摇身一变，变成了白雪公主。大朵大朵的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘向大地，那情景简直就像无数的伞兵从天空中飘下来，一朵朵棉花似的白雪落到行人的肩上、头上，落到树枝上，落到田野里。_写话练习6：人物想象举例子：在梦中，我仿佛就是那个飞行员，驾驶着“幻影_2000”战斗机与敌人作殊死的斗争。我用红外线瞄准了敌人的战机，电子屏幕上的绿十字方框顿时成了红色，还发出“滴滴”的声音，说时迟，那时快，我不由自主地按下了发射钮，一枚“巡航导弹”喷着烟雾出去了。写话指导用一句话具体描绘自己对某一人物特点的想象。读读想想我想有条松鼠的尾巴，毛茸茸的可爱极了。要是我真有了这样一条尾巴的话，我就可以和松鼠们一起爬树，摘松果了。我想有条孔雀的尾巴，像一把五彩洒金的大扇子，美丽极了。要是我真有了这样一条尾巴的话，我就可以和孔雀们一起跳舞唱歌了。我想有条狮子的尾巴，长长的，真威风。要是我真有了这样一条尾巴的话，我就是森林之王了。我就和狮子们一起管理百兽，把森林治理得井井有条，谁也不许破坏花草树木。假如我有一对翅膀，我可以像星星一样遨游在太空里，比比那闪烁的星星到底有没有我们地球大，量量那皎洁的月亮究竟离我们地球有多远这该有多美多棒，多么幸福和豪迈！快乐练习：咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。_。我梦见黄河水在哗哗地流着，天上刮起好大好大的风，乌云密布，一会儿，一阵响雷、一个闪电，哗的一声下起大雨，把我吓得浑身发抖。_。我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。_。晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，穿过时间，飞到了2020年，停在一艘驶向南极的大船上，_。我还想有小猫的尾巴，小狗的尾巴，小兔的尾巴，或是其他小动物的尾巴，这样的话，我就和所有的动物成了好朋友。_。写话练习7：季节想象举例子：春天来了。大地恢复了生机，叽叽喳喳的燕子把正在沉睡的玫瑰种子吵醒了。她睁开眼睛，好奇地想：“外面怎么这样热闹？我一定要出去看看。”写话指导用一句话具体描绘自己对某一季节特点的想象。读读想想假如风有颜色，春天的风是绿色，花朵盛开，绿色的风吹在盛开花朵的脸上，就像红花配绿叶，美极了。夏天的风是浅蓝色，因为夏天天气很炎热，浅蓝的颜色看起来很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像是在游泳池里，那多凉爽呀。秋天的风最好是金色的，因为秋天是收获的季节，金色像是一块块黄金，闪闪发光，使人有丰收的感觉。我想大家一定都非常喜爱这个季节。冬天，风应是鹅黄色，有了一阵阵轻飘飘的鹅黄色的风吹来，不是觉得暖和些吗？我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹们团结一起，却有着巨大的力量，地球上众多的江河的源头，都是我的兄弟姐妹化融化而成，变成了滔滔的江河，哺育了人类。快乐练习：我是一条小河，日夜不停地流淌在家乡的沃土上，我用香甜的乳汁哺育着两岸的土地，养育着勤劳的人民，人们深情地称我为母亲河。_。在离大地很远很远的地方，有一个奇妙的世界，那里有晶莹透明的冰和洁白无瑕的雪。小雪花就诞生在这个世界里。每天，它和兄弟姐妹们无忧无虑地生活着。_。美丽的蓝天姑娘愉快地望着大地。这时，来了一个“淘气鬼”_乌云小弟，他鬼头鬼脑地向四周张望。这家伙准没好事！_。小池塘边的野花开了。一丛丛、一簇簇，像眼睛，像星星。这蓝色的、雪白的、粉色的野花正出自于醉人的绿呢！_。垂柳换上了绿衣裳，好似碧玉装饰成的。她展开了带黄色嫩叶的柳丝。我不禁吟了一句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”_。写话练习8：物品想象举例子：这儿的石头真奇阿，有的像馒头，有的像帽子，有的像象鼻子，有的像倒翻过来的锅，有些树藤爬满了石头，有的像给石头穿上红的、绿的衣裳。写话指导用一句话具体描绘自己对某一物品特点的想象。读读想想“我是光，地球上万物生存离不开我。我是一个飞毛腿，一秒能狂奔30万千米。我还有一个倔脾气，这就是勇往直前，从不回头或者拐弯”舞台上，光正在得意洋洋地做着自我介绍。我是一本书，可我的小主人一点也不爱惜我。不信，你就听我慢慢给你说吧！我是一架钢琴，自从七年前我来到小主人家里，便成了个大忙人。我就是地球，在银河系中，我是太阳的第三个弟子，是充满着生命与水的蓝色星球，是万物生存的摇篮。冬天的天空，有时落下一些白色的结晶体，那就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字_雪花。快乐练习：我，叫人行横道，是保护行人过马路的卫士。行人只要从我身上走过，就非常安全，因为车辆到我跟前，都要减速慢行。_。圆珠笔“大嫂”躺在文具盒里说：“我1分钟能写60个字呀！”_。钢笔“老伯”不慌不忙地说：“因为用我写出来的字工整、漂亮，所以主人用我写呀。”_。我的名字叫镰刀，是收割庄稼和割草的农具。你要问我长得什么样？嘿，不敢自夸。我的头是一个像月牙儿似的刀片，身躯是一根光滑的二尺半左右长的木把儿。_。我是一只右手，我有一个同伴叫左手，我们两个是好兄弟，天天帮助主人做事。_。写话练习9：科学想象举例子：已成为科学家的我，乘坐在自制的“A18”号探月船里。一按动电钮，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际，洁白的云朵，我这才感觉到飞船已经离开了地球。写话指导用一句话具体描绘自己的某一科学幻想。读读想想我想发明一种神奇的墙纸，这墙纸能随着天气不断变化。春天，墙纸变成淡蓝色，上面印有小鸟的图案。蓝色表示天空，在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌，那悦耳的歌声让人陶醉。这春意盎然的景色，让人们的心情顿时愉快起来，轻轻松松地投入到工作、学习中去。我想发明一种神奇的墙纸，夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色，蓝天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉红的荷花好似一位位年轻的姑娘，一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采莲蓬。池中倒映着荷花，让人分不清哪是花，哪是影。顷刻间，人好像也融入画中，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”。我想发明一种神奇的墙纸，秋天的时候，墙纸变成橘黄色，橘黄色下有一片高粱地，高梁成熟了，笑弯了腰。一阵风吹来，它们东摇西摆，好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。我想发明一种神奇的墙纸，冬天的时候，墙纸会变成一片白色，上面印着小朋友们在雪地上滑雪，在冰上滑冰。让人看着看着，好像和他们在一起活动，顿时有了暖意。快乐练习：全自动车无人驾驶，它的司机是一台超级电脑，这台电脑控制着车内的一切系统。晚上人们休息的时候，它可以自动调节。它的速度快得惊人，每秒可以达到5千米之多，即使在坑坑洼洼的山路上，它都是那么平稳。_。到了21世纪，将会有一种新型汽车出现在地球上。这种全自动车与众不同，技术格外先进。