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三年级英语第一学期期末复习计划范文| 一、复习对象分析: 本班学生学习情况分布很不平衡,中下生的自觉性较差,因此在他们身上要多花点时间及心思,优生比较乖、自觉,能按老师的安排完成复习计划,班干部比较得力,可以发挥他们的团体合作精神,共同进步。 二、关于复习 在经过了一学期的英语学习,为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展,学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解掌握,从而使语言运用能力得到进一步的发展,为以后的继学习打下良好的基础,因而需要在老师的帮助下进行对所学的内容进行复习。 (一)复习内容与目标 通过复习,期望学生能达成以下的学习目标: 知识与技能 1单词:能熟练掌握单词的音、形、意。 2词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。 3对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,并能准确理解对话的情景和主题功能。 4句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。 5能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容,能做出正确的判断和选择。 兴趣与态度 继续保持对英语学习的浓厚兴趣,能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习,使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。 方法与过程 复习期间,在老师的帮助下,积极主动探索有效的学习方法,并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。 (二)复习课时要注意: 1.教学内容以学过的语言材料为主(总结、归纳、应用训练) 2.重温已学内容(回忆、强化) 3.弥补不足(教与学的不足) 4.归纳总结,发展技能(整理、归纳、概括、运用、发展) 5.课堂教学形式以训练活动为主(学生语言训练活动,有层次性的活动安排) (三) 复习方法: 1).注意复习的全面性; 2).要特别关注学困生; 3).按系统复习; 4).注意重、难点; 5).注意密度、合理分配时间; 6).以练为主、综合练习为主; 7).重视学生的反馈信息。 (四) 复习时间及复习过程的一些工作: 复习前的准备工作: 把学过的单词归类(培养学生自主归纳总结的习惯) 课前的步骤:(早读前的十分钟) 基础知识的梳理: a)听读单词,每次10个单词 b)听读重点句子 c)写词组 d)创设情境复习每单元的单词,句子. 课堂上的必做项目: .归纳每课的重点句子 把平时上课讲过的重点句子都整理出来,抄在一个本子上,每天读三次,并仿写部分句子。 .听力训练 在总复习时,要保持每天训练听力的频度。我除了每天都听读单词外,我也会读一篇短文让学生做听力的阅读理解,我一般会用 拓展读与写 的短文让学生判断,然后再让他们看文章,教会他们做此题的方法. .做专项练习 一般不做专门的语法复习。语法规律应在语言操练过程中适时归纳总结,语法的运用要考虑情景性,尽量通过图片、语言的介绍或上下文创设情景,让
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