玉树实践策划书范文.doc

玉树实践策划书范文 在夏季为玉树孩子送去一丝清凉帮助玉树孩子发展课外兴趣活动策划杨芳琼1在夏季为玉树孩子送去一丝清凉帮助玉树孩子发展课外兴趣活动策划青海省玉树县xx年4月14日晨发生里氏7.1级特大浅表地震，地震震中位于县城附近。 玉树地震给灾区人民生命财产造成重大损失。 截至xx年5月30日18时，遇难2698人，失踪270人。 居民住房大量倒塌，学校、医院等公共服务设施严重损毁，部分公路沉陷、桥涵坍塌，供电、供水、通信设施遭受破坏。 农牧业生产设施受损，牲畜大量死亡，商贸、旅游、金融、加工企业损失严重。 山体滑坡崩塌，生态环境受到严重威胁。 玉树地震波及范围涉及青海省玉树藏族自治州玉树、称多、治多、杂多、囊谦、曲麻莱县和四川省甘孜藏族自治州石渠县等7个县的27个乡镇，受灾面积35862平方公里，受灾人口246842人。 截止xx年16日10时，玉树地震已造成115名师生遇难，其中学生103名，教师12名。 受伤684名，被埋35人，失踪38人。 地震发生后，在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，灾区干部群众奋起自救，社会各界广泛支援。 到目前为止，灾区的很多硬件设施大多已经初步建好，受灾群众已得到妥善安置，交通重建已基本完成。 地震摧毁的房屋可以重建，坍塌的道路可以重建。 但是，在地震中失去的亲人却再也不能回来了，灾难留下的阴影却再也抹不去了，2失去亲人的伤痛再也无法愈合了！请大家不要要求失去父母的孩子坚强，不要对他们说“孩子，没事，以后我们都是你的父母！”不要说“孩子，别哭！”就让这些失去父母的孩子大胆的哭出来吧！压抑他们的痛苦只会让他们更痛苦压抑他们的痛苦只会让他们更痛苦父母毕竟是父母，流着相同的血液。 不管别人做得再好，也不能取代他们的父母，毕竟，父母是无可取代的！而我们能做的，就是正确地引导他们，帮助他们释放痛苦，帮助他们重新燃起对生活的期望，帮助他们快乐的成长！作为当代大学生，在努力学习知识文化的同时，我们有责任和义务利用课余时间去为社会做出我们力所能及的贡献。 因此，在这个暑假，我们有义务为灾区的重建奉献出自己的一分力量！为灾区孩子送去我们的温暖！3玉树县位于青海省玉树藏族自治州辖县。 位于省境南部、州境东部，东与四川省和西藏自治区毗邻。 以藏族为主，经济相对落后，教育水平也很落后，相信平时孩子们的课余生活也很乏味，接触到的课外知识较少，发展课外兴趣的机会有限。 所以，我们可以利用这次支教活动，着力发展他们的课外兴趣，让他们在充实快乐的假期中逐步走出灾难的阴影。 一、活动目的及意义利用暑假时间，帮助灾区孩子学习文化知识，发展兴趣，陪伴他们度过一个快乐的假期，帮助他们重新找到生活快乐。 二、活动目标通过此次活动，帮助他们弥补在地震中落下的功课，帮助他们找到正确的学习方法，唤醒他们发展课外兴趣的意识，充实他们的课外生活，让他们在充实快乐的假期中逐步走出灾难的阴影。 三、资源需要 1、一支认真负责，乐于奉献的支教队伍； 2、适合中小学生的课本，课外书籍，影像资料 3、一些课外活动需要的材料和工具，如各种乐器，绘画材料等。 4 四、活动主要内容（一）活动总时间两周（二）活动安排 1、周一到周五的上午（时间根据当地情况而定）根据当地孩子的学习需要，把他们分成不同的小组，由支教队员分别指导他们完成暑期作业，帮助他们弥补以前落下的功课，中间休息可以为他们放映一些有意义的影像作品；也可以根据当地学校的要求，给他们大班授课； 2、周一到周五下午（时间根据当地情况而定）根据孩子们的兴趣爱好，根据支教队员的特长，开展各种不同的兴趣小组，如，声乐类，棋类，书法类，绘画类，手工类等；给他们讲解一些有趣的课外知识，中间间插各种有趣的小游戏。 3、周六周日根据孩子们的情况和意愿，带领他们去帮助其他需要帮助的人，如敬老院；带领他们去看望灾后援建人员等。 五、经费预算有待进一步确定 六、活动中应注意的问题 1、尽可能少提及有关地震的情况，以免触痛他们灾难后还没愈合的伤口； 2、支教时注意对待孩子们的态度，应该平等真诚地对待他们，切不可居高临下，或对他们表现出怜悯之心，以免勾起他们的自卑； 53、辅导功课时提前准备，耐心细致，认真对待； 4、各种课外活动也要事先准备，并且注意安全。 七、活动可能遇到的困难 1、玉树地处川藏高原，很多队员可能难以适应当地的气候条件，所以要求每个队员要有