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中心小学(幼儿园) “走进家庭，走近学生集中家访月”活动方案一、活动主题走进家庭共商育人大计，走近学生共创美好未来。二、活动时间201年9月12日、19日、26日三天下午3：305：00三、活动对象小学所有一年级新生，幼儿园小班新生，学校行政班子人员、一年级、幼儿园小班全体任课教师。四、活动内容（一）学生情况面对面沟通。坚持把育人为本的要求体现在学生学习、生活的各个环节，深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；对需要特别关注的学生，要及时掌握思想动态，并通过会商制度制定更加具体有效的个性化帮扶举措，鼓励他们积极上进、健康成长。（二）家长心声面对面倾听。多渠道、全方位征求家长对学校、老师以及教育部门的意见和建议，并及时向学校和有关部门反映，切实保障家长对学校工作的知情权、评议权、参议权，引领家长理解学校、关心学校和支持学校，进一步提高家长、学生与社会对学校教育的满意度。（三）育人策略面对面探讨。牢固确立为家长服务的观念，了解不同类型家庭家长需求，引导家长掌握科学教子知识，实现从单纯教育者转变为共同学习者，由单向灌输转变为双向互动，增强家庭教育的针对性、科学性和有效性；详细反馈学生在校表现，与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法。（四）教育政策面对面解答。向家长宣传教育法律、法规和教育政策，帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业观，指导家长实现家庭教育由封闭型向开放型转变；介绍我市教育大投入、大建设、大发展的良好形势以及学校办学理念、办学特色，对家长关心的热点问题做好宣传、解释工作。五、活动形式正确处理面对面家访和利用现代通讯工具家访的关系，原则上以班级为单位，由行政干部、班主任、任课教师组成家访团队，主要采取登门走访、约谈家长、电话沟通、短信平台交流等多种形式开展家访活动；对家在外地的学生可采用电话、邮件、短信、qq群、微信等现代通讯工具或书信的形式进行。六、活动要求（一）统一思想，提高认识。全校教师要充分认识到抓紧抓好干部教师集中家访活动，是教育系统坚持育人为本、强化服务意识、提升政风行风建设水平的重要举措，是密切家校联系、广开育人渠道、构建和谐教育的有效途径。（二）认真落实，提高实效。全校教师要以强烈的责任感和主人翁精神积极参与家访，充分做好访前准备，班主任要事先和家长取得联系，告知家访时间。家访过程中要深入了解学生的家庭情况和思想状况，要做好家访日记，做好访后分析，认真总结家访工作经验，确保家访的实效。（三）精心组织，确保安全教师在家访途中要严格遵守交通规则，增强安全意识，确保活动安全。七、人员安排中心校一1班： 中心校一2班： 中心校
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