语文教师优秀的个人工作总结

语文教师优秀的个人工作总结语文教师优秀的个人工作总结 人们常常对已做过的工作进行回顾 分析 并提到理论高 度 肯定已取得的成绩 指出应汲取的教训 以便今后做得更 好 下面是小编为您精心整理的语文教师优秀的个人工作总结 语文教师优秀的个人工作总结语文教师优秀的个人工作总结 1 本学期我担任杨树小学五年级的语文 数学教学工作 担 任五年级的班主任工作 同时负责农村远程教育工程工作 结 合教育教学工作计划 班主任工作计划 远程教育工作要求 本学期我做了如下工作 一 教学工作 教师的首要任务是教书 要备好课 上好课 做好作业批 改等工作 因此 拿到教材后 我认真研读教学参考 利用晚 上时间 把教材中配有的光盘认真学习 做好笔记 使自己能 够很好地把握方向 把握教材的重难点 以及教学策略 在读 了 名师备课经验 之后 我深深地体会到 要想把课备好上 好 教师首先要自己把教材读明白 掌握教材的编写主旨 然 后再认真阅读教学参考 寻找切实可行的教学策略 本学期 每备一节课 我都按照这种方法 实践发现 这种备课方式能 够使自己更好地把握教材 一段时间自我锻炼之后 我的备课 能力有所提高 有时自己的想法与教参不尽相同 这种备课方 式让我受益匪浅 在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后 我更加坚信这种备课方式的益处 而且要做好单元备课 这样 在教学中就不会手忙脚乱 课堂上 我认真上课 记得北京光明小学校长李永胜说过 一名年轻教师怎样自我提高 你要把每堂课都当成公开课 这 样严格要求自己 然后再不断反思 总结 提升 你就会进步 得更快 我把李校长的话铭记于心 每堂课都像公开课一样来 上 课后及时反思 有时得心应手 有时却不尽如意 渐渐地 我发现 我的课堂节奏有些慢 为了个别后进生重复讲解 致使 有的学生有机可乘 在以后的工作中 我要改改自己的教学策 略 让会的同学帮助不太明白的同学 这样他们就有活可干了 课后我及时批改反馈 当学生第一次口算测试结束时 我 意识到问题的严重性 全班所有同学口算都为 d 我让学生各 自买来口算练习本 每天早晨利用 5 分钟时间集中练习 然后 批改 接着查看错题的原因 如果不是计算方法的问题 我就 让他们重新计算 如果是计算方法的问题 我就把他们集中起来 再讲 直到他们知道该怎样算了 再自行修改 功夫不负有心 人 一学期的练习 期末单项口算测试我们班有 23 名同学获得 a 等 但还有 6 名同学是 d 等 需要再接再厉 本学期在语文教学上 我继续进行语文的实践性探索 同 学们把 武松打虎 草船借剑 等内容搬上课堂 体验到 其中的情趣 学了人物描写一组之后 同学们在课堂上讲起了 红楼梦 水浒传等 这调动了学生学语文的兴趣 激发孩子要 多读书 在教学策略方面 我借助名家备课方案学到了许多策略 他们在上课方面各有千秋 各有各自的优势 开始每堂课我都 采用 慢慢地 我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子 学 生也很不适应 于是 我集中进行 由课题入手 让学生提出问 题 然后带着问题学习课文 的方式研究 学生学得非常顺利 我也得心应手 如在学习 草船借剑 一课时 我问学生 读 了课题 你想知道什么 学生回答 问什么要借剑 怎样借剑 最 后结果如何 然后学生带着问题读课文 内容就很容易疏理了 二 班主任工作 1 爱学生 作为一名班主任 首先要爱学生 没有爱 就没有教育 在我们班体现得淋漓尽致 我们班的 xxx 没有母亲 父亲精神 失常 唯一照顾他的爷爷今年也去世了 孩子衣服脏了 我看 在眼里 记在心上 趁中午休息时 我带他到河边教他洗衣服 开始 他一点也不会 渐渐地 他有点会了 一点点熟练了 看着他把衣服洗干净时的喜悦 我的心中也非常高兴 xx 母亲 照顾姐姐 父亲一大早就出去干活 孩子有时饿着肚子来上学 到第三节课的时候 肚子就更饿了 根本没有心事上课 我知 道后 到第三节课的时候 就把买来的小饼 肠给他吃 当他 有困难时 首先也会想到我 头发被别人染黄了 他找我帮忙 把头发重新染黑 我想这就是我付出的 爱 得到了成效 爱 在我们班级时时处处得到体现 2 搞好班集体建设 一个良好的班集体是取得良好成绩的关键 因此 我很注 重班集体的建设 在班级建设中 我也付出了不少心血 同时 也得到了周国洪老师 魏裕富老师 刘传琳老师等多位老师的 帮助 在这里表示我最衷心的感谢 当发现地面不干净时 眼 保健操过后 我提醒学生弯腰捡一捡 当课前两分钟学生没事做 而乱讲话时 我让课代表组织学生背单词 背积累 背数学定 义等 孩子们就有事可做 逐渐养成珍惜时间的好习惯 为了给 孩子们搭设展示自我的平台 每天的晨会时间我让给孩子们 每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听 既锻炼 了讲者的口语表达能力 又培养了听者的倾听能力 本学期课 堂上 我尤其注重孩子的倾听能力的培养 具体不再多说 为了调动学生的积极性 我开展丰富多彩的班级活动 开 学初 我让每个孩子写一写自己新学期的打算 然后在班级中 交流 让他们有明确的奋斗目标 学期中 我组织学生进行讲故 事比赛 激发他们读书的热情 我们班设立了 读书小能手 口 算小能手 写作小能手 积累小能手 栏目 当一个阶段结 束以后 我评选出各种小能手 然后让他们把自己的名字写在 相应的位置 孩子们多么自豪 义务劳动结束时 我给每个孩 子一个学习用品 没有劳动的孩子则没有 让他们体验到只有付 出 才能有收获 每项活动结束时 我都给参加的同学奖品 让 他们体验到更多的欢乐 3 家校联系 搞好班主任工作 本学期我召开了两次家长会 学校组织的心理健康咨询讲 座 我给十名家长发去邀请函 以表示我的诚意 当学生出问 题时 我及时与家长沟通 以取得家长的大力支持 家长也主 动与我建立联系 有助于我搞好班主任工作 三 远程教育工作 本学期 我一如既往地搞好远程教育资源的接收 整理 存储等工作 最主要的是做好使用工作 不定期的组织学生观 看教育素材的影片 开阔了孩子的眼界 增长了知识 四 其他工作 学校组织大清扫 我们班负责三楼一个楼层 外加男女生 厕所及厕所外的草 我们都认真完成 从未有任何怨言 及时参加学校组织的教科研工作 认真做好笔记 做好反 思 参加学校组织的精品课展示活动 积极参与学生行为习惯 养成培养的研究 我的 如何培养学生良好的倾 听习惯 在大连教育上发表 这离不开于校长等人的指导 总之 忙忙碌碌一学期 我在工作中取得了一点点成绩 可还有很多不足之处 如个人的业务能力有待提高 学生的学 习成绩需要提高 班集体建设还需完善 为了改善以上的不足 下学期我要从以下几个方面努力 1 多看书 多练字 多向有经验的人学习 提高自身素质 2 多研究研究学生情况 调动多方面因素 讲求工作艺术 使班主任工作趋于艺术化 语文教师优秀的个人工作总结语文教师优秀的个人工作总结 2 本学期是小学阶段的最后一学期 也是小学生学习道路上 一个重要的转折点 作为六 2 班的语文教师 在学生毕业之后 静下心来 收拾一下一年的忙乱 反思自己笨学期语文教学工 作的得失 现总结如下 一 重视基础知识 虽然学生已经是六年级的学生了 但是语文的基础知识和 基本技能仍然不能忽视 这个学期 我要求学生从把字写认真 清楚开始做起 明确了学生学习目的 端正了学习态度 平时 加强了生字和新词的默写 从源头上堵住了出错的概率 其次 以专题形式注重了对语文基础的回顾和复习 如 结构相同找 词语 修辞手法 改病句 缩句的操练 名言警句的积累 重 点句的理解 把握课内外阅读 加强了写日记和写作文等 此 外 对于语文的作业 要求上课专心 不懂多问 力求掌握于 课内 在充分了解 分析学生的基础上 因材施教 精讲精练 不断提高学生的基础知识和基本技能 二 重视学习方法指导 最重要的学习莫过于方法的学习 搞好了学习方法的指导 对提高学生学习成绩有事半功倍的效率 首先 我认为成功的 教学方法除了抓好课堂教学 课后反馈和复习以外 课前的预 习也是很重要的 因此 我强调学生的预习习惯的养成 平时 常抓学生的预习情况 其次 我强调上课专心听讲 每人必须 准备一本课堂笔记本 课堂上做好笔记 及时对知识进行巩固 然后还要及时复习 再者 重视指导学生一天学习的回顾 如 睡前回顾当天所学 也是一种良好的学习方法 方法多 但要 适用 易行 便于操作 还要督促学生坚持 因此 我要求小 组长每天检查同学的上述任务情况 三 进行归类复习 为使复习尽量做到全面 有条理 我按 语文课程 的要 求 将知识进行了归类 哪些知识主要属于背诵 记忆 哪些 知识主要指导练习等我都做了细致的安排 属于背诵记忆的知 识我主要安排在早自习背诵 并且布置为家庭作业抄写强化记 忆 对于指导练习的内容主要在课堂上讲解 对于这样的知识 我也不是平均分配时间及气力 而是根据知识的难易程度及学 生掌握的情况进行复习 对于复习题 我根据学生掌握情况精 心设计 尽量做到典型 有效 在复习偏于能力方面的题型时 我尽量鼓励学生自己动脑思考 提高学生独立分析问题和解决 问题的能力 开启学生思维 使学生的思维向广度和深度发展 四 重视营造教学氛围 首先创设平等的民主氛围 消除老师的神秘感和权威性 将师生活动建立在友好 亲切 和谐的氛围之中 学生可以向 我大胆地提出不同的观点及疑惑 我对于他们这些有新意的想 法也不一定要说服 这样学生就会敢于提出疑问 自信心也会 增强许多 独立分析 解决问题的能力也就会相应地提高 其次倡导平等参与课堂教学的双边活动 课堂上的教授过 程由明到隐 特别是在感受新知识后的问题探究阶段 更应该 让学生仁者见仁 智者见智地主动学习 使学生的主体意识充 分地体现出来 再次教法设计尽量做到灵活多样 我通过新鲜的刺激来引 发学生的兴趣 创设愉悦的氛围 想方设法让学生通过各种活 动获得学习的乐趣 唤起求知的欲望 五 对后进生进行耐心辅导 对于后进生 我将严格与慈爱相结合 我对他们严格要求 培养他们良好的学习习惯 多鼓励他们 扬起他们自信的风帆 对后进生 我除了在课堂上多让他们发言 还在课外进行辅导 强化他们的学习意识 提高他们的学习兴趣 在本学期的教学中 学生的语文兴趣得到了激发 语文基 础知识得到了提高 语文能力得到了增强 学生的毕业语文考 试中也考出了好成绩 在做好教育教学工作之时 我也认真学 习教育教学理论知识 不断探究教育规律 方法 在实践中得 到了锻炼和成长 语文教师优秀的个人工作总结语文教师优秀的个人工作总结 3 转眼间 我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了 一年 追忆往昔 展望未来 为了更好的总结经验教训使自己 迅速成长 成为一名合格的 人民教师 无愧于这一称号 我 现将本年度教学工作情况总结如下 一 师德方面 加强修养 塑造 师德 我始终认为作为 一名教师应把 师德 放在一个极其重要的位置上 因为这是教 师的立身之本 学高为师 身正为范 这个道理古今皆然 从踏上讲台的第一天 我就时刻严格要求自己 力争做一个有 崇高师德的人 我始终坚持给学生一个好的师范 希望从我这 走出去的都是合格的学生 都是一个个大写的 人 为了给自 己的学生一个好的表率 同时也是使自己陶冶情操 加强修养 课余时间我阅读了大量的书籍 不断提高自己水平 今后我将 继续加强师德方面的修养 力争在这一方面有更大的提高 二 语文教学方面 虚心求教 强化自我 本年度我的语 文教学工作分为两个阶段 去年 x 月我担任 xx 级 xx 班的语文教学工作 本年 x 月至 今担任本级 xx xx 两个实验班的语文教学 对于一名教师来说 加强自身业务水平 提高语文教学质量无疑是至关重要的 随 着岁月的流逝 伴着我语文教学天数的增加 我越来越感到我 知识的匮乏 经验的缺少 面对讲台下那一双双渴望的眼睛 每次上课我都感到自己责任之重大 为了尽快充实自己 使自 己语文教学水平有一个质的飞跃 我从以下几个方面对自身进 行了强化 首先是从语文教学理论和语文教学知识上 我不但自己订 阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考 而且还 借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍 对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家 之长为己所用 在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同 时 我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论 其次是从语文教学经验上 由于自己语文教学经验不足 有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何 处理 因而我虚心向老教师学习 力争从他们那里尽快增加一 些宝贵的语文教学经验 我个人应付和处理课堂各式各样问题 的能力大大增强 第三是做到 不耻下问 语文教学互长 从另一个角度来说 学生也是老师的 教师 由于学生接受新知识快 接受信息多 因此我从和他们的交 流中亦能丰富我的语文教学知识 我第一年带高三毕业班 我深感责任之重大 为了不辜负 领导的信任和同学的希望 我决心尽我最大所能去提高自身水 平 争取较出色的完成高三语文语文教学 为此 我一方面下 苦功完善自身知识体系 打牢语文基础知识 使自己能够比较 自如的进行语文教学 另一方面 继续向老教师学习 抽出业余 时间向杨远大老 王喜刚 曹秋菊等具有丰富高三语文教学经 验的老师学习 对待课程 虚心听取他们意见备好每一节课 仔 细听课 认真学习他们上课的安排和技巧 这一年来 通过认 真学习语文教学理论 刻苦钻研语文教学 虚心向老教师学习 我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高 学生的语文成绩也证实了这一点 我教的班级在历次语文考试 当中都取的了较好的成绩 名次一般保持在年级前三四名 接 手这两个外语实验班的语文教学 我更是一点不敢放松 每备 一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美 一学 期的工夫没有白费 这两个班语文成绩都比较优异 三 班主任工作 全心全意 尽职尽责 我所带的 xx 级 x 班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级 从担任 班主任第一天开始 我就兢兢业业 把自己大部分时间和精力 放在班级和学生上面 甚至不惜牺牲自己大量业余时间 古人 云 其身正 不令则从 其身不正 虽令不从 在管理班级 教育学生的过程中 我始终坚持这一原则 要求学生做到的 我首先做到 反对学生做的 我也坚决不做 经过一年多的言传 身教 我班学生基本做到令行止禁 班级风气正 同学关系融 洽 由于我处理班级事务坚持 对事不对人 从不歧视任何一 个学生 因此学生和我关系非常融洽 班级工作开展的有声有 色 取得大量成绩 不谦虚的说 xx 级 xx 班在学校开展的各项 工作取得的成绩都名列前茅 先后获得 学期学习成绩第一 校运动会团体总分第一 校篮球赛第一 校辩论赛冠军 校日 常工作评比第二 卫生流动红旗数次等等荣誉称号 随着升入 高三 我把班级工作的重心转到学习上来 如果说高一高二我 是在培养学生全方面发展 给他们打好一个良好的素质基础 那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大 幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自 己的大学梦 我希望从我带的班走出去的学生都是 合格品 都是有用之才 四 学校各项活动情况 积极参与活动 严格要求自我 认真参加学校组织的各项活动 除婚假七天外从未请假一天 也未耽误一节课 上班开会不迟到不早退 较好的遵守了学校 的各项规章制度 今后继续坚持 旧的一年即将过去 新的一年马上来到 我又要踏上新的 征程 道远任重 我仍需继续加倍努力 争取在平凡的岗位上 做出不平凡的成绩 语文教师优秀的个人工作总结语文教师优秀的个人工作总结 4 在学校领导的关心 同事的支持与帮助以及本人的努力下 无论在思想方面 工作方面 教学方面都取得了显著的进步 回顾一学期的工作 总结了以下几个方面 一 思想方面 本人能积极参加思想政治学习 关心国家大事 拥护党中 央的正确领导 坚持四项基本原则 拥护党的各项方针政策 遵守劳动纪律 团结向志 热心帮助同志 教育目的明确 态度 端正 钻研业务 勤奋刻苦 工作认真负责 关心学生 爱护学 生 具有奉献精神 严格要求自己 无论在校内校外或是在待 人接物 言语行动等等方面 处处都以为人师表的形象要求自 己 希望以自己的实际行动来证明 自己是一个无愧于社会 家长 学生的合格的人民教师 二 工作方面 工作上服从学校领导的安排 听从学校领导的指挥 兢兢 业业 勤勤恳恳 认真踏实地做好自己的本职工作 教学工作 本学期本人担任初二年级语文科目教学 为了 教好语文 本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练 习 并买来一些语文工具书籍 同时加强与其他语文老师的交 流 认真研读他们的教案 教学心得 经常抽空去听其他语文老师的课堂教学 并认真 详细地 做好听课记录 对于学校的优秀语文教师 本人更是悉心向其 请教 以尽快熟悉语文的教学 平时 本人还大量查阅有关语 文教学方面的书籍 报刊 杂志 将一些优秀的与本地区情况 相近的论文摘录下来做为教学备用资料 对于语文科组的各项 活动 本人都认真积极地参与 并做好记录 整理 在上每节 课之前 本人尽可能从网上 报纸 书籍上搜集相关的资料 结合本校学生情况 认真备好课 设计好教案 在进行课堂教 学时常邀请一些语文教师来听课 课后虚心地接受他们的点评 同时也将这些意见记录下来 运用到今后的教学中 同时 针 对课堂上学生的表现 反应在课后写好教学反思 总结每节课 的成功与不足之处 以方便今后的教学 总之 都是为了通过 积累他人的经验和自己的教学体会 以提高自己的语文教学水 平 经过一系列的努力 本人很快熟悉了语文教学的方法和技 巧 这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础 同时 在本学期的语文教学中也取得了明显的效果 三 个人学习 积极学习各种教育理论 以充实自己 以便在工作中以坚 实的理论作为指导 更好地进行教育教学 努力学习英语 以 适应当前教育 的形式 给自已充电 我还利用业余时间认真学习电脑知 识 学习制作多媒体课件 为教学服务 上网查找资料等等 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 社会在发 展 时代在前进 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 作为有责任感的教育工作者 必须以高度的敏感性和自觉性 及时发现 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况 新问 题 掌握其特点 发现其规律 尽职尽责地做好工作 一份春华 一份秋实 在教书育人的道路我付出的是汗水 和泪水 然而我收获的却是那一份份充实 那沉甸甸的情感 我用我的心去教诲我的学生 我用我的情去培育我的学生 我 无愧于我心 我无悔于我的事业 让我把一生矢志教育的心愿 化为热爱学生的一团火 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们 相 信今日含苞欲放的花蕾 明日一定能盛开绚丽的花朵 总之 本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师 虽然经 过努力取得一些进步 但由于参加工作的时间还短暂 在为人 处世 待人接物 教学水平及经验上尚有很多的不足之处 仍 须努力学习 从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力 路漫漫其修远兮 吾将上下求索 语文教师优秀的个人工作总结语文教师优秀的个人工作总结 5 本学期围绕语文新课程改革的大方向 以及王校长关于本学 年度 质量年 的讲话精神 狠抓教学常规 突破课堂教学 做了不少 积极有益的探索工作 一 立足学情 分析教材 狠抓常规 突破课堂 寻求教学的高 效 1 学生分析 1 学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动 的状态下 对语文学习的认识尚模糊 兴趣不够浓 大多数同学语 文基础知识掌握还不扎实 课外迁移不够 阅读和写作能力还有待 加强 2 多数学生学习习惯不够好 课堂听讲及做笔记 课后练 习及知识拓展都存在不少问题 2 教材教学 高二阶段是高中阶段比较关键的一年 从教材上 来看 难度较高一有了很大的提升 本学期学习我国现当代 古 代文学作品和外国文学作品 着重培养欣赏文学作品的能力和阅 读浅易文言文的能力 从阅读教学的角度来看 对学生的要求已 由一般的阅读理解上升到品味鉴赏 写作上着重培养写作议论 文的能力和初步的文学创作能力 要求学生学习写作的发展等级 和应对话题作文的能力 口语方面 培养双向互动的口语交际能 力 劝说 讨论 辩论和演讲 据此 落实了以下工作 1 狠抓常规 1 学生方面 课前预习 课上听讲 课堂笔记 作业完成 课外积累以及课外练笔等一系列环节都制定了相应 的要求及落实措施 2 教师方面 预习的设计 教案设计 作业设 计 作业批改以及听课学习等方面 都按教导处及教研组要求认 真落实 此外 加强了集体备课的力度 让集体备课落得更实 重视课 程资源的开发利用 有效地整合了课程资源和教学资源 2 突破课堂 1 精心设计 科学实施高二上学期的语文教学 任务 提高语文能力 强化语文素养 2 在教学中 积极倡导 自主 合作 探究 式学习方式 注重学生的个体差异 注重学生的个性 发展 继续探求学校提出的 先学后教 超前善后 的课堂教学模式 二 夯实基础 重视阅读 勤勉写作 延伸拓展 探索素养的提 升 1 夯实基础 强化古诗文和文言知识的积累 丰富学生的知 识面 让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能 力 掌握语文学习的基本方法 养成自学语文的习惯 为高三学习 打下扎实的基础 2 以 阅读 和 写作 教学为抓手 带动其它方面的教学工作 运用各种方法 提高学生课外阅读的兴趣和能力 拓展学生语文学 习空间 提高学生的语文素养 三 具体工作的落实 1 统一教学计划 教学进度 2 形成备课组教学自控机制 1