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文档简介

学生评语/教师寄语 四年级老师寄语 寄语 芊芊： 宝贝，当看到你厚厚的日记本上的一篇篇长长的、优美的作文时，老师想，芊芊一定会成为一位大作家。当看到你组织班上的纪律、活动那样的有条不紊，既有方法又有魄力时，老师想，芊芊一定会成为叱吒风云的领导者。当欣赏到你灵动的画作，优美的舞姿，动听的歌喉时，老师又想，芊芊一定会成为一个艺术家孩子，成就自己并不难，只要博览群书，勇于探索，持之以恒，相信成功一定会属于你！ 爱你的曹老师 兰兰： 当听你对我说：“老师，今天你好漂亮哦，比公主还要漂亮”时，老师心里充满了温暖我的小宝贝正学着用欣赏的眼光来看待周围的事物。当看到你在公开课上屡屡发言，赢得上课教授的赞誉时，老师心里充满了自豪我的小宝贝更善于动脑了。当选班委干部时，见你高举着小手，用期待的眼光看着我，不停地说：“我、我、我”时，老师感到无比的欣慰我的小宝贝更加自信了。当看到你在舞台上优美的舞姿时，老师心里充满甜蜜我的小宝贝是那样的多才多艺。当见你埋头苦干打扫班级卫生时，老师心里充满了喜悦我的小宝贝长大了，更懂事了。乖乖，你的一举一动，一笑一颦，都是老师心中那屡最灿烂的阳光，给我快乐和幸福，谢谢你，亲爱的宝贝！ 爱你的曹老师 英昊： 本期，老师发觉你完全变了一个人似的，以前那爱打爱玩的小淘气不见了，取而代之的是天天沉浸在书的海洋里的小书迷。书，给你带来了精彩的世界，也会给你带来无穷的智慧，使你在学习上更轻松更有进步。但对书的挚爱，常常让你分不清时间和地点。老师想给你提点建议：1、该学习时认真学习，该看书时认真看书，注意保护好自己的眼睛。2、学会有选择的看书。3、学会积累，把书中的好词好句应用到作文中，把书中的精彩用日记的形式写下来。老师相信，下期，我会见到一个更棒更优秀的英昊。努力哦 爱你的曹老师 道然： 还记得你当值周班长时的出色表现吗？还记得你上课端坐的姿态和高举小手吗？还记得你在课堂上的妙语连珠吗？还记得你为班集体打扫卫生挥汗如雨吗？还记得你喜欢看课外书而到忘我的境地吗？这些，老师可是历历在目。要问我们班最聪明的人是谁？当然非你莫属了。你思维敏捷，见解独到，回答精炼而有条理，这是老师最欣赏你的地方。但你最大的敌人就是对自己要求不严，注意力不集中，缺乏坚持
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