浅谈煤矿机电安全技术培训

浅谈煤矿机电安全技术培训浅谈煤矿机电安全技术培训 1 机电安全技术培训的特点 1 工种多 技术性强 难点多 煤矿机电工种有机电区队长 机电班组长 采区电钳工 电气防爆检查工 主提升机工 绞车操作工 灯房工 高压电 工 采煤机司机 输送机司机 水泵司机 压风机司机 抽风 机司机等 因其工种多 业务范围各有不同 操作技术各有特 点 并且涉及机电设备特别多 技术要求高 理论性强 教学 难点多 2 学员水平不一样 机电安全技术培训的时间比较短 要求学员掌握安全生产 的方针 法规 安全基础知识 掌握本工种的操作规程及有关 设备的日常维护 故障排除等 必须把握学员的特点 安全技 术培训的学员特点一是文化水平不等 他们中有大中专毕业生 技校毕业生 高中毕业生 初中毕业生 甚至还有小学毕业生 二是经历不一样 有工作十年经验丰富的老师傅 还有刚参加 工作的新工人 学员的特点导致学员技术水平 安全意识参差 不齐 3 备课难度大 由上述机电工种和学员的特点 可知机电安全技术培训课 程的备课难度是相当大的 鉴于机电安全技术培训课程不利于教师开展教学 保证教 学效果 提高培训质量 这就要求机电教师必须付出更多的努 力 具有更高的业务能力 更强的适应性和把握教学内容的灵 活性 充分了解各工种的技术特点 掌握各工种的实际工作情 况和设备性能及安全运行情况 理论联系实际地开展机电安全 技术培训的教学工作 2 机电培训总体思路 机电安全技术培训的总体思路是 针对工种特点 选择合 适教材 解决首要问题 采用合理教法 提高学员素质 增加 安全意识 保证培训质量 1 组织教材 遵循因材施教的原则 材 即学员 根据不同的学员 采取不同的教学方法 既要照顾到大多数学员的水平 还要考 虑到个别学员基础好 文化水平高 既要有大家都能接受的内 容 还要有一定深度和广度的内容 备课时面要广 授课时要 把该讲的内容讲透 普遍性和特殊性相结合 各单位使用的设备情况不一样 每位学员从事的工作也不相同 这是特殊性 各单位又有最基 础的设备 作为学员应该掌握的安全基础知识 技术基础知识 这就是普遍性 在组织教材时 把普遍性和特殊性结合起来 普遍性内容全面介绍 特殊内容针对个别学员特别指导 2 组织教学 所谓解决首要问题 就是在授课前 针对机电安全技术培 训强制性 学员自觉性差这一特点 解决学员由 要我学 到 我 要学 学习态度的转变问题 方法是利用现场实例或事故案例引 发学员的好奇心 激发其学习欲望 机电安全技术培训教学方法有讲授法 提问法 案例法 研讨法 模块法等多种 应针对各工种的特点采用适合学员特 点的教学方法 对新工人培训以讲授法为主 对转岗学员培训 拟采用模块法 对素质较高者采用研讨法教学 通用的方法是 理论联系实际 结合有说服力的事故案例 以提问为授课主导 方法的启发示教法 会起到极好的教学效果 3 培训质量 提高学员素质 增强安全意识 保证培训质量是安全技术 培训的最终目的 对技术性要求高的工种 采区电钳工 主提 升司机等 应以提高技术素质和业务能力为主 增强安全意识 为辅 因此 在授课的过程中 就必须将原理性 技术性的问 题讲清 讲细 对向输送机司机 信号把钩工等对技术要求不 是太高而对责任心要求强的工种 应以增强责任感为主 因此 在授课中应列举有说服力的事故案例为主进行讲解 要让受培训的机电人员主动学习机电安全技术知识 首先 教师必须尊重 重视学员 热爱自己的本职工作 端正教育思 想 实行五变 一是变 满堂灌 为 启发示 二是变教师 主宰 为教师 主导 三是变学员的 被动不情愿 为 主动求新知 四 是变学员 盲目模仿 为 有意探索 五是变注重教师的 教 为注 重学员的 学 只有这样才能使学员得到极大的收获 获得好 的教学效果 保证机电安全培训质量 3 机电培训的教学环节 要搞好机电安全技术培训的教学 必须抓住三个环节 即 备课 上课和答疑 1 备课求 通 要讲好课 备课是关键 要备好课 就 要吃透教材 既要忠于书本知识 又要跟上知识的发展 要把 自己所要讲解的内容融会贯通 只有这样 备出来的课才有质 量 讲起来才能得心应手 2 上课求 精 短期培训班 培训时间短 不可能像全 日制教学那样详细讲解 必须取其精华 在讲课中力求精通简 炼 要做到这一点 一是对概念 原理 技术方法等表达准确 二是要语言流畅 简炼 3 答疑要 准 参加培训的学员 在实际工作中遇到的 问题多 听课时所提问题也多 这关系到煤矿工作中的安全生 产 所以解答问题一定要准确无误 千万不能随心所欲 模棱 两可 4 机电安全技术培训教学实例 因机电工种较多 在此不能一一进行列举 仅以 漏电保护 为例与大家共同探讨 漏电保护 是煤矿井下供电三大保护之一 要讲授的内容 有漏电的危害 漏电的原因 预防漏电的措施 漏电保护的作 用 漏电保护的要求 漏电保护的原理 漏电保护的日常维护 漏电故障的判断与查找等 教师备课应广泛搜集有关资料 如 煤矿安全规程 有关规定 井下漏电保护装置安装维护细 则 有关涉及 漏电保护 内容的书籍 论文等 由于 漏电保 护 内容多 理论性强 应用广 没有一定专业基础 一时难以 掌握 新学员可能会产生畏难情绪 为使学员对漏电保护的课 程产生兴趣 首先引出 漏电保护 的重要性 即从 煤矿安全 规程 有关内容入手 引出发生在学员身边甩掉漏电保护装置 而造成生产事故和人身事故的案例 并进行原因分析 然后为 诱导学员渴望知识提出问题 即检漏继电器为什么能起到漏电 保护作用 它是怎样工作的 漏电保护的原理是什么 怎样才 能快速有效地查出漏电故障和排除故障 学完 漏电保护 课程 之后 以上问题就迎刃而解 对学有余力的学员可专题讲述漏 电保护的原理 附加直流电源保护 零序电流保