初中班主任工作反思总结范文

初中班主任工作反思总结范文初中班主任工作反思总结范文 做班主任工作需要花费大量的时间 涉及的范围又广 这 项工作比较繁忙 但班主任工作又是必不可少的 下面是小编 整理的一些关于初中班主任工作反思总结 供您参考 初中班主任工作反思总结范文一初中班主任工作反思总结范文一 做班主任已经好几年了 反思自己的班主任工作 几年来 他让我的生活充实 让我的工作有意义 让我的价值有所体现 曾经的我 以为自己是个优秀的班主任 自己带的班曾两度被 评为市级优秀班集体 自己的工作曾多次得到领导的好评 我 班的学生整体风貌是全校师生有目共睹的 曾经的我 对自己的班级管理能力很有自信 但是随着工 作阅历的增加 遇到的问题也越来越多 我才发现有太多的问 题我解决的还不够好 随着视野的开阔 我才发现我做的是多 么的微不足道 甚至是非常的糟糕 曾经在班中也搞过民主管 理 但看了魏书生老师的民主管理才知道自己的管理是漏洞百 出 曾经认为自己的工作很有艺术性 学习了优秀班主任的做 法才知道自己的工作是多么的粗陋 现在参加了班主任远程培 训 认识了更多的优秀的班主任 知道了更多的班主任的优秀 做法 我越来越觉得自己是一个不称职的班主任 再反思自己的班主任工作 我明白了 自己离优秀班主任 的称号还很远很远 班主任工作是一个与时俱进的工作 学生 的思想会随着社会的前进而不断发生变化 守着自己一成不变 的经验会让自己落伍 曾记得自己引以为豪的对行为偏差生的 教育理论 教育了两个大家都头疼的学生 可是当我第三次用 在现在的学生的身上的时候 竟然发现我的理论不灵了 这个 上网的学生对我的感情投入熟视无睹 对我的交流沉默不语 对我制定的合同嗤之以鼻 相同的错误犯无数次 自己的保证 书说明书写得很诚恳 很充实 但从来没有算话过 我曾经的自信开始一点点的消逝 自从参加班主任远程培 训以来我不断的反思自己的工作 几年来的做法被自己一次次 的否定 就像案例中的老师一样 我也在走回头路 甚至没有 了开始做班主任时的激情和活力 原因在哪里呢 我想主要的原因是自己没有持之以恒的精神 没有全身心的投入 班级管理中我也曾想出过很多很好的点子 不是没有持续下去 就是根本没有实施 为什么呢 我觉得还是 自己的惰性在作怪 另一个主要原因是自己想用一成不变的经 验来对付与时俱进的学生的思想 我在担任上一级学生的班主 任时的好的做法 当然传承下来想继续发扬 我把这些经验总 结出来 继续用在下一级学生的管理中 这时我发现有的方法 管用 有的方法失灵 而我没有去寻找最终的原因 反而去找 生源不好的借口 总是说现在的学生一级不如一级 总想着以 前的学生是多么的好 可是没有看到现在的社会在前进 学生 的思想也越来越复杂 而自己的观念和管理思路已经落伍了 有人说对于学生来说 三年就是一个世纪 三年后你接的 学生与三年前的学生已经是截然不同的学生了 我现在才明白 这句话的真正含义 领导总是对我们说 不要把工作当职业 要把工作当事业 可是我觉得优秀的班主任 如魏书生 李镇 西 王立华等他们都是把工作当生活的 工作就是生活 生活 是要进步的 他们的班主任工作是自己生命的一部分 是啊 我想我们最应该学习的不是他们的管理班级的方法 而是他们 对待工作的精神 有这样的不断思考不断反思的精神 一定能 不断进步 如果我们都能把工作当作生活 把工作当作自己生 命的一部分 那么我们还有什么做不好的呢 最后我想对自己说 持之以恒的做好班主任工作 用心对 待每一个学生 每一件事情 不断反思 不断总结 不断进步 把工作当作自己生命的一部分 初中班主任工作反思总结范文二初中班主任工作反思总结范文二 回顾多年的班主任工作 在颇有成就感的同时 有感觉有 些遗憾 之所以感觉颇有成就感 是因为我带的班级 绝大多数学 生的精神面貌阳光 向上 在同事的眼里 我班的学生风气比较 正 学生的学习成绩也是同类班级中的佼佼者 因此 班主任 共作让我的生活充实 让我的工作有意义 让我的价值有所体 现 当然 成绩的取得与我用心经营班级工作是分不开的 俗话说智者千虑 必有一失 更何况我既不是智者 也不 是大家 只是一名普通的班主任 随着教育形势的日新月异 学生的思想也随着社会的前进而不断发生变化 班主任工作也 应该与时具进 如果守着自己一成不变的经验会让自己落伍 特别是 经过一个多月的班主任培训学习 在名师的引领和同 行的互助下 我豁然开朗 我觉得自己以前的班主任工特别是 作确实有很多不足的地方 曾留下了很多遗憾 值得把它当作 人生工作中的一笔财富来好好地进行反思一番 反思一 给予真爱太少 难融人心 没有爱就没有教育 教育是一种爱的艺术 在这几年的班 主任工作中 我一直以为我对学生给予的爱够多的了 但是现 在好好静心地想一想 其实 我给予学生很多的是带有标签的 爱 一种有偿的爱 谈不上什么真情 什么无私 比如 在 平日里 当学生学习上遇到困难时 我会耐心地给予他们分析 讲解 当学生犯错时 我会苦口婆心地引导规劝 当学生遇到挫折 时 我会及时给予他们宽慰和鼓励 尤其是在临近考试前 这 种似爱非爱的关怀会表现得更加地突出 其实 这种关爱学生 的表现说白了 归根起来是教学考核评比的压力在作怪 因此 这不能算是真爱 充其量只能算是一种有偿的爱 正因为这样 师生的感情交流只流于表面 有时班级的成绩上来了也少见师 生其乐融融之景 说起来让己羞愧不已 缺少心灵真正地碰撞 是很难擦出爱的火花的 感情只能被感情所吸引 感情只能被 感情所感化 感情只能被感情所唤醒 这不能不说是我心中记 忆深处一个永远的痛 我想 只有真正发自内心地爱学生 不 求任何的回报 让彼此的心灵在真情互动的世界中激情燃烧 才有可能编织出教育温情的天空 反思二 组织协调不力 孤军奋战 俗话说 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 再有能力的 人也离不开社会 离不开群体 也必须站在别人的肩膀上才能 获得成功 班主任的工作是个群体工程 光靠单打独斗是行不 通的 必须善于借用各种有利的因素来协同作战 才有可能事 半功倍 可是 我在这方面却做得很不够 时而让自己深感力 不从心 宛如陷入了孤军奋战的境地 我会在吸取教训中不断 虚心地前行 反思三 相关知识匮乏 无源之水 问渠哪得清如许 惟有源头活水来 在工作中 我们永远 要像活水一样 才能哺育好一个个鲜活的生命 这就需要我们 有活到老学到老的态度和行动 不断去完善自我 可是 在这 几年里 教学工作 班主任工作 家庭生活 让我忙得团团 转 有时让人忙怕得感到有些窒息 而这正成了我懒惰的借口 懒于去给自己充电 知识很匮乏 根本就不知怎样从心理 角度去管理学生 如果我能多懂些心理知识与技能 如果我能 多钻研一些相关的知识 相信我的工作会更加出色 教育的本质意味着 一个灵魂唤醒另一个灵魂 我想 在 班主任工作中 每一次回忆 对工作都不感到负疚 因为 有 心付出的地方就会有奇迹 让我们一起活到老 学到老 共同 来营造出教育一片绚丽的天空 初中班主任工作反思总结范文三初中班主任工作反思总结范文三 今年我接任七 1 班的班主任工作 七年级是学生对中学生 活的适应期 新的学校 新的环境 新的教师 新的同学 一 切都从 新 开始 同时也是新的风气 新的习惯形成的关键时 期 这一阶段班级工作抓得好 极有利于养成良好班风 良好 的学习习惯 此时的学生 大都愿意把自己的长处 优点显露 给教师 而不良习惯在新环境中处于自我抑制的隐蔽状态 不 敢冒头 学生也愿意在师生共同制定的班纪班规中约束自己 展露才华 这段时期班主任在了解学生 学生也在了解班主任 他们通过班主任处理每一件事的方法来摸清班主任的脾气 此 时我和学生保持 离多接少 的距离 对学生严而有方 严而有 度 让学生觉得老师很严 这一时期中 我认真带领学生做好 班级的每个第一次 形成良好的开端 整个初一阶段我对学生 冷在脸上 热在心里 严厉的要求 真诚的关怀 不少新班主 任对学生满面春风 却连吃败仗 下面我简单地说说上个学期我的几个案例 1 习惯的培养 从七年级起步起 给学生灌注规范意识 严格要求学生 必须按照老师的要求做 养成好习惯 七年级时 如果早操队 伍排不好 这三年在早操上你就别想省心 七年级自习时间你是 必须看 不看就不行 我估计你一看就得三年 因此 开始做 早操时 我就对我班的学生提出 我带你们半个月 按照我的 要求排队 半个月后 我出来时希望看到两列整齐的队伍 当 然 不可能每位学生第一次就能自觉地做得很好 但慢慢地我 的学生习惯了这样的做法 再如 午餐时 养成学生不挑食的 习惯 还有让学生养成良好的学习习惯 我让学生每天在早自 修前上交前一天的回家作业 督促学生回家后不得不自己独立 完成 2 团队精神教育 开学初 学校要求我们每个班级出一期黑板报 主题是 新 学期新打算 这也是我们这个新集体的第一期黑板报 我就让 他们加入了有关新团队的东西 我们班的第一期黑板报叫 最美 的一班 我也利用这个主题开了第一次班会 提出班级的总体 奋斗目标 使同学们振奋精神 形成 我以班级为荣 班级以我 为骄傲 的良好氛围 抓好入学的第一次运动会 宣传 表扬积极报项目 上场 的同学 最重要的是提倡这种