2020期末工作总结范文

20202020 期末工作总结范文期末工作总结范文 期末工作总结一 本学期以来 在校领导的正确领导下 在同仁们的大力协 助下 我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务 一学期来 本人认真备课 上课 听课 评课 及时批改 作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种知识 形 成比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学 民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 为了今后能更好 的工作 对本学期的教学工作总结如下 1 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了 下面的工作 课前准备 备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的 逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防 措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括 如何组织教材 如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学 生的有意注意 使其保持相对稳定性 因材施教 注重培养尖 子生 注重抓两头带中间 同时 激发学生的情感 使他们产 生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 课 堂提问面向全体学生 注意引发学生学数学的兴趣 课堂上讲 练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 2 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学的学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能 合理的安排时间 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努 力做到从友善开始 比如 我班的某同学刚开学的一个月里不 安心学习上课睡觉 搞小动作 说话 下课就往外跑不打铃不 回班 经常被正教扣分 针对这种情况 分析其原因 我了解 到孟宪男同学在他家住 就安排他俩一座 并同其家长联系共 同做他的思想工作 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重 所以 和他交谈时 对他的处境 想法表示深刻 的理解和尊重 现在邓子千同学学习成绩大副度提高 其他的 毛病相对就减少了 3 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学方法 博采 众长 提高教学水平 4 培养多种兴趣爱好 到图书室博览群书 不断扩宽知识 面 为教学注入新鲜血液 在今后的教育教学工作中 我将更严格要求自己 努力工 作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为美好的明天奉献自己 的力量 期末工作总结二 本学期 我继续担任了高一年六班的班主任 高一年是为 高考打基础的重要阶段 回首一学期来的班主任工作 我能够 本着对学生 学校和家长负责的原则 牢记教会学生做人和学 习两大主题 结合学校和本班的实际情况来开展工作 过程有 快乐也有辛酸 结果较为充实有效 现将本学期的工作要点具 体总结如下 一 抓好学生的思想教育工作 教会他们为人处事的道理 任何一名学生 我们首先要教给他们的是做人的道理 道理教 得好 他们受益的将是一辈子 因而 我充分利用好每周一次 的班会课时间 对于一周来班级存在的问题进行分析 指出学 生存在的不足之处 就事论事 讲明道理 并提出相应的要求 利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育 尤其是加强对 个别后进生的思想教育 要求他们学会做人的道理 努力营造积 极 健康 向上的和谐班集体 二 常规工作取得较为明显的效果 配合学校开展的行为 规范养成教育 经过上学期的努力 学生基本上能严格要求自 己的仪容仪表 在规定时间内能自觉穿好校服 男生不留长发 女生不化妆 学生能遵守严格的请假制度 做到不旷课 能做 好课间操和眼保健操 碰到教师多数时候也能主动问好 三 抓好学生的学习 把书读好 学会学习是学生在校的 最重要目的 特别是相对于高一年的学生来说 离高考还有一 定有时间 而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要 因而 我想方设法来促进学生学习 1 努力创造良好的学风 根据不同的周校历对学生进行思 想动员 要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反 省 反省近一段时间的得与失 并想出相应的措施解决存在的 不足 以期不断进步 2 加强与科任教师的交流 配合科任教师的工作 把班主 任 科任老师和学生揉成一条绳 共同创造美好的未来 特别 是在期中 期末考临近时期 更是加强与科任教师的合作 共 同抓好期末复习工作 并要求协同科任教师安排好各科之间的 复习时间 防止出现各科争着抢时间的现象 3 举行了两次有针对性的主题班会 为了提高学生学习数 学和英语的兴趣 我一再的给学生强调这两门功课在以后高考 中的重要性 大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感 对取 得进步的学生及时地进行表扬 增强他们学习的信心 针对期 中考情况 在期中考后进行了一次学生的学习方法交流主题班 会 学生交流自己的学习方法 改掉不良的学习方法 开始培 养适合自己的学习方法 4 常表扬学习认真和学习进步的学生 对于勤奋的学生及 时进行表扬 并号召其他学生向他们学习 以树立浓厚的学习 氛围 同时 针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生 及时地进行奖励 5 常与学生谈心 不管是学习好的还是学习一般的学生 我都能常与他们谈心 鼓励他们进步 对于学习好的学生 我 常鼓励他们更上一层楼 并关注他们其他方面的发展 而对于 学习一般的学生 我能鼓励他们慢慢进步 而对于后进生 要 求他们在端正学习态度的基础上 努力向前 特别是针对学生 关心的学习成绩问题 在期中考试之后 就学生的成绩 我有 计划的和班上的每一位同学做了交流 并给了他们一些建议 6 加强与家长的交流和沟通 对于表现有进步的学生 能 与他们家长交流 对他们的孩子进行表扬 并要求他们继续配 合学校的工作 而对于表现较差的学生 必要的时候也能要求他 们家长共同教育管理好孩子 四 努力创建一个民主的班集体 通过公开竞选的方式让 学生选出他们满意的班干部 让班干部真正起到学生管理学生 的作用 而班主任更要对班干部进行培养 许多事情我都能征 求学生和班干部的意见 由生活委员自收自管班费 并定期公 开班费收支情况 以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾 当然 在管 理班级的过程中还存在着些许的不足 对于一名工作不满两年 的班主任来说 我知道还有许多东西需要我去学习 我也将不 断提高自我 突破自我 努力提高自身水平 争做一名合格班 主任 期末工作总结三 本学期我当任九 3 班班主任工作 回顾一个学期来的工作 感慨颇多 酸甜苦辣味味俱全 既有与学生共同奋进的快乐 也有失落时的忧伤 既有成功的喜悦 也有失败的痛苦 既有与学 生同乐的洒脱 也有与学生同悲的惆怅 与学生为一体是维系 我快乐的重要理由之一 我的生活注定离不开让我欢喜让我忧 的学生 九 3 班是学校决定分层教学的 b 层班 刚分班 我还很担 心 认为做好学生的安抚和稳定工作是我目前工作的重中之重 没想到 在一次偶然的机会让我听到了在学生中流传已久的传 言 九 1 班是地狱 九 2 班是人间 九 3 班是天堂 咋一听 我觉得很震惊 一班是我校的 a 层班 成绩相对来说是比较好 的 本应该是为进入一班而感到光荣 为什么会有如此一说 带 着这些问题我去调查了一些同学 原来很多同学认为 我是一 个具有 玉皇大帝 一样仁慈和温和的班主任 我恍然大悟 在 学生看来 选择一个他们喜欢的班主任比选择班级更重要 看来 我也成为学生心目当中的 玉皇大帝 如何维护好我这 玉皇大 帝 的形象 便成了我今后工作的方向 但事实证明 我无法安 享天堂式的太平 首先 很多同学反映 对有些任课教师的教学方法不适应 上课效率太低了 甚至有的同学完全听不懂 这可是一个非常 严重的问题 我只有为此奔走呼告 先从学生入手 做好学生 的思想工作 重点从我们班的一些成绩稍微好点的同学打开突 破口 鼓励他们多与老师交流 沟通 在交流与沟通中充分表 达自己的观点 说出自己的想法 拉近师生之间的距离 另外 从任课教师下手 开学初期 我组织开了一个任课教师协调会 在会中把我班的情况和各任课教师讲清楚 让教师掌握学生的 资料 以便在教学中有的放矢 因材施教 同时也让任课教师 说说在上课时所遇到的问题 我从中协调解决 经过这些努力 我班很快地度过了师生之间的磨合期 我由衷地感叹 班主任 是学生与老师之间沟通的桥梁 其次 同学之间的关系不融洽 由于分层教学 班级是重 新组建的 同学与同学之间不太了解 他们来自三个班级 就 形成了三个团体 这不利于形成班风 以至于他们只会维护小 团体的利益 针对这种现象 我采取了交差编座位 在活动中 交差编组 有意打乱打散他们的小团体 经过一段时间的努力 整个班级形成了团队精神 在劳动中 体育竞赛中 文艺汇演 中无不体现着这种精神 正是由于这种精神 才让同学们感受 到与班集体共成长的快乐 才真正形成了我与班级休戚与共的 主人翁精神 在这种精神的促使下 打架的少了 违纪的少了 逃课的少了 事不关己的少了 连我们班被同学誉为 少一根筋 的 吴同学也在慢慢进步了 被同学排斥的黄同学也快乐的融入 到这个集体中去了 取得这些进步最关键的是老师与学生的 学生与学生之间心与心的交流与沟通 第三 很多同学的目标性不强 b 班毕竟是 b 班 有相当 一部分学生是 做一天和尚撞一天钟 甚至有的同学连钟都不 想撞 面对这些问题 我只好软硬兼施 首先要求他们必须根 据自己的情况制定学习目标 在每一次月考后自己检查目标的 实现情况 并对没有达到目标的同学给予一定的处罚 同时做 好思想工作 让那些被罚的同学心服口服 另外 还对那些实 现了目标的同学进行必要的物质和精神奖励 这样 奖罚分明 学生的积极性起来了 学生整体成绩进步了 在这个过程中 我体会到 老师肯定的眼光是学生走向成功的不竭动力 班主任工作的确是 剪不断 理还乱 但只要自己用心体会 用心与同学交流 用平等的眼光看待每一个学生 把自己当做 学生中的一员 融入到这个集体之中 我们便能体会到其中别 有一番的滋味 促进了学生 快乐了自己 何乐而不为呢 这就 是我的班主任观 期末工作总结四 转眼间 一年的工作即将接近尾声 一年来 在平凡的工 作岗位上默默地耕耘 将爱岗敬业 无私奉献全心全意为人民 服务的思想溶入自己的实践工作中 回首一年来所走过的工作 历程 有所失 也有所得 现将一年来的思想 学习 工作等 方面做以下汇报和总结 一 加强学习 树立形象 教师是人类灵魂的工程师 教师的政治思想觉悟会直接影 响到孩子的行为 因此 我在思想上高定位 本着求实好学的 精神积极参加各项政治学习活动 做到人到思想到 体会其精 神实质 并认真做记录 贯彻到实际工作之中 并以 教师十不 准 严格要求自己 树立良好的教师形象 在我心中一直认为 一名优秀的幼儿教师只要做到德良 志坚 风正 纪严 仪端 学勤 心慈 言美才能树立良好的 师表形象 在平时工作中 我从点滴小事中力争做到 既要以 身作则 又要视听言行 既要一丝不苟 又要持之以恒 凡是 要求孩子做到的 自己首先必须要做到 哪怕是些在再琐碎再 微小的事也要言于律己 身正为范 因此我深深的知道 教师 良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜 是力量 的源泉 二 钻研业务 悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级 有一颗爱孩子的心 还 要有扎扎实实的业务水平和能力 为了提高自身素质 在工作 之余 我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍 看到好的信息及 时摘录下来 不断为自己充电 同时向有经验的老教师请教 干中学 学中干 不断积累经验 使自己在授课水平上有所提 高 我能认真履行教师职责 奉献爱心 用身教去影响幼儿 教育幼儿 在工作中具备高度的责任感 对幼儿有爱心 细心 和耐心 因材施教 使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展 三 用心工作 不断进取 在本学期中我认真做好自己的工作 努力认真的上学 研 究 对幼儿的学习抓的实 抓的紧 教育幼儿一板一眼的对待 生活中的人和事 不要投机取巧 要用自己的智慧 光明正大 的走好自己人生的每一步 让她们再生活中学习感悟 自己的 事情自己做 并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护 并学会 回报他人 帮助他人 再幼儿身上发现闪光点 正直 纯真 有爱心 不斤斤计较 活学活用 对什么事情都富有好奇心 有激情 从她们身上我看到了自己的不足 努力改善自己的缺 点 四 认识不足 努力进步 人无完人 金无足赤 我意识到自己还有多缺点 有时 不能严格要求自己 思想上松懈就会影响工作 性格急躁 等 以 后要克服自身的弱点 争取更大的进步 有播种就会有收获 有付出就会有回报 一年的教与学使 我和孩子们之间产生了浓厚的感情 也使我的教学工作初渐成 效 一滴汗水 一分收获 一分辛劳 一分成果 追求永无止 境 奋斗没有穷期 在今后的工作中我会继续努力 尽职尽则 把自己全部的爱奉献给孩子 为桃幼的明天献出自己的一份力 量 期末工作总结五 转眼间 忙碌的一年又转瞬即逝了 曾经的忙碌 曾经的 快乐还历历在目 下面我将从教育 教学 主要成绩 年级组 四个方面分析我的工作情况 一 教育工作 本学年度我继续担任六 2 班的班主任工作 这个班级是我 从五年级带上的班 学生在许多方面有了很大的进步 大多数 学生热爱班集体 集体荣誉感强 从我自身而言 我是爱学生 的 这一点我从来没有过质疑 但那是我的爱只是一种责任 而不是内心迸发出来的 最初带领这个班级时 一向好强的我 有些毛躁 也有情绪失控的时候 有几次一向在孩子面前从不 流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪 是他们一双双纯真 的眼睛鼓励了我 这使我深思 爱该怎样才能从容 我变得平和 了 有耐心了 工 作 述 职 对于中国北京来说 这是忙碌的 一年 为了备战奥运 有多少人征战于战前建设 对于中国来说 这是悲伤与感动的一年 5 12 汶川大地震 一个个鲜活的生命离我们而去 使我们既有撕心裂腹的疼痛也 唤起了所有中国人空前的团结 今天的工作总结 我也想把我 内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来 让大家分享我 的收获 爱的升华作为教师 以前我认为心中应该有爱 我爱 我的学生 对于这一点我自己从来没有过质疑 我一直认为自 己的爱学生能懂 却从来没有想过他们是否可以接受 只有他 们愿意亲近我 才爱得有价值 我是个具有承受力的人 越有困难越不肯服输 从年初家 里的事接二连三发生 我真得快要崩溃了 可是 学生面临毕 业 时间不允许我停下来调整自己 以前 在学生面前 我从 不轻易流泪 今年有所不同 当我把孩子们当成亲人一样并任 泪水横流 学生们用真诚的眼神看着我 鼓励我 我知道 那 些眼神是炙热的 它使我感动也使我深思 学校领导和老师们 对我的关心也使我深思 从此 我平和了 对学生的爱升华了 我愿意爱他们 这个爱是从心底迸发出来的 爱学生就应该从细节做起 对我们教师来说 有些事 也许 只是举手之劳 抬眼之累 却能慢慢地渗入学生的心灵 深深 地印在他们的脑海里 影响他们的一生 爱学生 更能激励他们 奋进 有了发自内心的爱 我和学生之间真的变得亲密无间 在 班里 我们像朋友一样相处 孩子们愿意和我说心里话 愿意 告诉我一些小秘密 我希望他们成为自尊 自强 自爱的人 我毫不吝啬班队会的时间 每天的晨检时间 我一直认为 只 有先学会做人 才能学会做事 所以 我利用一切机会激发学 生的上进心 激发学生的集体荣誉感 在我和学生的努力下 这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体 我是一个好强的人 学校布置我的工作我从不遗余力地去 做 无论是教育教学还是卫生工作 学生的毕业典礼我用了整 整两天进行构思 用了整整两周时间策划 修改 我想给学生 们留下美好的记忆 我想告诉她们我有多么的爱他们 我让他 们懂得感恩 我让他们知道我舍不得他们 我知道 在毕业典 礼上 孩子们的泪水是真挚的 我善于做学生的思想工作 因 为我深知 要想做好一件事 先要学会做人 孩子们也是爱我 的 这种爱会一直陪伴我 我所做的这一切 比起汶川中为学 生献出生命的教师又算得了什么 他们有的用自己的生命实践了 人生的真正价值 那些在地震中为救学生而牺牲的教师们 正 是用自己的生命来捍卫了自己的职责 实践了自己作为一名人 民教师的承诺 英雄教师的事迹 使我感慨万千 使我的心灵 得到了新的洗礼 虽然毕业的复习压力很大 但我这个学期几 乎没有对学生发过火 就在这个不同寻常的学期 我升华了自 己的师爱 二 教学工作 本学期我承担本班语文 数学的教学任务 有了五年级一 年的教学基础 大多数学生已养成了良好的学习习惯 知道了 学习的重要性 一 认真钻研教材 现在的人教版是我比较喜欢的教材 数学教材与实际生活 紧密相连 语文教材每个单元具有独立的主体 寓教于文中 在上课前我把知识点 能力点都力争把握到位 再结合班上学 生的特点进行备课 在备课中我还有意识的针对班上不同的学 生设计了不同层次的练习 经过这一学年的坚持 不同层次的 学生都得到了很大的提高 二 课上注重培养学生的学习能力 在我的眼里 每名学生都有其闪光的地方 所以在课堂上 我会捕捉孩子的闪光之处 我常常对孩子们说的话是 尺有所 短寸有所长 这个班级的孩子单纯 热情 但是做事却不顾后 果 不懂得友善的对待同学 所以 在课堂上尽管有些学生愿 意积极举手回答问题 可一旦回答错了 又顾虑重重 当务之 急是树立良好的班风 只有风气正了 学风正了 学生才能够 在这样的班集体中畅所欲言 每一节课 我都有意识的让每名 学生有发言的机会 每名学生回答的问题看似简单 其实我都 是有目的的叫不同的学生 基础差一些的孩子 我会安排一些 简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来 思维开阔的 学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望 这样既树立了学生的信心 又大大满足了不同学生的需求 使他们在每节课上都能够得到提高 当然 有时当一名学生回 答错误时 个别人会笑话他 这时我会及时制止并严厉的告诉 他这样做是错的 课下 我会与这