安全帮教的“六把准、六杜绝、一关系”_第1页
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文档简介

安全帮教的安全帮教的 六把准 六杜绝 一六把准 六杜绝 一 关系关系 安全帮教作为煤矿企业创新发展的安全文化新亮点 在安 全管理的过程中起到了很好的互动效应 并像春雨一般滋润了 职工心田 让职工在凝浓的亲情和真诚感化中受到了安全教育 心灵得到了安全启迪 尝到了安全帮教的甜头 得到了安全实 惠 笔者在从事现场安全帮教工作的过程中 积累了一些理性 方面的认识 从帮教的实践中得到了新的悟性和见解 认为做 好帮教工作重点要体现六个把准和两个明确 六个把准 一是把准范围 责任追究 事故的责任者必须 帮教 帮教的范围注意防止机械地局限于条文规定的界限之内 二是把准帮教的程序 做到制止违章行为使违章人员脱离危险 源指出违章事实进行现场帮教填写帮教卡和帮教记录 形成循 序渐进的安全帮教一条线 三是把准责任追究人员的帮教方法 需责任追究的人员 本人不在现场无法帮教的 只要事实成立 可以查实问题事后对责任人落实帮教 体现帮教由衷的真实效 果 四是把准事故责任者的帮教标准 对事故责任者的帮教不 能教条在帮教记录上 面对面事故分析的过程即对责任者帮教 的过程 五是把准三违帮教卡和帮教记录的填写规范 做到即 时 对三违谁帮教谁填写 清晰 就是字迹清楚 便于辨认 详细 就是帮教卡和帮教记录内容齐全 条理有据 六是把准 被帮教人承诺内容的填写要求 被帮教人接受帮教后 必须在 记录本上填写安全承诺 承诺内容要吻合被帮教的问题 用简 洁概括的语言承诺出今后杜绝类似的安全问题 六个杜绝 安全帮教需要杜绝的六种倾向 一是杜绝移花 接木 如 本来是放炮问题被帮教成提升运输问题 二是杜绝 张冠李戴 如 本来是张三违章出于某种目的给李四戴上 三 是杜绝无中生有 如 本来未完成查出三违指标变相向区队要 指标 四是杜绝偷梁换柱 如 本来是严重三违变成一般三违 是一般三违变成责任追究 五是杜绝替人承诺 如 本来应该 被帮教人填写的承诺 找不相干的人代填承诺 六是杜绝道听 途说 如 本来未亲眼见到违章的责任者 听风就是雨 捕风 捉影 弄巧成拙 一个关系 明确查出三违与安全帮教的关系 查出三违是 保证安全的手段 下达指标是保证查出三违的目的 查出三违 有指标 安全帮教无指标 帮教可以不罚款 罚款必须先帮教 帮教和罚款是一对矛盾统一的整体 安全帮教是以人为本理念的最好实践 是引导职工牢固树 立正确安全操作观的新途径 是保证个性行为实现瞬间安全的 强有力机制 是一项不
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