六年级老师毕业赠言_第1页
六年级老师毕业赠言_第2页
六年级老师毕业赠言_第3页
六年级老师毕业赠言_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4六年级老师毕业赠言我想说的是,课堂更是你学习的主阵地,课堂上你的出色表现,会是你实力的真实再现,哪怕仅仅是一次,也会让你激动无数次。你会让同学们佩服的五体投地;你会让大家感受到你的你的智慧、你的坚忍不拔、你的团结互助;你会让大家看到你的进步,你的学习变被动为主动,甚至于克服重重困难;一次次让人难忘的对答,更是让人羡慕不已,它是你自信、是从容、是淡定的外在表现。小组合作学习给了我们最好的平台,在临近毕业的最后一段时光里,你们能有机会充分的展示自我,是让人羡慕的事情。因为,这种学习方式,大家获取的不仅仅是知识,是自学能力、合作能力、是坚强的意志,是探索问题的策略方法、自我反思能力、语言表达能力,它会让你受益终生。我欣喜地看到每一个同学的进步,每个小组都在竭尽全力合作学习,为组里的荣誉、为证明自己的实力而不断努力着。李莹小组的后来者居上;刘润梓小组的勇当第一小组的精神,改变着吴嘉静、任光帅、黄志光;杜柯小组中刘昱含自觉上进、课堂上积极表现而又温文尔雅的回答问题,洪汝鑫也有了团队意识,也在改变自己;贾千一、郑晓磊的模范带头作用,感染组里每一个人;刘志祥小组学困生的辅导到位,汪道亨有了明显的进步;储欣桐小组2/4也在焕发着活力。虽然这其中也有一些不和谐因素,但他们也深受感染,也有无数次给组里抹黑而感到不和谐、不好意思,也有痛改前非的冲动(虽然还没有真正落实),但他们其实已经也在进步,总有一天我们能感化他,真正改变他。每一个组长在其中担负的责任而使命,总是克服重重困难,每一个组长用你的感召力、号召力带领每一个组员。你收获多多,你的讲题能力、语言表达能力,你的智慧(想办法调动每一个组员),你的耐力(坚持到底的恒心)没有人因为其他组里今天加分比我高,而感到嫉妒、甚至不平衡,而是奋勇直追的良性循环,这是多么好的群体,是阳关、积极向上的六年级二班。当然,这其中也有苦恼、不甘心、知难而退甚至放弃的想法,但都没有阻挡我们,我们依然坚持,我们看到了不一样的天空。坚持,显得这样宝贵。同学们,在小学阶段,如果让你有美好回忆的话,这次全区大规模的展示活动(全区仅我们一个),是再好不过的契机了。这次展示,不是看老师,是看每一个小组,是看我们六年级二班。六年级老师毕业赠言相关内容:大学生的毕业赠言文章大学生要怎样写毕业赠言呢?请看一千五百个日日夜夜就3/4这样结束了,四年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样砰地一声,就留给了过去?三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章.送给高考生的毕业赠言为各位推荐一份给高考生的毕业赠言傲视群雄淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来壮志凌云十载求学纵苦三伏三九无悔无怨一朝成就再忆全心全力有苦有乐众志成城卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香.高三毕业赠言文章为大家推荐一份高三毕业赠言意气风发寒冬散尽喜迎元旦佳节春意盎然更看男儿发愤志存高远花开花落腊梅傲雪盼新春春去春来长风破浪迎高考金榜题名辞旧迎新寒风阵阵催人逝苦尽甘来捷报片片暖人心师生同心知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙.学生给老师比毕业赠言以下是由推荐的学生毕业赠言给老师:小时候,我以为您很神气,一发话就了不起。小时候,我以为您很神奇,什么事您都知道。小时候,我以为您很清闲,每天只用教教课判判作业现在,我才知道您不是我梦想中那么神奇,那么轻松,做老师并不容.70后毕业赠言推荐的是后的毕业赠言23年前的今天,也是这样一个晴朗的夏日,不知是挽留还是欢送,那天的知了们叫得格外卖力。记得那天的日程很多:领毕4/4业证书,全班合影,各个县的同学合影,校长讲话,毕业晚会但同学们一改以往的拖拉,表现出了前.理学学院校长毕业赠言要介绍的是院长的毕业感言今天你们毕业了,祝贺你们!去年,老薛侃激情,惹得一些老友新朋至今还调侃我,你都这把年纪了,还能有激情吗?同学们,今天这样的场景,我能不激情吗?我激情,是因为我总是与最有激情的你们在一起!贸易大学的毕业赠言推荐的是贸易大学生毕业赠言大家好!今天,对中国对外经济贸易大学全体XX级全日制本科毕业生同学们来说,又是一个终生难忘、永恒纪念的日子你们经过四年的勤奋学习,终于即将从贸大毕业了。中学班主任毕业赠言推荐给大家的是班主任毕

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论