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文档简介

我爱读书演讲比赛活动方案我爱读书演讲比赛活动方案 为了提高学生的读书兴趣 学校会举行读书演讲比赛 让 学生参与到比赛当中 举行比赛时需要事先写好比赛策划方案 下面小编给大家介绍关于我爱读书演讲比赛活动方案的相关资 料 希望对您有所帮助 读书演讲比赛活动方案篇一读书演讲比赛活动方案篇一 一 指导思想 1 通过本次活动 激发学生读书兴趣 培养学生善读善 思习惯 2 给学生提供读书交流机会 倡导学生抒发自己读书的 独特感悟 3 培养学生口头表达能力 展示个人读书风采 二 活动主题 围绕 爱读书 读好书 会读书 主题 题目自拟 要求演 讲稿的内容思想健康 观点鲜明 题材新颖 主题突出 展现 当代中学生发愤图强 努力读书的精神风貌和理想追求 三 活动要求 1 活动对象 全体七年级学生 2 时间要求 3 4 分钟 3 参赛要求 各班进行初赛 要求人人写演讲稿 每班 推荐 1 人参加决赛 演讲必须使用普通话 口齿清晰 语言流利 仪表大方 举止得体 脱稿演讲 演讲时间不超过四分钟 4 预赛时间 各班语文教师组织在本周完成 班主任协 助 决赛时间 20 xx 年 12 月 20 日 下周星期四 在篮球场朝读 进行 5 评委安排 七年级全体语文教师 6 奖励办法 每一位学生评分去掉一个最高分和一个最 低分 按总分多少 由高到低排列 1 2 名为一等奖 3 5 名为 二等奖 6 10 名为三等奖 另外各班 2 3 名为优秀奖 7 各班 1 3 名学生演讲稿交教导处存档 读书演讲比赛活动方案篇二读书演讲比赛活动方案篇二 一 活动背景 随着时代的发展 民族逐渐融合 地球村 也越来越小 如何使 中国与国际社会进行更好的交流 促进彼此的发展 是当代中国大 学生不可推卸的责任 而英语作为世界上使用最广泛的语言 在国际的交流中自然起着至关重要的作用 所以 英语水平已 成为衡量当代大学生素质的基本标准之一 因此 本着 全院参 与 办出特色 发现人才 培养学习兴趣 的宗旨 英语读书社 举办一次面向全校各级的英语演讲比赛 以提高同学们的英语 口语水平 提供一个可以展现自我 激励他人的舞台 并且加 强在校大学生的竞争意识 二 活动主题 读书改变人生 学习成就未来 reading changes life learning shapes future 三 活动目的 为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台 丰 富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实 施 同时充分挖掘个人的潜能 增强同学们的竞争意识 提高 综合能力 英语读书社及外语系团总支特此举行以 读书改变人 生 学习成就未来 reading changes life learning shapes future 为主题的演讲比赛 相信本次活动能给大家带来意外的收获并 能够终生受用 四 主办单位及承办单位 主办单位 院团委和社团联合会 承办单位 英语读书社和外语系团总支 五 活动时间及地点 1 预赛时间 20 xx 年 12 月 15 日 预赛地点 主教学楼 819 2 决赛时间 20 xx 年 12 月 22 日 决赛地点 行政楼四楼 六 活动流程 1 活动前期宣传 由宣传部负责 其他各部门做好配合工作 宣传形式以张 贴海报为主 进班宣传具体分配如下 略 或由各系团总支帮助协调宣传 在二楼大厅报名人员分配如下 略 2 人员分配 a 本次决赛现场邀请的领导和评委有 略 b 英语读书社机构成员任职情况 决赛主持人 茶水服务 现场话筒及音响试音 现场秩序 由纪检部负主要责任 其他各部门共同配合 拍照 递分人员 统分人员 引导老师入场人员 随机 3 参赛选手要求 1 参赛人员自由报名 参赛人数不限 2 在校学生 性別 年龄不限 3 主题由主办方选定后 选手们再自拟题目 要求内容积 极 健康 向上 4 如有背景音乐 则自带光碟 5 自备服装和自己所需要的工具 4 评分标准 满分 100 分 仪表形象 20 分 1 着装整齐 大方得体 10 分 2 姿态自然 动作适度 10 分 演讲内容 50 分 1 主题鲜明 符合主题内容 25 分 2 内容充实 事例动人 贴近生活 富有鲜明的时代感 15 分 3 行文流畅 用词精练 详略得当 10 分 语言艺术 30 分 1 发音标准 流利 10 分 2 节奏处理得当 技巧运用自如 10 分 3 表现力 应变能力强 能活跃气氛 引起高潮 10 分 5 评分规则 评委明确给出每部分评分 评分为整数 由工作人员进行最 后汇总 去掉最高分与最低分 取平均分为选手比赛成绩 按 成绩排名分别获一 二 三等奖 6 奖项设立 专业组 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 非专业组 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 预赛 1 主持人致辞并播放恩施职院院歌 介绍此次到场的评委老师和此次参赛的选手们 选手分为专 业组和非专业组 介绍评分标准和评分规则 2 主持人宣布参加复赛的人员名单 由分数的高低来评判 参加复赛的人员 3 主持人对此次活动进行总结 培训 进入决赛的名单确定后在赛前一周内由外语系专业老师对 选手进行赛前指导 提高选手们的整体演讲水平 决赛 1 主持人致辞并播放院歌 介绍此次到场的评委老师 评委老师分为专业组和非专业组 和此次参赛的选手们 选手分为专业组和非专业组 介绍评分标准和评分规则 介绍奖项设立然后介绍选手应注意的事项 2 领导讲话 3 选手们依次进行演讲 4 评委们依次进行评判 5 领导总结 6 主持人宣读此次获奖人员名单 7 比赛结束后 颁发获奖证书和奖品 8 主持人对此次活动进行总结 七 活动注意事项 1 活动开始后 机构成员负责引导老师及领导入场 对号入 座 2 比赛开始前 由纪慧芳制定抽签便条 由选手抽签决定 演讲的顺序 进行演讲时 再由评委打分 3 每位选手演讲完毕后 由统分人员迅速统计决赛人员的 分数 并取分数排名靠前的同学为本次活动胜利者 活动结束 后公布比赛结果 负责毛笔写字 荣誉证书 4 领导讲话 5 颁奖仪式 颁发写作比赛和演讲比赛的奖项 6 活动结束后 引导老师退场 由冯娟娟 刘国 刘钊钊 方士彬 杨发生 胡凯 王书荣 李国石等负责卫生 7 结束后立即由宣传部和文字编辑部写通讯稿 组织策划 部写总结 八 经费预算 1 一套话筒 200 百元 2 横幅 50 元 3 证书 100 元 4 请柬 2 元 30 60 元 合计 410 元 读书演讲比赛活动方案篇三读书演讲比赛活动方案篇三 一 活动主题 我的读书故事 二 活动对象 全镇小学 1 6 年级学生 三 活动目的 1 配合小学课程改革 全面实施素质教育 2 激发学生的读书热情 为学生终身发展奠定基础 提高 学生的综合素质 3 活跃校园文化 发展学生个性 增长知识 提高广大师 生的文学艺术修养和欣赏水平 4 推动图书室建设 提高图书借阅率 四 活动时间 第一阶段 5 月 9 日 5 月 xx 日各校自行组织比赛 第二阶段 5 月 13 日 虻牛小学选出 2 名选手 其它村小 学选出 1 名选手参加中心小学的比赛 五 演讲内容 围绕 我的读书故事 这一主题 一 二年级以 我的读书故 事 朗诵一篇 首 关于书的 诗歌 为内容参加比赛 中高年 级选手以 向您介绍一本好书 我的读书故事 为内容参加比赛 讲述自己的读书故事 读书体会等 六 活动要求 1 参赛作品必须是主体鲜明 积极健康 要求是原创作品 尤其是学生的读书故事 要结合实际 写出真情实感 表现童 真童趣 避免网上抄袭 同时鼓励参赛形式的多样性 如配乐 朗诵 合理的道具等 2 脱稿演讲 演讲时间控制在 3 5 分钟 3 各班认真重视 精心组织初赛 确保选送最优秀的选手 参赛 4 各校加强领导 认真组织学生参与此次活动 积极营造 活动的良好氛围 确保活动顺利进行 5 各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档 6 各校参赛选手 5 月 13 日 12 30 到中心小学报道 由领 导或辅导员带队 注意安全 七 奖励办法 一等奖两名 二等奖五名 三等奖七名 八 评分细则 比赛采用 100 分制 评委现场打分 去掉一个最高分和一 个最低分 其他评委的平均分为选手最后得分 得分保留到小数 点后两位 1 演讲内容 计 45 分 1 紧扣主题 充实生动 20 分 2 语言流畅自然 有感召力 20 分 3 演讲时间不超过 5 分钟 5 分 2 语言能力 计 40 分 1 普通话流利 发音标准 语调准确 表达流畅 20 分 2 脱稿演讲 10 分 3 节奏优美 富有感情 肢体语言使用恰当 10 分 3 综合印象 计 15 分 1 上下场致意 答谢 5 分 2 服装得体 自然大方 气质佳 5 分 3 观众反映好 5 分 读书演讲比赛活动方案篇四读书演讲比赛活动方案篇四 一 活动背景 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 书经常陪伴我们的左 右 无论是以前 现在 还是未来 书都不会离开我们一步 读书既能增进课外知识 又能培养自己的高尚情操 二 活动宗旨 为了进一步倡导读书和学习 帮助大学生树立远大理想 引 导大学生会做人 学会学习 学会发展 增强大学生的创新 精神和创业意识 加强学风建设 营造浓厚的校园文化氛围 构建和谐文明校园 三 活动主题 读书 励志 成才 四 活动对象 机电工程系全体学生 五 活动时间 初赛 201x 年 5 月 16 日 决赛 201x 年 5 月 23 日 六 活动内容 以班级为单位报名 每班派出不少于 2 名同学参加初赛 演讲内容围绕 读书 励志 成才 这一主题 有感而发 联系实 际 可以是书评 可以是读后感 也可以叙述读书过程中发生 的小故事等等 演讲题目自拟 七 活动地点 教学楼 xx5 多媒体教室 八 活动流程 1 主持人上场 宣布比赛开始 宣读比赛要求及评分细则 2 比赛开始 主持人请 1 号选手上演讲 1 号选

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