素质、事故心理和安全教育

素质 事故心理和安全教育素质 事故心理和安全教育 1 提高职工素质是安全文化建设的源动力 职工素质的高低决定一个企业的质量 提高职工素质 是企业文化和安全文化建设的源动力和归 宿点 有了素质高的职工 企业文化的品位就高 安全意识就 强 生产技能和自身防护能力就好 在分析伤亡事故教训中 可以看到职工文化技术素质低 安全知识缺乏是发生事故的一 个重要原因 因此努力提高职工的思想政治素质 职业道德素 质 专业技术素质和遵纪守法素质 创造持久稳定的安全生产 局面 正是安全文化建设所追求的目标所在 2 必须把研究职工事故心理纳入重要位置 安全工程专家海因里希说过 88 的事故是由人的不安全 行为造成的 我国电力企业从 1979 年至 1987 年统计在案的事 故当中 人的因素几乎达到 90 在这些人的因素当中 很大 一部分是个性心理特征的原因 如 情感 态度 意志 精神 状态 注意力等原因 也就是说是由思想麻痹 注意力不集中 判断不准确等心理因素造成的 因此在加强安全文化建设之时 必须把研究职工事故心理纳入重要位置 作业者在从事作业活动的过程中 始终伴随着多种复杂的 心理活动 作业者在步入事故轨道上去的时候 其心理现象是 复杂多样的 有时甚至是十分微妙的 在大多数情况下 有 以 下几种主要的事故心理因素 1 疲劳心理 心绪不宁 警觉丧失 2 错觉心理 主观臆断 盲目操作 3 取巧心理 省时省力 弄巧成拙 4 侥幸心理 违章蛮干 侥而不幸 5 逞能心理 争强好胜 贪图虚名 6 麻痹心理 思想松懈 撞上枪口 7 无知心理 一知半解 始料不及 8 冒险心理 明知故犯 蛮干瞎干 9 违反心理 偏执任性 发泄不满 10 自私心理 爱财贪欲 自导祸端 除上述几点外 非理智行为的心理状态还有厌倦心理 激 情心理 挫折心理 紧张心理 幻觉心理 压抑心理 注意集 中于一点心理 烦燥心理 抵触心理等等 总之属于非理智行 为的事故心理现象都可以构成事故发生前的心理特征 3 进行灵活多样的安全教育 按照行为科学的观点 人们在进行安全思想教育时 对受 教育者本身大脑皮层是外来因素的刺激 而这种刺激能起到多 大作用 则在很大程度上取决于受教育者大脑皮层的兴奋程度 高则强 低则弱 由此可以看出 枯燥的 单调的教育会导致 麻木或者厌烦 而灵活多样丰富多彩的形式本身就会增强教育 效果 为此进行安全思想教育 可采取如下多样化的形 式进行 3 1 理性灌输法 主要是向广大干部 职工讲清安全生产方针 安全法纪 安全规章 安全简报和企业的安全生产目标 干部要以爱心启 迪心灵 以理性传播真理 做到警钟长鸣 目标常新 强化意 识 严守规程 3 2 情感启迪法 精诚所至 金石为开 要做到以情感人 必须以实际行动 关心爱护职工 消除他们的后顾之忧 尤其是对事故责任者和 被伤害者 要心平气和地帮助他们总结吸取教训 切忌 冷眼相 看和指责训斥 3 3 心理调试法 作业者的行为受作业者的心理活动所支配 因此必须研究 作业者心理活动特征 及时发现作业者的异常现象 用过细的 思想政治工作克服非理智行为 但一定要注意针对不同对象的 不同原因 因地制宜 有的放矢 既讲大道理又讲小道理 热 情而耐心地帮助作业者克服 心理障碍 3 4 电化教学法 放映劳动保护科教电影 各种标准化作业电视和事故现场 录像 把视觉形象和声音两种信息同时作用于受教育者的感性 器官 形声俱在 情理鲜明 有利于提高受教育者对安全知 识 的吸收率和记忆力 3 5 干部身教法 一个好的领导干部的行为 应当给职工带来信心和力量 用自己的示范作用和良好素质 去激励职工的积极性 领导干部首先要成为安全第一 预 防为主方针的模范执行者 名符其实的安全生产第一责任者 带领职工形成持久的安全生产局面 来源 3 6 案例解剖法 选择具有典型意义的事故案例 分析其事故产生的根源 危害及应吸取的教训 使人们不仅知其然 而且知其所以然 安全生产形势越好 越易滋生麻痹思想 要善于借花献佛 进 行事故反思 把兄弟单位的事故当成自己的事故来抓 死亡事 故通报具有强烈的震撼 力 它是治疗松劲麻痹心理的一剂良药 3 7 活动熏陶法 就是寓教育于活动之中 受教育于熏陶之时的教学方法 它集知识性 趣味性 教育性为一体 特别为青年职工所喜爱 其形式丰富多彩 可分为 3 种类型 1 活动类 在党员中开展党员身边无事故 党员责任区活 动 在团员中建立安全文明生产监督岗活动 在职工中广泛开 展技术练兵 技术比武活动 千次操作无 差错活动 三不伤害 活动 以及开展安全月 安全周活动等 2 表演类 安全生产文艺汇演 安全在我心中演讲会 救 护演习 安全生产书法 漫画 摄影展 安全生产戏剧曲艺演 唱会 安全教育故事会等 3 竞赛类 安全生产知识竞赛 查隐患竞赛 安全生产征 文征联竞赛 有奖征答 师 徒对抗赛 夫妻擂台赛等 3 8 榜样吸引法 榜样的力量是无穷的 有了榜样使职工学习有方向 赶超 有目标 安全有标准 工作有 奔头 两锦电业局在安全生产方 面先后树立了西一变 董家变 董福林和王佳华为先进典型 受到了表彰并广为宣传 这对全局创造良好的安全生产局面 发挥了重要的吸引和推动作用 3 9 环境感染法 送电工区建立了安全文化教育室 董家变电所在所内显要 位置设置了心系安全 幸福全家宣传栏 各单位在较大型停电 作业现场设置醒目的警示标志 安全警句和停带电 范围示意图 建立这样一个生产环境目的在于提醒作业者遵章守纪 珍惜生 命 勿忘安全 3 10 自我教育法 引导广大职工由安全教育的客体转为安全教育