教材调查报告3篇

教材调查报告教材调查报告 3 3 篇篇 目录目录 教材调查报告 小学生教科书的循环教材研究调查报告 教材及教辅市场调查报告范文 1 市场现状 市场价值 据中国新闻出版统计数据显示 xx 年全国出版物销售总额 为 1456 39 亿元 其中 中小学教材 教辅为 878 7 亿元 占销 售总额的 60 38 以上数据仅包括新华书店系统和出版社自办 发行单位 不包括民营发行机构 而教辅图书 80 是通过民营 机构发行和直销 市场环境 政策制度 a 教育地位的重要性得到认可 科教兴国和人才强国战略 正被深入实施 b 我国基础教育以应试教育为主 考试成绩的高低成为学 生学习水平评价的唯一标尺 c 出版社与社会人合作出书的政策允许 催生了教辅图书行 业的出现与发展 人口结构 据 xx 年全国教育事业发展统计公报 显示 到 xx 年底 我 国小学在校生 10331 51 万人 初中在校生 5584 97 万人 普通 高中在校生 2476 28 万人 消费观念 a 每一个中国家长对孩子教育的投资都毫不吝啬 b 教辅作为教材的补充 其重要性得到学生 家长和教师 的认可 大多数学生除学校订的教辅材料外 自己及家长还买 有多套教辅材料 竞争对手 出版社 全国 570 家出版社中 有 530 家出版社在出版教辅 不过 70 以上的教辅书都是由民营书商出版发行 出版社自己出版 教辅形成规模的不多 主要有东北师范大学出版社 广西师范 大学出版社等 教辅公司 全国基本形成以北京为中心 山东 河北为 基地 其他 地区补充的格局 其中 山东梁山 河北肃宁两地的教辅产品 多通过自己的直销渠道销售 其他地区教辅产品多通过各地的 批发零售网络销售 2 市场潜力 市场问题 产品质量 教辅产品的质量普遍不高 内容都以资料 试题编纂为主 同质化现象极其严重 有些教辅图书内错误百出 产品研发 a 目前 几乎所有的教辅公司对产品的研发投入都很少 一套新产品的开发多通过模仿 跟风 抄袭的形式而进行 b 个别公司打着研发的旗号 鼓吹研发成果 而产品均无 实质的突破 千篇一律 毫无创新 c 教辅公司都没有自己独特的作者队伍 其作者多为不同学 校的在职教师 从而在一定程度上促使了各公司教辅产品的同 质化 产品盗版 教辅行业可观的利润 使得畅销教辅产品的盗版层出不穷 发展趋势 高质量产品 随着教辅市场的发展 教师 学生对于教辅图书的选购逐 渐趋于理性 市场对教辅产品的需求更加多元化 对图书的质 量要求越来越高 创新性产品 教辅产品同质化严重的背景下 导致教辅价格战竞争激烈 使得一些公司损失严重 而一些富有创新的实用产品 在市场 上却一路走俏 教师 学生对于创新性产品的需求极大增加 理论性产品 教育是一门技术 教辅图书的编写更是需要一定理论的指 导为后盾 随着教育的发展 教育技术日益被学校所注重 教 学方法也日益被教师 学生所关注 根据一定教育理论 方法 所编写的方法性教辅图书 将逐渐取代编纂性教辅图书 行业投资风险小 利润大 a 伴随着教育制度的改革 考试选拔人才的制度却始终没 有动摇 只要教育考试制度不取消 这块蛋糕就永远存在 教 辅书业是所有风险性投资中最稳定的行业 b 教材 教辅中占国图书出版产业总利润的 60 以上 教 辅图书的利润是所有出版业中最大的一种 3 投入机会 基础教育课程改革 a 市场品牌不凸显 由于新课程的改革 一些老牌教辅公 司由于没有及时开发出新产品而倒闭关门 另一些靠老本维持 的公司也在苦苦挣扎 勉强维持 而一些新兴的小公司 多由 于自身实力的限制 也没有得到快速的发展 所以 整个新课 程教辅市场的品牌还未显现 b 市场越来越广阔 随着新一轮基础教育课程改革的推进 使用新课程的学生总数已达 1 5 亿 截止 xx 年底 占到学生总 数的 3 4 c 教辅品质要求越来越高 随着教育课程的改革 素质教育 的实施 教师 学生对于教辅图书品质的要求越来越高 d 教材教辅不再一起征订 随着国家教材循环使用和减负 禁止乱收费政策的实施 教材教辅不在一起征订 新华书店以 外的教辅销售渠道更加畅通 小学生教科书的循环教材研究调查报告小学生教科书的循环教材研究调查报告 教材调查报告 2 今年年初开始 四川重庆市在 360 多万小学 初中学生中 进行了部分教科书的循环使用 石桥铺小学的十多名学生调查 发现由于不能在循环使用的教科书上写答题 给老师和学生都 带来了 小麻烦 书本里的实验报告要重新复印 六年级的吴禄玲同学说 上学期 他们的调查小组在北部 新区部分小学进行了调查 涉及到 400 多名同学 近百位家长 以及数十名相关科目的老师 有八成的家长和九成的学生赞成 循环使用教科书 没有开始循环使用的学校里 九成以上的学 生和家长都希望循环使用 参与调查的同学韩迪聪介绍说 调查发现同学们在循环使 用教科书时 因为不能在上面写填空了 就需要准备一个本子 抄写教科书上需要填写的内容 比如说 科学 里面就有一 些实验报告 同学们或者把报告填写部分抄下来 或者是自己 复印 要不就是只听课 不做题了 同学们反映 这样影响了教学的进度 老师们也发现 这 也制约了他们在教学过程中的有效指导 调查小组的指导老师 刘老师分析说 循环教材的使用确实能够培养学生爱护书籍的 学习习惯 但影响了学生融入教学 一定程度上削弱了学生在 教学过程中的参与性 建议重新编循环教材 调查小组建议循环使用的教科书需要重新编 认为要把书 本里需要同学们填写的地方 做作业的内容从书本中分离出来 调查小组将把他们的调查和建议整理成报告 向当地教育部门 和相关的教材编委会反映 记者联系到北部新区教育局 相关人士分析说 同学们的 建议就是重新编排教材体系 这一方式利于让循环使用教科书 顺利进行下去 但教材编写需要教材编委会作决定 教育局在 合适的时候也将把同学们的调查反馈给教材编委会 教材及教辅市场调查报告范文教材及教辅市场调查报告范文 教材调查报告 3 1 市场现状 市场价值 据中国新闻出版统计数据显示 xx 年全国出版物销售总额 为 1456 39 亿元 其中 中小学教材 教辅为 878 7 亿元 占销 售总额的 60 38 以上数据仅包括新华书店系统和出版社自办 发行单位 不包括民营发行机构 而教辅图书 80 是通过民营 机构发行和直销 市场环境 政策制度 a 教育地位的重要性得到认可 科教兴国和人才强国战略 正被深入实施 b 我国基础教育以应试教育为主 考试成绩的高低成为学 生学习水平评价的唯一标尺 c 出版社与社会人合作出书的政策允许 催生了教辅图书行 业的出现与发展 人口结构 据 xx 年全国教育事业发展统计公报 显示 到 xx 年底 我 国小学在校生 10331 51 万人 初中在校生 5584 97 万人 普通 高中在校生 2476 28 万人 消费观念 a 每一个中国家长对孩子教育的投资都毫不吝啬 b 教辅作为教材的补充 其重要性得到学生 家长和教师 的认可 大多数学生除学校订的教辅材料外 自己及家长还买 有多套教辅材料 竞争对手 出版社 全国 570 家出版社中 有 530 家出版社在出版教辅 不过 70 以上的教辅书都是由民营书商出版发行 出版社自己出版 教辅形成规模的不多 主要有东北师范大学出版社 广西师范 大学出版社等 教辅公司 全国基本形成以北京为中心 山东 河北为 基地 其他 地区补充的格局 其中 山东梁山 河北肃宁两地的教辅产品 多通过自己的直销渠道销售 其他地区教辅产品多通过各地的 批发零售网络销售 2 市场潜力 市场问题 产品质量 教辅产品的质量普遍不高 内容都以资料 试题编纂为主 同质化现象极其严重 有些教辅图书内错误百出 产品研发 a 目前 几乎所有的教辅公司对产品的研发投入都很少 一套新产品的开发多通过模仿 跟风 抄袭的形式而进行 b 个别公司打着研发的旗号 鼓吹研发成果 而产品均无 实质的突破 千篇一律 毫无创新 c 教辅公司都没有自己独特的作者队伍 其作者多为不同学 校的在职教师 从而在一定程度上促使了各公司教辅产品的同 质化 产品盗版 教辅行业可观的利润 使得畅销教辅产品的盗版层出不穷 发展趋势 高质量产品 随着教辅市场的发展 教师 学生对于教辅图书的选购逐 渐趋于理性 市场对教辅产品的需求更加多元化 对图书的质 量要求越来越高 创新性产品 教辅产品同质化严重的背景下 导致教辅价格战竞争激烈 使得一些公司损失严重 而一些富有创新的实用产品 在市场 上却一路走俏 教师 学生对于创新性产品的需求极大增加 理论性产品 教育是一门技术 教辅图书的编写更是需要一定理论的指 导为后盾 随着教育的发展 教育技术日益被学校所注重 教 学方法也日益被教师 学生所关注 根据一定教育理论 方法 所编写的方法性教辅图书 将逐渐取代编纂性教辅图书 行业投资风险小 利润大 a 伴随着教育制度的改革 考试选拔人才的制度却始终没 有动摇 只要教育考试制度不取消 这块蛋糕就永远存在 教 辅书业是所有风险性投资中最稳定的行业 b 教材 教辅中占国图书出版产业总利润的 60 以上 教 辅图书的利润是所有出版业中最大的一种 3 投入机会 基础教育课程改革 a 市场品牌不凸显 由于新课程的改革 一些老牌教辅公 司由于没有及时开发出新产品而倒闭关门 另一些靠老本维持 的公司也在苦苦挣扎 勉强维持 而一些新兴的小公司 多由 于自身实力的限制 也没有得到快速的发展 所以 整个新课 程教辅市场的品牌还未显现 b 市场越来越广阔 随