全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4产品地区代理协议法人代表:联系地址:邮政编码:电话:传真:开户银行:银行帐号:乙方:天津海港商务咨询管理有限公司法人代表:联系地址:邮政编码:电话:传真:开户银行:银行帐号:甲、乙双方经友好协商,本着平等、自愿、诚实、互惠互利的原则,就甲方产品在指定地区进行市场推广的一系列合作事宜达成如下协议:1总则授权期限及区域(以下简称甲方)授权乙方_公司作为XX年度甲方产品在_的经销商,2/4授权期限为XX年_1_月_1_日至XX年_1_月_1_日止。进货量及价格乙方首批进货数量不低于_台,代理商价格为_元。经销商注册乙方应向甲止提供本企业法人营业执照副本复印件加盖公章及法人代表身份证的复印件。如有变更,请及时提交书面变更说明及变更后的相关证件。(对于有能力推广自己品牌的企业提供oem业务,具体事宜另行洽谈)2代理权益单次进货数量不低于_台。现款提货。甲方对乙方已订购产品提供三个月内一对一互换,一年内保修。3价格保护若因市场需要甲方对产品作价格调整时,甲方提前七个工作日将价格调整方案通知乙方,并对乙方在调价前一个月内按正常供货价格购进的、尚未售出的产品,进行价格保护。特价产品和促销赠品均不享受价格保护。4商务政策及支持订货规定乙方向甲方订货时,须填写产品订货单,由总经理或授权人签字盖章,连同汇款凭证一起传真给甲方,甲方在一人工作日内,将根据自己的库存情况,向乙3/4方通报订单是否有效并实施发货。乙方在收到订货后,应认真填写收货回执单,由总经理或授权人签字并加盖公章后,在两个工作日之内传真给甲方。付款方式乙方向甲方订货时,应将货款汇至甲方指定的帐号,并于当天将付款凭证(汇票、电汇)复印件传真至甲方商务部门。运输费用甲方向乙方发货时,由甲方负责铁路运输费用和保险费;若乙方对运输工具有特殊要求时,超出的运费由乙方自行承担;乙方输出退货或者换货时,运费及保险费由乙方自行承担。(属产品质量问题而发生的运输费用,甲、乙双方各承担一半)广告支持甲方应视其产品销售状况,给予乙方一定的媒体广告支持。甲方即将开通软件平台宣传、推广公司产品。5管理与处罚区域管理乙方须在所授权的区域内从事市场推广及销售活动,不得超出授权区域从事批发和零售活动,一经发现,甲方有权对乙方的违约行为实现处罚;若情节特殊严重,甲方将取消乙方的代理资料。价格管理对于低于甲方建议最低的统一市场零售价进行销售活动者,以及向其他代理以低于甲方对其供货价进行低价批发者,一经发现,甲方有权对乙方的违约行为4/4实行处罚;若情节特别严重,甲方将取消乙方的代理人资格。6不可抗力在协议的执行过程中如果出现了战争,水灾,地震等不可抗力,将影响本合同的正常履行时,受不可抗力影响的一方应及时将不可抗力的情况通过对方,并及时向对方提交有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年幼儿园自主管理
- 2025年中国EVA童拖市场调查研究报告
- 驾照考试【科目一】第6章 机动车登记2026
- 2026年防疫幼儿园课件
- 2026年幼儿园主要问题
- 2026年幼儿园成果展素材
- 子公司员工绩效奖金协议
- 琴道馆学员缴费确认协议书2026版
- 2026年发霉了 幼儿园
- 2026年幼儿园电脑与健康
- 2025广东湛江市公安局经济技术开发区分局招聘警务辅助人员10人模拟试卷附答案详解(完整版)
- ISO15189认可知识培训课
- 2025-2026学年三年级上册数学第四单元(多位数乘一位数)测试卷及答案(三套)
- 2025基层党务工作培训知识竞赛试题(附参考答案)
- 技校招聘考试题型及答案
- 医疗护理员考试100题库及答案
- 招商培训课件思路
- 2025建筑门窗抗风压计算书
- 2025年河北中考生物真题含答案
- 爱国作文指导课件
- 企业会计准则实施典型案例
评论
0/150
提交评论