已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
射影面积法()凡二面角的图形中含有可求原图形面积和该图形在另一个半平面上的射影图形面积的都可利用射影面积公式(cos)求出二面角的大小。例1、 如图,在底面是一直角梯形的四棱锥S-ABCD中, ADBC,ABC=90,SA平面ABC,SA=AB=BC=1,AD= .求面SCD与面SAB所成的角的大小。图1SDCBA解法1:可用射影面积法来求,这里只要求出SSCD与SSAB即可,故所求的二面角应满足= = 。例2(2008北京理)如图,在三棱锥中,()求证:;()求二面角的大小;ACBP解:()证略(),ACBEP又,又,即,且,平面取中点连结,是在平面内的射影,ACE是ABE在平面ACP内的射影,于是可求得:,则,设二面角的大小为,则二面角的大小为练习1: 如图5,E为正方体ABCDA1B1C1D1的棱CC1的中点,求平面AB1E和底面A1B1C1D1所成锐角的余弦值.(答案:所求二面角的余弦值为cos=).A1D1B1C1EDBCA图52. 如图一,在四棱锥中,底面是矩形,平面,,分别是的中点.(1)证明:平面;(2)求平面与平面夹角的大小.题(1)解略;题(2)中平面与平面夹角即为平面与平面所成的锐二面角.方法一:垂面法在图中找到或作出一个与二面角的两个半平面均垂直的平面,此平面截得的图形便是二面角的平面角.如图一:平面,平面,.又,平面.又平面,平面平面.由题(1),平面,平面,平面平面.所以是所求二面角的平面角.,即平面与平面夹角为.方法二:平移平面法如果两平行平面同时与第三个平面相交,那么这两个平行平面与第三个平面所成的二面角相等或互补.利用此结论可以平移某一平面到合适的位置以便作出二面角的平面角.如图二:取的中点,连接.分别是的中点,.又,平面平面.二面角的大小就是平面与平面夹角的大小.可以证明为二面角的平面角,并求出其大小为.方法三:射影法利用公式,其中表示二面角的一个半平面内某个多边形的面积,表示此多边形在另一个半平面射影的面积,表示原图形与射影图形所成的二面角.如图三:取的中点,连接,为中点, .由解法一知,平面,平面,平面,点、在平面内的射影分别为、.在平面上的射影为.可以证明和均为直角三角形.,四边形为平行四边形,.记平面与平面夹角为,则,所以,即平面与平面夹角为.3.已知是正三角形,平面ABC且PA=AB=a,求二面角A-PC-B的大小。EPCBAF 思维二面角的大小是由二面角的平面角来度量的,本题可利用三垂线定理(逆)来作平面角,还可以用射影面积公式或异面直线上两点间距离公式求二面角的平面角。解1:(三垂线定理法)取AC的中点E,连接BE,过E做EFPC,连接BF 平面ABC,PA平面PAC平面PAC平面ABC, 平面PAC平面ABC=AC图1BE平面PAC由三垂线定理知BFPC为二面角A-PC-B的平面角设PA=1,E为AC的中点,BE=,EF=tan=argtan解2:(三垂线定理法)PCBAEFM取BC的中点E,连接AE,PE过A做AFPE, FMPC,连接FMAB=AC,PB=PCAEBC,PEBCBC平面PAE,BC平面PBC图2平面PAE平面PBC, 平面PAE平面PBC=PE由三垂线定理知AMPC为二面角A-PC-B的平面角设PA=1,AM=,AF=sin=PCBAE=argsin解3:(投影法)过B作BEAC于E,连结PE 平面ABC,PA平面PAC图3平面PAC平面ABC, 平面PAC平面ABC=ACBE平面PAC是在平面PAC上的射影设PA=1,则PB=PC=,AB=1,由射影面积公式得,,4.在单位正方体中,求二面角的度数。一、 三垂线法利用三垂线定理或逆定理构造出二面角的平面角,进而求解。解法一. 作取的中点, 连结. 由三垂线逆定理知 为所求二面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 24.我们奇妙的世界 教学设计
- DB5308T 62-2022 大球盖菇栽培技术规程
- 2026四川九洲投资控股集团有限公司软件与数据智能产业招聘运维工程师1人备考题库及答案详解参考
- 2026四川内江市中区白马镇人民政府招考残疾人专职委员的1人备考题库及答案详解参考
- 2026广西百色市田阳区城市建设投资集团有限公司招聘1人备考题库及1套完整答案详解
- 2026华阳新材料科技集团有限公司新闻中心招聘新闻主播的4人备考题库及1套完整答案详解
- 安全生产事故应急细则
- 2026重庆电力高等专科学校招聘74人备考题库及答案详解参考
- 2026安徽省某能源站岗位招聘12人备考题库及一套参考答案详解
- 2026贵州贵阳市新世界学校招聘备考题库及一套参考答案详解
- 员工工地开放日活动方案
- 贵州省贵阳市2023−2024学年度第二学期期末监测试卷高一 数学试题(含解析)
- T/SHSOT 017.1-2024口腔护理产品实验室测评方法第1部分:标准牙齿系统
- T/CAQI 96-2019产品质量鉴定程序规范总则
- 儿童良性骨肿瘤诊疗要点
- 2型糖尿病中西医结合诊疗指南(2025年)解读
- 洞箫曲谱200首带目录
- 地下车库环氧地坪施工方案
- 《美国大城市的死与生》PDF电子书
- 小班幼儿情绪案例分析报告
- 房屋市政工程施工现场安全风险分级管控与防范措施清单
评论
0/150
提交评论