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文档简介
暑假英语家教社会实践报告不知不觉间,又到了大二的暑假,时间过得真快。分了具体的专业方向也有一年了。暑假时个社会实践的好时间。从七月十二号考完试之后的十三号算起,一直到回校报到的八月二十七号,总共有四十多天的时间。作为大学生,除了要搞好平时的学习之外,有机会也应多些接触外面的世界,为以后踏足社会做些准备,理论联系实际。我是一名英语师范生。在这一学年中,学院给我们安排过两次见习,学习真正的老师是怎样教学的。从那时候,我就有一些想法:在长假期找一份家教来做,实践一下,学以致用,积累经验。带着这样的想法,我来到了家教中心。实际上,要找到一份适合自己的家教并不容易,需要运气加耐心。办妥了会员证和上岗证之后,就等着工作人员配对信息,在符合兼职教师的要求的范围内找家教信息。在家教中心等了整个下午,还是找不到合适的。最后只有回家等消息了。在家等待的时间,过得很漫长。心里有些着急,不知道结果会怎样。等了两天之后,终于有消息了,找到的是一份教一个四年级男生英语的家教,在暑假里的一个月中每两天的早上去一次,每次教两个小时。刚好这份家教在时间和地点方面都比较适合我,于是就接下了。首先要和家长通电话,大家商量好相关事宜。通过和家长聊天,我初步了解到这个男生是很聪明的,课内各科功课都不用怎么操心,只是在汉英互译方面不够灵活;家长想在汉英互译、写作、听力、口语这几方面来提高小孩的英语水平。谈妥之后,接下来的工作就是备课了。小学四年级的课应该怎么备呢?记得以前自己读小学的时候,是从四年级才开始学英语的,而现在,从三年级就开始正式学了,一二年级的小学生也有英语课本呢。家长说,她的小孩子正在学音标,学了一大半,还没学完,刚开始的课主要教音标。想来想去,在第一节课还是先了解情况吧。而我现在要做的就是复习音标了。自己先把音标复习了一下,把模糊的,不太记得的都搞清楚,记好。第一次去做家教,为了留个好印象,一定不能迟到,而且家长很重视守不守时这个问题。虽然早早地就出门了,但是由于误打误撞,还是耽搁了一些时间,也打了三次电话给家长问路。到达的时候已经比原定的时间晚二十分钟了。第一次上课就迟到,第一印象就打了折扣。看来如果以后还接兼职做的话,第一次去要预计留出更多的时间探路。这是我给小孩上的第一节课。互相礼节性地打了招呼后,课就开始了。首先按照家长所说的那样,教剩下的12个音标。这次教六个,下次教剩下的六个。这个男生学得很快,六个都学会了,只是其中的一个音标发音有点模糊,他把那个音标和拼音里的一个音混淆了。我从嘴型和舌位上纠正了他几次,但效果不大,就暂且放下。除了这节课除了教音标外,还检查了他背课文和读音的情况。他的语音方面很一般,算是流利,只是有些生词不会,个别词的词尾读漏了或是不到位。纠正了几次,他很快就改正过来了,但是如果他不留神就很容易再读错。再下来稍稍给他听写了几个单元的单词,看了看他的测验卷,做了一些翻译题。单词只是错了几个,而测验卷每张都有九十五分以上,其中的翻译的确不够灵活。经过这节课的了解,看来对于他的课内辅导是真的没必要了,以后上的课都要从加强他的其他方面着手。上了第一节课以后,回到家,我先做的第一件事是分析,从上课的效果来分析。一、课堂上的气氛过于沉闷;二、上课的步骤有些乱。出现这些现象的原因在于上课的步骤过于平淡;事前了解学生的情况不够。针对这些情况和按照家长的一些要求,我大概地想了想今后的课该如何上。这个男生本身就很优秀了,要在优秀的基础上提高的话,可以在语音、口语、翻译这三方面进行辅导,简而言之就是对其英语的实际运用进行提高,尽量让他学活些。在接下来的一个月的课里,巩固音标、提高语音语感、巩固单词是每节课的必经环节,此外,我还用上了几种方法来教学,其中包括以抽小卡片的形式让他抽话题口头作文。作文的时候要用上抽到的单词,然后我根据他作文的内容用英语和他展开对话。通过对话,我了解到一些他感兴趣的东西,比如卡通。为了让课堂气氛不过于沉闷,我还找来了卡通图画,让他看图口头作文。总之就是让课堂在一种比较轻松的对话环境中进行。不过,在放假这段时间里,小朋友的心思似乎不太集中。放了假后,大家的心都似乎有些松懈了吧,更何况是四年级的小学生呢。对于这一点,只能是顺其自然而不能太过压迫,否则适得其反。一个月的时间很快就过去了,学生在语音、口语、写作、翻译这几方面都有了一定的提高,但是我知道,这些提高无论是离家长预订的还是我预想的,都有很大的距离,原因是多方面的。通过这个月的实践,我学到了很有意义的东西,这些是在平时的课堂上学不到的,需要在边实践边总结分析。一、我需要在人际交往方面加强,多多找些实践机会,提高自己的人际交往能力;二、作为老师,授课的方式不只是“满堂灌”或是“一言堂”,授课的方式要实事求是,与时俱进。最重要是结合教学对象的特点,当时当地的实际情况,对症下药。三、交流是个很重要的信息渠道,无论是和学生还是和家长之间。四、做兼职的目的不仅仅在于钱,积累经验、增强信心等等,这些
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