


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小型水电站加装过速自动紧急停机保护装置 目前在地方小水电中普遍存在着始建于6070年代的容量在几百kw以下的小型机组,这些小型机组由于当时技术原因或出于经济考虑,均未装设调速器,均是采用人工全手动控制导水叶开度。随着地方电网的不断壮大以及联入大网,上述电站机组运行稳定性得以大大提高,且基本都是满出力地并网运行,不用人工时时跟踪控制,但随之而来的隐患也就产生了。即当机端以上电气事故或故障解网时,由于此时机组导水叶处在全开位置,当故障跳闸瞬间机组转速迅速上升,极易飞车。当机组台数较多时,这种现象将不可避免。针对这种现象,笔者设想在投入资金不多的情况下给机组加装一套过速自动紧急停机保护装置,该保护设计思路是:(1)将手动导水叶开度控制轮盘加以改造,即在其上加装一个小齿轮盘,再在旁边一适当位置安装一电动机,电机轴上套一大齿轮盘,大小齿轮盘之间用链条传动,选取适当的齿数比,即实现导水叶开闭用电机传动。(2)当机组故障解列时,机组转速急剧上升,机端电压也随之上升,利用机端电压上升这一信号控制电机,实现自动关闭导水叶。笔者将这一设计运用于我公司下辖东风电站,经调试投运取得成功。我公司东风电站投运于60年代末,装机3100kw,是罗甸县第一座水电站,机组调速方式是人工全手动轮盘控制。正如前面所述现象,我县电网至1997年并入省网后,机组稳定性大为提高,但由于我县地方电网结构不尽合理,网上故障及解网故障频繁发生,造成该电站机组飞车事故多次。据统计1993年至1995年间因多次发生飞车,致使2#、3#机组定子击穿各一次,1#机定子击穿3次(1#机因多次击穿已不能修复而报废)。笔者设计的保护装置,其过电压继电器接至机端电压互感器,其整定值(一次动作值)为1.31.4ue(ue为发电机额定电压),当发电机因故障解列,机端电压上升至整定值时,过电压继电器动作,其常开触点闭合,启动时间继电器。该时间继电器的瞬动常开接点闭合,去启动电机,关闭导水叶。而时间继电器的延时闭合常开接点经延时闭合,断开导水叶关闭电机启动回路,使电机停转。该延时时间整定值为电机关闭导水叶所需时间。其它设备选取:6极电机,功率4kw,其工作电源取自机端主开关下端。大小齿轮齿数比为84:14。本装置经调试合格,投运至今动作准确,再未发生过飞车事故,提高了该电站稳定运行性。本装置的控制电机如用倒顺开关还可实现电、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年计算机基础知识考试试题及答案
- 2025年新能源汽车充电基础设施投资与市场前景实施案例分析报告
- 2025年大学劳动教育专业题库- 劳动教育专业教学方法创新研究
- 2025年新能源汽车动力电池回收利用产业链技术创新与市场前景分析报告
- 2025年电焊工试题(附答案)
- 2025年大学融合教育专业题库- 融合教育对学生综合智能发展的促进
- 2025年初中学业水平考试地理乡土地理特色试题及答案实战案例解析
- 2025年大学人文教育专业题库- 人文科学对大学生的社会感受和道德情感的启迪
- 2025年乡村医生农村急救技能操作考试题库:急救技能实操案例分析题库
- 2025年大学工会学专业题库- 工会法律制度与政策研究
- 电缆沟及盖板作业指导书培训课件
- GB/T 19867.6-2016激光-电弧复合焊接工艺规程
- GB/T 19478-2018畜禽屠宰操作规程鸡
- 三级教育考试卷(焊工)答案
- 无生上课课堂教学评价标准
- 深圳低压电工作业-实际操作培训课件-科目四-作业现场应急处理
- 植物生理学第十三章植物的逆境生理课件
- 中控岗位培训课件
- 宾馆酒店前台责任书
- 2.2 第2课时 基本不等式的综合应用(课件)高一数学(人教A版2019必修第一册)
- 勿忘国耻教学课件
评论
0/150
提交评论