20XX——20XX年下学期小学教师个人工作总结

第 1 页 共 10 页 20XX20XX 20XX20XX 年下学期小学教师个人工作年下学期小学教师个人工作 总结总结 时间飞逝 我们大家都在 这片沃土上辛勤的工 作着 有太多的忙碌 太多的辛苦 太多的收获 交 织成了这个学期 使我们每位教师都心有感触 回顾 这短暂的一学期 我始终是勤勤恳恳 踏踏实实的工 作 现将本学期的工作总结如下 一 在思想上 积极学习 兢兢业业 1 兢兢业业 注重提高思想觉悟 作为一名党 员教师 时时处处起到先锋带头作用 注重言传身教 为人师表 以自身的人格 行为去感染学生 2 学习的劲头更高了 首先 我积极参与党员 的各种学习活动 从思想上提高认识 加强自身的党 性修养 其次 为了不时提高自身的专业知识技能 我积极参与各种学习培训 如周六上午的岗位培训 心理知识学习等 在学习中我们有幸聆听了王校长 我校河南省骨干教师任雪莹的讲座 使我深深的感受 到身边 专家的魅力 本学期还聆听了郑州市教育局 教研室书记李玉国的讲座 李书记主要讲得是 课时 教学目标的陈说战略 听完后使我茅塞顿开 回想 自身原来设计的教学目标 我认为教学目标中行为主 第 2 页 共 10 页 体比较明确 都是以学生为主 但也确实存在李书记 所列的诸多问题 我所设计的教学目标有些比较空泛 如教育学生孝敬家长 激发学生对古文的兴趣等 有 的教学目标不够具体和可操作性 如学生熟读所学内 容等 还有的教学目标中行为动词 观察 描述 识 别 背诵 推断 解释 找出 指出 比较 列举等 运用不够 行为条件不够具体明确 在以后设计教学 目标时我需要特别注意 我还聆听了郑州市教研室课 题组卢臻老师的讲座 她进一步引领我们解读新课标 mdash mdash 呈验性新课标解读模式探索 她的谦逊 温文尔雅 丰富的教学经验以和她自身对 新课标独到的见解都给我留下了深刻的印象 还有全 国名师武凤霞老师的讲座 向着岁月许下一个郑重的 许诺 更是给我留下了深刻的印象 她用自身的人生 经历 激励着我们每一位教师 做一个有目标 不要 被挫折击垮的人 做一个学习者 读人 读书 读课 做一个心存感激的人 本学期周六的培训大餐真 使我受益匪浅 在不时的学习中 努力使自身的思想 觉悟 理论水平 业务能力都得到较快的提高 二 在教育教学上 认真学习 严谨治教 勇于 创新 中国具有悠久的历史和丰富的文化底蕴 以人 第 3 页 共 10 页 为本 仁 义 礼 智 信 等这些至理名言 备受 世界各国关注 现在国际上流行孔子热 汉语热 由 此看来中国的保守文化符合科学发展规律 但在国内 国学教育却不容乐观 我们要赶上他人前进的脚步 当务之急就是我们要重振国学 共建精神家园 只有 这样我们学生的丰富的文化内涵和文化素养才干指日 可待 每每想到此处 便顿感身兼责任之重大 进而 聆听了诸位 专家的讲座后 使我更加清楚的认识到 只有做到学习者 教育者 研究者的三位一体的教师 才干承当起自身在适应未来 发明未来中的独特使命 为此 在教育教学过程中 我把 为人师表 热爱小 朋友 钻研业务 不时创新 作为自身的座右铭 积 极投身于教育教学活动中 本学期我依然担任的是国学的教学工作 首先 我从理论上提高认识 在不时的学习贯彻新课标 在 不时的反思中 我的教育观念有了很大转变 其次 我还加强了专业理论学习 认真阅读了国学书籍 资 治通鉴 看了于丹的 论语心得 其目的在于丰 富自身的知识和涵养 但国学历史源远流长 内容广 博精深 要全面的系统地掌握它 非一日之功 因此 我还要坚持不时的学习 才干更好的胜任这个工作 本学期小学三年级学生学习的是 笠翁对韵 第 4 页 共 10 页 笠翁对韵 是明末清初著名文学家戏曲家李渔的作 品 它节奏明快 琅琅上口 学生从中可得到语音 修辞的丰富知识 是训练学生做诗对句 掌握对偶技 巧 声韵格律的最佳启蒙读物 其内容比 弟子规 增广贤文 要深奥一些 再加上书中注释很少 学 生学习起来有一定的难度 我在原来备课的基础上 又积极上网搜集查阅各种有关资料 历史故事 古诗 等 经过整理 写到书上 以便能深入浅出的讲解教 学内容 经过充沛的准备 本学期小学三年级的国学 教学工作感觉比较得心应手 而 论语 和 中庸 这两本书我都是第一次尝 试教学 因此我把备课的重点放在这两本书上 先说 论语吧 这部举世闻名的国学经典 真高兴这次我可 以更深入的领略到它的魅力 我还有将这部书的魅力 传达给学生的重任 为了备好每一节课 我查阅了它 很多的版本 搜寻到很多与它相关的知识和参考资料 论语故事 于丹讲论语 论语解析等 我都会一 一仔细对比斟酌 从中寻找更好的教育契机 此外 身为教师的我 在阅读和教学中我天性地对 论语 中孔子的教育理念倍加关注 在孔子看来 所有人都 是值得敬重的 人又是应该自重的 孔子教育学生时 从不疾言厉色 他通常是用和缓的 因循利导的 跟 第 5 页 共 10 页 人商量的口气 这就是孔子教学的态度 循循善诱 也是儒家的一种态度 建立心灵的宁静 智慧 传送 着温柔的思想力量 我想假如我们每位教师都达到 了这种境界 我们将不会对我们的学生声色俱厉 也 不会大声指责我们的学生不该如何 真正的好老师 会像孔子那样 心平气和地跟学生商讨问题 和蔼可 亲地和学生推荐思想 用这样一种从容不迫的气度 用这样一种谦逊的态度 这不正是我们所有中国人的 人格理想吗 假如我们能够做到 相信在我们的影响 下教育下 我们的学生也将逐步形成这种人格 那将 使他们受益终身 最后说说 中庸 吧 相比较来说 中庸 就 比较枯燥 教学参考更是少之又少 我只好从网上搜 寻相关的言论 再加上自身的理解来设计教学 中庸 的教学还需要我进一步的研究 考虑 通过自身不时的学习 用所学的理论指导实践 逐步在教学实践中融会贯通 形成自身的教学风格 使自身的教育教学水平得到不时提升 最后 在新观念的指导下 我在教育教学中还落 实以下四个方面 1 注重品德教育 随着社会的发展 对小朋友 的素质要求越来越高 与此同时 由于独生子女特殊 第 6 页 共 10 页 的生活环境 我们不得不供认 独生子女在生活中存 在着许多问题 诸如好胜 自私 独立性小 依赖性 大 宽容度小 给我们的教育教学工作带来困难 因 此在教学中我非常注重对学生进行品德教育 让学生 们经常轻松并有韵律感的吟诵国学经典 对学生是一 个潜移默化的过程 现在的小朋友由于家长过渡地 照顾和溺爱 使他们缺乏独立意识和责任意识 在 学习 论语 中可以弥补他们的缺乏 如在学习这些 内容 孟武伯问孝 子曰 家长唯其疾之忧 子 游问孝 子曰 今之孝者 是谓能养 至于犬马 皆能有养 不敬 何以别乎 子夏问孝 子曰 色难 有事 弟子服其劳 有酒食 先生馔 曾是 以为孝乎 时 为了协助学生理解所学内容 我通过故事 汉文帝侍母 王祥卧鲤 使学生了 解了古人是如何孝敬父亲 为学生树立了典范 在学 习中不只使学生体会了如何对待家长 还理解了孝的 真谛mdash mdash 恭敬 让学生逐步懂得 爱家长 爱长辈 爱老师 爱家乡 爱祖国 爱学习 等 在潜移默化的影响下有的同学讲礼貌了 同学之 间互相协助了 有的同学主动捡拾垃圾维护环境了 学习积极主动了 又如学习 知之为知之 不知 为不知 这句话 使学生了解我们都应以实事求是的 第 7 页 共 10 页 态度去面对每一件事 通过不时的学习强化我引导学 生从一点一滴做起 从身边的小事做起 逐步树立了 他们的责任意识 使学生从小形成了良好的品德习惯 2 注重发展学生能力 我努力从教育内容中挖 掘出多种教育功能 如 分组对句竞赛 培养学生竞 争意识 游戏 小小播音员 培养了学生自信 大胆 展示自身的能力 鳄鱼吃人 游戏培养学生自救意 识和互助意识 在 笠翁对韵 论语 中庸 的学习中还会经常遇到多音字 如仅在 古往今来 谁见泰山曾作砺 天长地久 人传沧海几扬尘 这句话中 就有 8 个多音字 谁 见 曾 作 长 地 传 几 我注重引导学生发现多音字 并单独 写出来学习 强化多音字在文中的读音和意义 对学 生学习理解教学内容扫除了一些障碍 发展了学生的 观察能力和书写能力 并培养了学生寻找多音字的浓 厚的兴趣 同时还和语文教学进行了有机的融合 丰 富了学生的基础知识 发展学生的各种能力 3 注重发展学生记忆力 思维力 首先明确学 生的认识 激发学生培养记忆力的积极性 我采取以 下具体的方法来提高学生的记忆力 提高学生的记忆 力的有效方法之一是进行小型记忆力竞赛 一种竞赛 第 8 页 共 10 页 是 猜句 竞赛 学生在朗诵过程中 我将其中的 几句藏起来 接下来 要求学生闭上眼睛 猜其中的 几句 激发学生背诵的兴趣 另一种竞赛是定时不 定量 给学生三分钟背诵 能背多少背多少 在我的 鼓励下 课堂上 许多同学都有很大进步 主动要求 背诵 此外 当学的字句有些难时 我会进行定量不 定时的竞赛 分组进行 竞赛气氛一出现 连最懒的 学生也短时间内变得勤奋起来 注意力不太集中的学 生在这段时间内也能做到全神贯注 这样一来 大家 都取得了逾越自我的成果 尽管最快的和最慢的学生 所用时间相差悬殊 但大家都尝到了战胜自我的欢乐 在背诵方式上我也作了很多尝试 如 同桌互相 背 个别学生上台展示 争做小小播音员 录制下来 再让大家多篇 放学走路队背 课后给家长背诵等 总之 通过以上种种方法 培养了学生对国学的兴趣 降低了学习的难度 使学生们学习国学更加有信心 达到了良好的教学效果 从而促进了学生的记忆力的 发展 论语 笠翁对韵 还可促进思维力的发 展 4 注重激发学生兴趣 重新认真学习新课标后 使我更加明确了教育方法的选择要准确掌握学生的个 第 9 页 共 10 页 别差别 因材施教 发明良好的活动环境 让每个学 生都能在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中自 觉主动的参与活动 掌握知识 发展能力 提高素质 因此我在课堂上注重游戏教学 运用 对句 接龙 游戏 有效的促进了学生的注意力 藏宝 和 鳄 鱼吃人 等游戏 有效的促进了学生的反应能力 本 学期又创编了 小小指挥家 和 烫手山芋 等游戏 使学生在轻松愉快的气氛中逐步的熟悉所学的内容 又以 藏句 小小播音员 等游戏 极大的激发 了学生背诵的兴趣 加强了学生的记忆能力 此外我 还注重变换教学形式 时而讲故事 时而游戏 时而 讲歇后语 极大的调动了学生的学习兴趣 寓教于乐 使学生快乐的学习 通过以上种种方法的尝试 引起 了学生对国学的兴趣 在教学工作中 我还意识到自身当前的国学教学 存在的问题是针对学习内容深挖教材 拓展的不够 进行解读联系生活实际的不够 这是我以后努力的方 向 三 在生活中 辛苦并快乐 我庆幸我生活在宽松 和谐 民主 团结的集体 中 在这样的集体中工作虽然有时任务较重 但心理 上还是比较轻松 愉快的 所以工作上比较主动 希 第 10 页 共 10 页 望自身能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量 在工作中 除了做好国