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1/3低段的课堂纪律之几点感想一、寻找幽默“笑”表示喜欢、接纳、亲和。从某种程度上说，教师的面部表情比教师的服饰更为重要。一把钥匙开启一把锁，微笑则是一把开启心扉的“万能钥匙”。幽默的语言、善意的玩笑都是很好的调剂品。课堂上多给学生一点微笑，创设一个愉快的教学环境，让每个学生都感受到老师的关爱，师生之间的距离近了，心自然就靠拢了，而心情愉悦了，学起数学来就会更投入，思想便不会开小差，思想不开小差，纪律自然也就好了。二、冷处理告状教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是：要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率也要以得到提高。低段的课堂纪律之几点感想相关内容:激励性评价，催开学生心灵之花写作教学，一直是老师学生心中的难点，一直以为学生天生惧怕作文，可学生日记中的一句话（老2/3师，我想对你说，我害怕作文课，最怕的是自己的作文没有优点，只是缺点，被别人笑话。.情境布置小点子温馨、充实的教室布置可以发挥教的功能，以下小方法相信可以启发您更多、更好的新点子，布置一个活泼、生动的教室情境。一、运用布告栏，设置张贴区域（一）书香区：配合班级读书会，展示好书介绍或读书心得。让语文课堂充满生命的活力古浪县大靖东关小学许小兰朱万香语文是有生命的，语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。关于理科实验班设置的构想高一年级只有六天的时间即将结束了，然关于理科实验班的设置仍旧迟迟未定，学生及家长有些焦躁，问个不停，老师和班主任也都是一团迷雾。还有六天就将召开家长会，作为班主任的我如何面对家长的提问？很显然，如果家长会上我仍旧说不出个.家访体会家访是学校和家长相互沟通，彼此交流的桥梁和纽带，是老师了解学生在家表现，也是家长直接了解学生在校表现的最佳途径。只有双方互通才能更好的帮助孩子成长，这是老师更是家长的希望。孩子，诗歌的大门就在你自己的世界里诗歌是文学3/3宝库中的瑰宝。经过时间的筛选，优秀诗歌已成为超越民族、超越国家、超时空的不朽经典，扣击着一代又一代人的心灵，给人以艺术的享受和熏陶。人教课标版小学语文教材第十一册第六组，就安排了一次综合性学习：轻叩诗歌的大门。一年级班主任经验交流体会屈xx学生是班级的细胞，而班主任是班级的组织者、引导者。班级面貌的好坏与班主任的管理艺术有直接的关系。因此班主任在班级管理中扮演着重要的角色，直接影响着班级学生的健康和全面发展。一年级孩子年龄小，不懂事，自觉性差。与班主任对话：爱在创新的年代里仍然是一面旗帜xx：其实，爱是一个古老的话题，但也是一个亘古不变的话
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