2019教师个人培训计划

20192019 教师个人培训计划教师个人培训计划 教师发展是教师人生价值实现的过程 是教师在充分认识 教育意义的基础上 不断提升精神追求 增强职业道德 掌握 教育规律 拓展学科知识 强化专业技能和提高教育教学水平 的过程 下面是有 20 xx 教师个人培训计划 欢迎参阅 20 xx 教师个人培训计划范文教师个人培训计划范文 1 通过理论学习 教学实践 行动研究 教育科研等形式 提高教学实效性 拓展学科知识 培养分析反思能力 提升教 科研研究水平 1 提高教学实效性 根据学生特点 分析研究教育规律 运用现代教育理念 有效解决教学实践问题 提高课堂教学效 益 形成个人教学特色和教学风格 2 拓展学科知识 根据学科教学需求 多渠道 多方法 多层面地进行自主学习和探究 丰富和完善学科知识结构 培 养收集 处理 提供信息的能力 养成终身学习习惯 3 培养分析反思能力 从不同教学视角审视教学过程中遇 到的问题 通过 行动 反思 研究 实践 努力提高捕捉问题 系统分析 自觉反思与深入研究的能力 4 提升教科研研究水平 结合教学实践工作 开展教学课 题研究 系统分析课堂教学问题和解决课堂教学问题 撰写有 质量的 统整相关教材 带动中青年教师共同提高实施新课程 的能力和水平 转变思想观念 采取各种形式宣传培训的意义 目的 形 式 任务等 加深对校本培训工作的理解 认清校本培训工作 的重要性 增强教师参加培训活动的积极性和自觉性 进一步 提高教师校本教研水平 1 树立 工作学习化 学习工作化 观念 建立 人人学习 时时学习 终身学习 思想 适应学习型社会需要 2 转变育人观念 随着时代发展 教育改革深入 教师育 人观念也随之转变 要把转变教育观念作为首要任务来抓 通 过组织班主任听德育部门专家讲座 开展班主任专题论坛等 使班主任育人观念发生根本性的变化 3 明确科研课题 我的课题是 以学为主 当堂达标 培养 学生写作能力的研究 围绕课题利用课余时间学习和收集资 料 在博客上及时写出心得和随笔记录 4 加强业务学习 面对新世纪 新任务 新挑战 新机遇 不断加强业务学习 转变观念 投身教育改革 努力学习有关 教育改革发展的文件精神 认真研读有关教育 教学的专业论 著 树立符合素质教育要求的教育观 人才观和质量观 在实 施素质教育的实践中彻底转变习以为常的观念和做法 学习新 知识 更新思想 在教育教学实践中不断改进教书育人方法 努力学习计算机知识 不断加强业务进修 提升专业素养 提 高自身学识水平和各方面素质 深挖教育 教学潜力 认真完 成网联培训 争取取得优异成绩 5 提高自己阅读量 在业余时间认真阅读 孟子 将读 书心得记录在博客上 20 xx 教师个人培训计划范文教师个人培训计划范文 2 核心提示 教师个人校本培训计划本学期 我将努力提高 理论水平 更新教育教学观念 扎实有效地做好日常教学工作 更好地服务于广大学生 特制定个人年度计划如下 一 指导 思想本学期以学校的工作计划和办学理念 本学期 我将努力提高理论水平 更新教育教学观念 扎 实有效地做好日常教学工作 更好地服务于广大学生 特制定 个人年度计划如下 一 指导思想 本学期以学校的工作计划和办学理念为指导 以科研兴教 以提高教学质量为宗旨 积极参加校本培训工作 努力提高自 己的教学能力 二 总体目标 1 确立学科为本教学研究的基本理念 积极参加校本培训 与教学研究 2 坚持理论与实践相结合 注重在教育实践中运用所学的 新课程理论 并及时发现 解决课改中的问题 以教研促教改 3 校本教研要面向学生 以人为本 关注人的全面发展 三 具体做法和设想 1 认真学习领会新课标 掌握学科特点 教师角色正确定位 明确教师角色是人的一生发展的引领 者 决不仅仅是知识的填充者 尊重学生人格 关注学生的健 康全面发展 尤其是健康心理 情感与正确的价值观 人生观 培养对一个人来说恰恰是最重要的 2 继续学习课改的教育教学理念 加强课改背景下提高课 堂教学有效性的策略研究 注重学习的主体地位的发挥是本学 期的重点工作 达到更新教育观念 改变教学方式 提高教学 质量的目的 这一过程中 充分发挥利用外来专家优质资源 多读书 善思考 勤积累 积极阅读各种书籍 开放自己 的视觉 丰富自己的理论知识 抛弃陈旧的观念 配合学校开 展的读书活动 谈体会 谈心得 谈收获 互相学习 互相交 流 以期得到共同发展 共同进步 在课堂教学中 要改变单一的课堂教学形式 创建和谐平 等的课堂教学氛围 营造对话的课堂 拓展师生间的交流范围 通过师生互动 合作学习 自主探究 平等对话等多种教育教 学形式 促进学生智能的提高和创新意识的养成 3 注意自我反思 继续坚持做好教学反思 每天填好反思 记录本 反思自己备课时是否遇到什么困惑 是否调整了教材 为什么这样调整教材 反思上课时是否发现了预料之外的问题 自己是怎样及时地处理这些问题的 反思自己本节课有那些比较 满意的地方或有什么困惑 在此基础上 做好教学常规工作 使自己的课堂变的更有意义 更加贴近新课程改革的需要 最 大限度的调动学生学习的主动性 做一节课的课堂实录 教师 录下自己满意的课堂 根据自己的课堂实录找不足 找差距 以便提高自己的教学水平 4 向同行学习 同伴协作 加强交流 促进教师之间的 对话 鼓励教师互助学习 探讨 彼此支持 资源共享 20 xx 教师个人培训计划范文教师个人培训计划范文 3 十三年的教师生涯 使我积累了一定的教学经验 在教育 工作一线上 我严格勉励自己 勤奋努力 好学好问 勇于创 新 但自己有时心有余而力不足 对工作的执行力不够 缺乏 计划性 理论性和目标性 在教育教学中不够简化 精华和细 化 工作后的总结分析改进不到位 对此 本人制定 20 xx 年研 训计划 一 提高自身的素质 我在思想上继续严于律己 热爱党的教育事业 对自己要 求更为严格 力争在思想上 工作上以优秀教师为榜样 爱岗 敬业 今后积极参加各类政治业务学习 努力提高自己的政治 水平和业务水平 教育大计 教师为本 有好的教师 才有好 的教育 在教育教学中 我始终把教育教学当成一种事业来追 求 把每一堂课看成是发挥自己创造力 施展自己才能的机会 看成是发展自己的一个机会 二 加强师德建设 教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想 高超的教学 水平 教学艺术 更需要的是具有高尚人格和师德品质 作为 为人师表 的教师 我时刻注意修养自己的人格 师德 三 提高自己的业务水平 今后我将以认真 严谨的治学态度 勤恳 坚持不懈的精 神从事教学工作 积极参加学校的培训 提高自己的专业水平 和教学能力 认真制定教学计划 注重研究中学教学理论 认 真备课和教学 积极参加科组活动和备课组活动 从中吸取教 学经验 取长补短 提高自己教学的业务水平 每节课都以最 佳的精神状态站在教坛 以和蔼 轻松 认真的形象去面对学 生 让学生掌握好科学知识 还注意以德为本 结合现实生活 中的现象层层善诱 多方面 多角度去培养学生良好的品德和 高尚的人格 四 多读对自己有用的书 进行读书研习 广泛阅读各类书目 不断充实 更新自己的专业知识 领 悟生活化 情境化课堂教学的真谛 提高自己的教学水平 同 时 注意多钻研 勤思考 将自己的教育教学实践与理论结合 起来 在总结和反思中来形成自己的教学风格 在近期内 我 计划精读 课程改革与问题解决教学 新课程背景下的有 效课堂教学策略 等有关教育教学方面的书刊 及时更新教育 理念 工作之余 我计划欣赏一些文学书籍 写好读书感想 从而不断充实自己 五 在实践中进行教学研讨升 目前进行的新课改对我来说是一种挑战 同时也是一次难 得的锻炼机会 作为一名老教师 我将继续积积极参加校内校 外的教研活动 平时就当天发生的教学突发事件 教学感悟反 思 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习 同时 积极主动地定期进行示范或研究教学 在实践中提高自己的教 学能力 六 加强教育教学研究 做创新型的教师 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法 来激 发学生的学习兴趣 及时对每节课进行反思 争取每学期都能 有一篇质量较高的反思和教学设计 同时 还要坚持每天都有 点滴收获 及时归纳 及时总结 写出教育教学研讨论文 并 一如既往地准时参加校内外教科研培训活动 提升教学研究能 力 七 具体实施方案 1 勤于学习 树立终身学习的观念 他山之石 可以攻玉 他 山之玉 可以剖金 学习 可以使自己了解前人和他人 了解 过去和未来 关照反思自我 从而获得新的生成 所以 我觉 得要做到 三学 1 坚持不懈地学 活到老 学到老 树立终身学习的观念 2 多渠道地学 做学习的有心人 在书本中学习 学习政 治思想理论 教育教学理论和各种专业知识 增强自己的理论 积淀 也要在 无字处 学习 丰富的教学经验 以达到取长补短 的目的 3 广泛地学 广泛地阅读各类有益的书籍 学习各种领域 的知识 技能 特别要学习现代信息科技 不断构建 丰富自 己的知识结构 2 善于思考 在实践中探求 感悟 要坚持用脑子工作 力争做到反思昨天 在反思中扬长 审视今天 在审视中甄 别 前瞻明天 在前瞻中创新 时刻把工作与思考相结合 在 思考中工作 在工作中思考 创造性地开展工作 3 勤于动笔 提高教育科研水平 1 及时积累专题研究的第一手资料 2 尝试进行教学案例的分析 把自己的专题研究从实践层 面提升至理论层面 通向未来的路不是回家的路 过去为你赢得 成功的方程式将为你的明天带来失败 我相信 自己有能力经 受住 极限 的考验 在超越自我的同时 逐步实现人生的价值 面对自己将来的工作 我充满了信心 也