教研组优秀的下学期工作总结

教研组优秀的下学期工作总结教研组优秀的下学期工作总结 教学工作是学校工作的中心 教学质量是衡量办学水平和 效益的主要标志 切实有效地提高教学质量 提高学生的综合 素质是社会的要求 家长的希望和学校教师的立足之本 下面 是小编为您精心整理的教研组优秀的下学期工作总结 教研组优秀的下学期工作总结教研组优秀的下学期工作总结 1 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求 这就 要求我们要认真学习理论 更新教学观念和知识结构 提高自 身的综合素质 才能符合时代潮流的发展要求 在教学中 我 们要求每位教师努力做到三创新创新课堂教学设计 主要以学 生的发展为本 创新教学方法 使教学活动由教向学转变 真正 提高 40 分钟的 课堂教学效率 创新教学手段 运用现代化教 学技术创新外语教学 一 抓好教学业务工作提高教师的专业素质 1 努力学习 提升业务水平 英语组全体老师积极阅读有关 英语教育教学书籍 提高专业素养 同时组织教师进行了一次 英语教学经验交流会 各位老师毫不保留的 交流了自己成功的 教学经验 博采众长 提高了教师的教育教学水平 2 加强备课的规范性 集体备课与个人备课相结合 备课是 上好一节课的关键和前提 备课时明确每单元教学内容的重点 难点 疑点 基本习题 参考教法等 鼓励教师制作课件 利 用多媒体进行辅助教学 充分发挥所有优质资源的力量 做到 了教学 资源共享 3 组织示范课 公开课 开展听课 评课活动每一位教师 的授课都向全组教师开放 教师可以任意随机听课 全体教师 都参与评课并由一位教师主评 这些教研活动受到了学生 家 长和社会各界的一致好评 二 积极进取 无私奉献 英语组教师有的人担任很多学科教学工作 有的教师工作 负担很 重 任劳任怨 全组教师以学校大局为重 克服困难 积极进取 发扬了无私奉献的精神 高质高效地完成了学校交 给的各项任务 英语组全组教师互相鼓励 积极配合 充分体 现了团结协作 共同发展的良好团队精神 三 开展课外活动 激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段 有利于增长知识 开阔 视野 有目的 有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特 点的课外活动 可使学生生动 活泼 主动地学习 可以激发 他们的学习热情 培养兴趣 我们在学校教务处的指导下设立 了交际英语的校本课程 受到广大学生和家长的欢迎 四 落实各项教学常规检查工作 本学期检查教师教案 学生作业的批阅情况 2 次 及时作 好反馈工作 总之 一学期以来 英语组教师注意自身素质的 提高 始终以高标准严格要求自己 在教育教学工作中取得了 一定的成绩 但是 我们知道 我们的工作还有很多需要提高 改进的地方 在今后的工作中 我们决心再接再厉 努力工作 为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗 教研组优秀的下学期工作总结教研组优秀的下学期工作总结 2 回顾一学期的英语教学工作 我们以课改理论为指导 以 英语教学为抓手 使各位教师在业务潜力上有了不同的提高 在这一学期中 我校教师追求教育的发展 加强师资自培 坚 持以学生发展为本 以学生课程开发为方向 以多元智能理论 为指导 以课堂教学策略和整理学习为突破 努力推进教育教 学改革的深入发展 并做了超多的教学实践 教学研究工作 现小结如下 一 研究新课程理念 提高课堂效率 以教材为抓手 以教材改革 群众备课建设为重点 把新 课程的标准 理念落实于我们的课堂教学中 开学初 我们认 真修订了课堂常规 备课 听课评价标准 学习 讨论 领悟 新标准 人手一份 对照各自状况加以总结 提倡创设新型的 师生关系 改革课堂结构 提高课堂效率 二 以研促教 以研促改 以研促发展 实施新课程 首先教师要转变教书匠的形象 要学会以研 促教 以研促改 以研促发展 这样才能在真正好处上体现教 师是课程的参与者和开发者 其次要转变教学行为 从真正好处 上实现教师主角转变 第三 从真正好处上体现学生的主体地位 实现学生学习方式的转变 培养学生创新精神和实践潜力 具 体做法是 依据课改要求来制订教学计划 编写教案时将目标转 换为可观察性 可检测性和可操作性 要进行课的设计 要上好课 改课 教师要转变教学行为 课堂教学要实现学生的自主学习 探 究学习和合作学习 课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼 的学习氛围 要进行课堂教学评价 过程评价 构成性评价 要进 行课后反思 三 加强青年教师培养 带教工作 加强青年教师的带教工作 把 传 帮 带 的工作融入到我 校的师资队伍的建设中 为青年教师搭建平台 快速成长 我 们平时利用课余时间用心探讨多样的教学方法 在教研活动中 研究新的教学理念 大家竭力在教育教学工作上给予青年老师 帮忙 几位青年老师从备课 上课 作业已逐步走向正规 融 入学生中 教学成绩也有所提高 在教学实践课中 她们也有 较出色的表现 课件的制作针对性强 效率高 在传帮带的教 学中 青年教师茁壮成长 成为教学的好手 四 无私奉献 爱岗敬业 由于学生英语基础较差 老师们都利用早 晚的业余时间 义务为学生补缺补差 我们针对后进生的实际状况主动和家长 联系 集中教室补课 辅导 无私奉献 对学生就像对待自己 孩子 不厌其烦的纠正他们在学习上 思想上的种种缺点和错 误 为了能提高学生们的每一分成绩 我们英语组的老师都有 哑嗓子的经历 值得欣慰的是 学生的成绩都在不同程度上有 提高 并且 组织各年级段学生参加英语贺卡制作比赛 四会单 词句子竞赛和高段的阅读竞赛 透过这些趣味活动 提升学生 学习英语兴趣 提高语言的综合运用潜力 总之 我们教研组全体成员将不断提高自身素质 努力提 高业务水平 争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁 教研组优秀的下学期工作总结教研组优秀的下学期工作总结 3 本学期语文教研组的工作指导思想是 以培养高素质人才 为目标 以提高教育质量为根本 以培养学生自主创新能力为 主导 狠抓常规管理 全面贯彻教育方针 实施素质教育 积 极推进课堂教学改革 切实提高课堂教学效益 稳中求进 在 教学的各个环节力求完美 教师的教学科研 学生的学科竞赛 及考试成绩均有的长足的进步 取得了一定成绩 一 常规工作回顾 语文教研组针对年轻教师多的特点 在教研中采取了学科 小组集体备课 说课教研的方式 即按照年级分为三个教研小 组 各自按照本学年的教学任务 教材特点和学生实际 进行 说课教研 本期我们坚持做到了教学工作五认真 把教学过程 的每个环节教都落实到了实处 1 备课做到四个 精心 每位语文教师都能精心制订教学计 划 精心设计教学过程 精心选择教学方法 精心设计题型训 练 统一了备课规范 依照学校教导处要求 每位老师备课均 写有 导学案 每课时都有教学目标 重点 难点 教学模式 教学方法 教学准备 教学过程 作业布置 板书设计 教后 感等 教学目标包括知识目标 能力目标 情感目标三个方面 教学过程包括内容设计 训练设计 方法设计三方面 在设计 时内容 都能认真钻研大纲 教材 紧扣教学目标 做到以纲 为本 以本为本 以纲扣本 把训练贯穿于整个教学过程中 在学法指导时 能充分调动学生学习语文的兴趣 发挥学生的 创造能力和实际动用能力 做好各课组的组织工作 积极参加 集体备课 做到统一思想 统一进度 统一练习 特别是在备 教学目标 备学生练习 备教学方法时能集思广益 取长取短 同时通过集体备课 及时了解教育教学情况 针对教材的特点 不断地进行探索 改革 创新 备课时 我们还充分挖掘教材 中的德育因素 做到文道结合 结合我校 人文见长 的办学理念 教学中随时注重人文渗透 2 在上课上 我们全体语文教师以现代化教学的观点 不 断更新教法与手段 促进课堂教学效率的提高 坚持做到 四为 主 教师为主导 学生为主体 训练为主线 全面育人为主旨 做到 四突出 突出启发式教学 突出因材施教 突出兴趣激 发 突出教书育人 为了保证教学目标的完成 我们改变 以教 为本 的旧观念 树立 以学为本 的新观念 针对教材内容 目 标 重点 难点 研究教法与学法 着力调动学生主动学习的 热情 努力做到课堂训练落实 提高单位时间内教学目标的达 成度 同时 我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备 的作用 现已能做到人人做课件 课课有课件 3 我们能根据教材的特点 认真布置和批改作业 在布置 作业时 以减轻学生的负担为准绳 认真取舍 精选适量的作 业 以课文为主 因人而异 不搞题海战术 作业批改及时 认真 保证当天完成 作文在做后三天批完 决不积压 并规 范化 认真批改 并在此基础上及时讲评 及时反馈 4 我们既注重学生的整体发展 又注重学生的个体发展 因材施教 使不同的学生的不同个性得到充分的展示 本学期 我们的具体做法是 根据学生的能力和学习态度把学生分为四 类进行教学 教育 1 学习态度端正和学习能力强且学习成绩 优异的学生 我们给予激励和期望 给予更多的信任 让他们 有适当的压力朝着更高的目标去努力 2 学习能力强但学习态 度不够端正且成绩上下不稳定的学生 我们给予关心 帮助 了解其成绩被动的原因 慢慢地引导地端正学习态度 3 学习 能力差但学习态度端正的学生 我们帮助他寻找适当的学习方 法 提高其学习能力 当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励 同时给予明确的和更高的期望 4 学习能力差而且学习态度也 差的学生 我们主动关心他们 决不歧视他们 认真做好 帮教 工作 发现他们的闪光点 用爱心去感化他们 让他们也能有 值得骄傲的成绩 5 本学期 我们都能根据学校常规组织考试 并能写好质 量分析报告 本学期期末考试仍然实行联考 三个年级的语文 成绩较好 我们在复习时对备课组模拟练考提出要求 一要所 有题目均为原创 二题量 难易要适度 三题目要有一定新意 从学生的反馈来看 收效显著 二 本期特色工作 1 按照学校统一安排 把满足学生发展 教师发展 学校 发展的需求作为教研工作的立足点和着力点 强化教学质量意 识 牢固树立改革意识和服务意识 坚持与时俱进 通过课题 研究和 一周一课一评一研活动 三评一测活动 促进语文教 师的发展和教学成绩的提高 语文组各位老师都能模范遵守教 师职业道德 依法治教 严谨治学 团结协作 开拓进取 和 谐奋进 积极地开展工作 2 认真学习新课标 用新的教育理念指导教学工作 开学 之初 我们每位老师认真研读了 语文课程标准解读 了解 了每个年级段的教学目标和要求 学习了上学期区教研室的两 个报告 视导工作报告 和 抽测报告 结合自己的工作 做了改进 在学校的统一要求下 重新学习了 规程 以及去 教研员宿老师对 规程 的解读 明确各项语文常规 同时结 合业务检查发现的问题 及时召开语文教师会 密切落实 规 程 的各项要求 我们注重理论与实践的结合 全面提高学生 的语文素养 正确把握语文教育的特点 积极倡导自主 合作 探究的学习方式 努力建设开放而有活力的语文课堂 每节有 教学反思 每月有教学总结 间周开教研组会 组织切实有效 的学习讨论活动 用先进的教育理念支撑深化教育改革 改变 传统的教学模式 相互学习 共同提高 教学注重以培养学生 的合作交流意识和实践创新能力为主 注重尊重学生的需要 培养学生的自学能力 3 将教学工作与科研有机结合 教学改革和教学科研是提 高教学质量的根本出路 两年来 语文组教师根据研究的课题 进行相关的理论学习和思考实践 认真开展集体备课交流活动 重点研究在新课程实施背景下的课堂教学 如何将先进的教学 理念转变为具体的教学行为 如何调动学生的积极性 主动性 开展合作学习 探究学习 通过交流提高了教师们的课堂教学 能力 教学成绩显著提高 语文组每位老师都定了一份语文教 育教学刊物 及时了解语文教学的动态和教改趋势 开阔视野 拓宽语文课改思路 并在校内建立了语文教师资料库 实现了 资源共享 4 积极参加市 县教研室组织的活动 近两年来 语文组 教师每年都获讲课 说课一 二等奖 积极撰写论文并获得不 同奖次 重视校内常规检查 要求每位语文老师课前组织学生 进行三分钟演讲小活动 定期向学生推荐美文 重视课堂教学 的有效性 健全教研组管理制度 严肃教研活动和集体备课时 间 5 遵循语文教育的规律 注重学生的实践活动 开学以来 为了丰富学生的文化生活 营造书香校园 进一步深化课堂教 学改革 语文组协助我校举办了各种丰富多彩的语文实践活动 让学生走出课堂 走向社会 去探索学习 拓展视野 丰富生 活 将课堂上学到的知识运用到实践中去 到生活中去解决课 堂上产生的疑问 提高了学生学习语文的兴趣 锻炼了学生多 方面的能力 为树立大语文观 提高学生的语文素养奠定了基 础 例如 诗歌朗诵比赛 硬笔书法比赛 征文比赛 手抄报 比赛 走进山师校园 感受书卷沁香 活动 错别字调查活动 和语文情景剧表演赛等 为学生提供了展示梦想和发挥创造力 的舞台 语文组还在校内成立了文学社 创办了 小风铃 活 页报 我们以 让生命因文学更精彩 为宗旨 引导学生将文学 融入生活 让文学的灵动提升生命的质量 我们的文学社刚刚 起步 因此 我们的初期目标是 唤醒 唤醒学生的激情 唤 醒他们心中对文学的渴望和追求 各班内都成立了图书角 并 将学校图书室开放 定期带领学生上阅读课 6 重视集体备课 发挥团队优势 本期我们重点研究教学 中存在的问题 探索课堂教学中的困惑 调动学生的主动性 积极性 思考如何创设情境 让学生多动 多思 展开联想 开展合作学习 探究学习 如何让教师教学行为的发生显著变 化 由 灌输 转变为 探究 让学生学得主动 学得有效果 在 常规教学中我们互相探究教学中存在的问题 在期中 末 考试备 考工作中 彼此出谋献策 资源共享 力求提高我们的语文整 体成绩 比如 我们语文组老师大家经常把上网下载的课件加 以修改后进行利用 或自制课件 把精心制作的课件教案 学 生的作文范文无私地奉献出来 在组内实行资源共享 有时发 现了一份不错的练习或试卷 都要拿来互相鉴别 决定是否利 用 彼此都没偏私 在复习备考时 更是愉快地分工合作 先 集体备课 确定复习的计划和方案 然后彼此分工充分准备 整个备课组人人出谋献策 提前准备相关资料 使复习备考的 过程能讲练结合 有序进行 7 重视初三教学 发挥示范作用 初三语文备课组 6 位老 师 在语文教学工作中都已有一套自己的教学方法 初步形成 自己的教学风格 而且都有一种积极上进 大胆探索的精神 更有一种不服输的竞争意识 他们都把中考考好作为工作的压 力和动力 但又不缺团结合作的品质 所以他盲作中合作得很 愉快 为了今年能取得好成绩 老师狠抓基础 下苦功夫 针 对学生情况 落实备考工作 例如 抓古诗文的背诵默写 我 们是一课一课 慢雕细啄 篇篇出击 首首落实 以期收到好 一点的效果 抓文言文 要学生反复复习 强化练习 最后再 经过筛选 整理出一些重点篇目的知识点让他们强记 分文体 专项练习 进行文体考点归类复习整理 坚持每天至少做一篇 文段阅读 每周练习一篇作文 还专门针对学生的弱点讲应试 作文的技巧 另一方面满分作文亮点 如抓住感人情节 说真 话诉真情等就推而广之 力求让学生能提高写作水平 8 多方面努力 培养青年教师 上期我组有两名新语文教师加入 教研组采用多种方法让 这批年轻教师尽快地成长起来 鼓励青年教师多承担集体备课 将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中 老教师将自 己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们 为此我们参照了 学校课堂教学评价标准 并进行了语文优质课评比 开展了校 语文教师课堂技能考核 开展了骨干教师课堂教学观摩活动 三 存在的不足及今后努力的方向 1 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步 对于 听课的方向 听课前准备以及听课时所要观察的要领 即 听什 么 看什么 想什么 这三个问题都不能很好地掌握 再者我们评 课仍较停留在点上 未能从全面的进行综合分析评课 今后采 用每次开课由一位教师做为主评 其他老师做为辅评以提高评 课的能力 多观看教学课堂录像 再让老师们对所观看的录像 做出综合的评析及谈谈自己的若干建议 2 我们的理论水平仍存在着欠缺 在下学期我们将更一步 鼓励教师多多地阅读教育刊物 多写写教学反思以进一步提高 理论的素质 以理论来指导 武装我们的实践 3 今后语文教学一定要扎实学生的语文基本功 特别要重 视学生识字写字能力 积累和运用语言能力的培养 积极开展 课前 一分钟演讲 活动 积极开展综合性学习活动 丰富学生 的内存 激发学生写作和口语表达的热情 提高学生的语文素 养 4 要正确处理好课标与教材 教材与考试的关系 要克服 教学不依据课标的现象 要纠正为了应试而忽视用好教材的问 题 教材的作用一定要很好发挥 绝不能因为中考命题没有从 教材中取材而忽略它 教材没有发挥例子作用 学生就很难触 类旁通 学生的迁移能力就缺乏根基 5 要加强现代文阅读教学 全面提高学生阅读各类 的能力 无论对何种文体的 教学 都要一视同仁地认真对待 不能随意 偏爱 要加强名著阅读教学 要引导他们多读书 读整本的书 要重视学生阅读兴趣的培养 养成良好的阅读习惯 如不动笔 墨不读书的习惯 要加强文言文阅读教学 要立足教材 没有 课内的 一 哪有课外的 三 只要把课本上的文言文吃透读熟 形成语感 就会提高 利用工具书阅读浅易文言文 的能力 6 作文教学要指导学生掌握 的基本写作能力 注重指导审 题 立意 选材 布局 表达的能力 要引导学生学会观察生活 感悟生活 教师要研究初中生的写作状况和写作心理 作文教 学要有时间保证 要上好作文指导课和讲评课 今年的作文题 符合 让学生写自己熟悉的 动情的事物 要求 但作文考试情 况并不理想 暴露出来的问题很典型 应认真分析其中存在的 问题 有针对性地进行作文指导和作文训练 总之 学无止境 教无止境 研无止境 短短的 12 个字充 分概括了我们教学教研的方向与精髓 唯有我们在这浩瀚的教 海中乘风破浪 勇于开拓 才能在课程改革的瞧石上激起一朵 朵美丽的浪花 教研组优秀的下学期工作总结教研组优秀的下学期工作总结 4 在学校领导的关心和支持下 我校英语教研组紧紧围绕区 教研室 中心校英语教研组和学校的工作重点开展了一系列教 学教研活动 这个充满朝气 团结协作的集体坚持以研究英语 教学的有效性为目标 以提高教师的业务水平为目的 进一步 提高教学水平 我们组的老师 勤勤恳恳的工作 顺利的完成 了教学任务 为了更好地做好今后的工作 下面就本学期英语 组主要工作总结如下 一 教师成长方面 一 撰写博文 促提高 结合 郑州市文明博客大赛 优秀评选活动 我校全组成员 十分重视留下足迹 积极上传教学反思 教学案例 并注意积 累优秀教学资源来丰富自己的实际教学工作 组成员建立了自 己的教育博客 随时记录自己的教育思想和成功之作 二 积极教研 促成长 本组每位教师都能踏实认真的做好 教学常规工作 并配合教研活动积极参与 共同提高 朱茜茜 老师在开学之初 做好榜样示范 继续发挥 帮带 的作用 抓 好青年教师的听课及指导 帮助她们尽快掌握教学常规 提高 驾驭教材及课堂教学的能力 李娜老师作为一名新教师工作热 情饱满 富有创新能力 工作中虚心学习 大胆实践 取得了 良好的课堂效果 特别是李珂老师开学初参加的 一师一优课 活动 她专业的英语素养以及充实的课堂内容更是得到了区教 研员和中心校朱老师的一致好评 在登封名师来我校课堂观摩 和交流讨论活动中 我校奉上的两节课 也有幸得到了孟江涛 老师的指导和鼓励 本学期 左一廷和李珂两位老师积极参加 希望杯 选拔活动 通过精心准备和反复摩课 听评课 整个 教研组群策群力 团结协作 最后 取得了良好的课堂效果 二 教学情况及常规教研 学期初 我们按照学校的要求 认真讨论制订了英语组的 教学工作计划 安排了各阶段的教学工作及教学进度 并针对 继续下放三至六年级学业评价职权 促进 教 学 评 一致 各 年级精心制定了本学期英语学业质量评价方案 全组教师精益 求精 反复修改完善 另外 依据金水区关于 五个一 建设的方针政策 结合各 校学校具体实际及综合评议 我校被确定为中心校小学英语学 科课程研究研究基地之一 并在我校举行了课程研究基地挂牌 仪式 今后我校将进行为期 1 2 年的 phonics 自然拼读法对 小学生英语阅读能力培养的策略探究 课题研究 这也必将成 为我校新的科研阵地 由于工作的计划性 我们组的教学工作 紧张而有序进行 对于本期时间短 任务重的特点 兼顾纸笔 测试和过程性评价并行的实际情况 在不和区 中心校活动冲 突的前提下 我校依然坚持定期开展高效的教研活动 每位教 师一学期上一节公开课 利用集体备课时间定课型 定课题 集思广益给予授课教师建议 次周教研时间听课 评课 对于 年轻教师还采取跟踪式听课 本学期我们组重点磨了左一廷和 李珂老师的课 全组教师群策群力 集思广益并不断修改完善 争取呈现更好地课堂效果 日常教学 课前大家集体钻研教材 探讨教法 备课 课中认真听课 计时 思考 课后认真讨论 教学得失 回顾小结 通过这些活动 有力地促进了教师业务 三 英语活动开展情况 本期时间较短 我校继续进行常规的学科活动 1 一 二年级开展英语口语校本课 以口语 歌曲为载体 课堂上生成了许多绘画作品和彩泥手工制作 使孩子们学英语 爱英语 三 四年级开设的英语口语给喜欢英语的同学创设了 属于他们的舞台 五 六年级的绘本阅读课 开阔了学生视野 增加了学生学习兴趣 2 为了丰富学生的学习课余生活 培养学生记忆单词的好 习惯 我校开展了三至六年级英语单词竞赛 争当 单词小将 军 活动 该比赛既检查了教师单词教学的情况 又检测了学生 对单词的掌握情况 有力地促进了英语教学工作 为我校的期 末复习提供第一手资料 3 圣诞活动 今年圣诞前夕 我们开展了 共唱圣诞歌曲 活动 活动气 氛热烈 歌曲都是大家耳熟能详的曲目 孩子们听得认真 唱 得开心 每个孩子的脸上都洋溢着节日的欢乐 4 终结性评价的成果分享 由于雾霾的影响 影响到课时 的安排 我们适时进行了调整 1 微型演讲 利用每节课前 2 分钟进行 教师根据语音 语 调 适当的肢体语和表达熟练程度等内容给予相应的等级 学 生们无论是胆量 还是合作意识方面都有不同程度的提高 2 短剧表演 高年级终结性评价 我们选择短剧表演的形式 进行 首先 以小组为单位选择短句进行表演 可以是书上的 story time short plays 或者是课外的经典童话 电影片段 然 后 通过小组内排演短剧 让学生感知 体验人物角色 并在 实践中锻炼语言 在此过程中积极参与并能与他人合作 提高 了学生综合运用语言的能力 接着 选取优秀演员代表为同学 们打分 主要依据学生在短剧表演中语言流畅性 人物个性 语音语貌等内容 以及是否能与其他同学积极协作 最后 通 过小组评价 教师评价的测评方式分成不同等级 四 在教科研方面 本学期 xxx 老师的 关于英语戏剧表演对提高小学生口语 表达能力的研究 课题结项 这是对我们这一年的教科研工作 的肯定 教研组优秀的下学期工作总结教研组优秀的下学期工作总结 5 在学校领导的关心 指导下 本学期外语教研组的工作 取得了很大的进步和提高 但也有一些值得思考的 有待改进 的地方 现总结如下 一 强化观念更新 创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求 这就 要求我们要认真学习理论 更新教学观念和知识结构 提高自 身的综合素质 才能符合时代潮流的发展要求 在教学中 我 们要求每位教师努力做到 三创新 创新课堂教学设计 主要 以学生的发展为本 创新教学方法 使教学活动由 教 向 学 转 变 真正提高 45 分钟的课堂教学效率 创新教学手段 运用现 代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径 二 抓好教学业务工作 提高教师的专业素质 1 团结协作 发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提 我们采取集体备课与个 人备课相结合的办法 备课做到三定 定时间 定内容 定中心 发言人 四统一 统一教学目的的 统一重点 统一作业内容 统一教学进度 集体备课主要以各年级集体备课组为单位 由 各个备课组长负责 每周有一次集体备课时间 每次备课由 1 名教师选定一个单元并主讲 明确本单元教学内容的重点 难 点 疑点 基本习题 参考教法等 然后 同年级集体备课组 教师进行讨论 最后达成共识 之后形成文字形式的教案 充 分发挥集体备课组的力量 做到了教学资源共享 2 抓好教研组活动这个主阵地 向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心 也是教研活动的重要环 节 教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量 因此 英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位 本学期我 们双周一下午第一 二节课定为本组教研活动时间 都有详细 的活动安排 结合英语学科组的实际 本学期安排了部分教师 上公开课和推荐两位教师上示范课 针对课堂教学中出现的情 况 提炼共性问题进行研讨 进一步明确了对策建议 使广大 英语教师对一些问题有了清晰的认识 为了使大家能在意识上 和教学方法上有一个大幅度的提高 在教研组内组织教师相互 听课学习 大家一直反映非常好 不仅学到了同仁们的先进的 教学方法和理念 更重要的是看到了教研组科学的管理方法 为我们今后的工作起了一定的指导作用 3 认真落实 结对子 活动 针对英语教研组目前的现状 结合学校的教研活动 在教 研组内部广泛开展了 结对助教 活动 由优秀教师指导年青教 师的教学 互相听课 评课 分阶段总结 开展了优秀教师的 示范课 青年教师的 汇报课 活动 年青教师在经过一个学期 的锻炼 在指导老师的帮助下 所上的汇报课受到了大家的好 评 新老教师共同学习 共同提高 三 努力开展课外活动 激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段 有利于增长知识 开阔 视野 有目的 有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特 点的课外活动 可使学生生动 活泼 主动地学习 可以激发 他们的学习热情 培养兴趣 本学期根据教研组的活动安排 根据不同年级学生掌握的知识水平 组织一些丰富多彩的课外 活动 初一年级的手抄报 初二的综合知识比赛 初三的阅读 竞赛及升学复习计划的重点落实都圆满的完成了 各个年级在 老师的认真辅导下都取得了很好的成绩 四 大力提倡搞教学研究 努力提高教学质量 根据我校的特点 多数教师都能积极地进行大胆英语教学 研究 主动地申报研究课题 平时多观察 多思考 能将在教 学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来 联系实 际积极撰写外语教育教学论文 教学反思和教学设计 部分教 师所撰写的教育教学论文 教学反思和教学设计还在有关教育 教学刊物上发表 总之 一学期以来 外语组教师注意自身素质的提高 始 终以高标准严格要求自己 在教育教学工作中取得了一定的成 绩 但是 我们也知道 我们的工作还有很多需要提高改进的 地方 在今后的工作中 我们决心再接再厉 努力工作 为把 学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗 一 本学期英语教研组工作内容和成效 1 强化观念更新 创新英语教学 英语新课程标准 对英 语学科的发展提出了新的要求 要求我们全体英语教师要认真 学习理论 更新教学观念和知识结构 提高自身的综合素质 才能符合时代潮流的发展要求 在教学中 我们要求每位教师 努力做到以学生的发展为本 创新教学方法 使教学活动由 教 向 学 转变 真正提高 45 分钟的课堂教学效率 努力创新教学 手段 运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的 重要途径 2 打造 高校课堂 树立教研服务教学的思想 1 本学期继续就打造 高校课堂 为教研组的主要任务 结 合日