2019高中实习报告4篇

20192019 高中实习报告高中实习报告 4 4 篇篇 目录目录 2019 高中实习报告 高中教育见习实习报告范文 高中老师实习报告范文 高中生暑假实习报告范文 实践是每一个学生必须拥有的一段经历 它使我们在实践 中了解社会 让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识 也打开了视野 增长了见识 为我们以后进一步走向社会打下 坚实的基础 为此 今年的暑期我专门到一家单位进行了为期 一个月的实践 此次实践的具体内容为 我在酷暑中迎来暑假 我也要经历一次社会体验 对一个 高中生而言 敢于挑战是一种基本的身体素质 虽烈日当空 天气炎热 我也要去忍耐 我是通过给父母帮忙来体验社会 来更一步了解社会 要在 记得有一次 客户要点儿货物 而商店里却没有 我便骑 上电动车就上路了 正值中午 那天气热的就像是从天上掉火 似的 为了节约时间 我沿着一条正在维修的路 小路崎岖 还偏偏有很多大客车 然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实 的 我没法超车 只好跟在车后边 客车荡起的尘土飘飘洒洒 我给熏得眼都睁不开 好不容易到了仓库 钻进去找货物 仓 库不透风 里面极其闷热 不一会就满身大汗 衣服都给蹋湿 了 就像刚打过场仗似地 找到货后又急急忙忙的给搬到车上 沿沿着原路返回 路窄 我还带着货 而且是逆行 就像闯关 一样骑回商店 到了商店 才发现晚了一步 人家已经等不及 走了 半天的辛苦白费了 又是我和爸爸去给别人发货 是几大盘电缆 电缆盘大 还极占位置 有的物流都不敢收 要么就是价钱太高 从市场 跑到万客来 又跑到东郊的金象物流 这一瞎折腾就耽误了几 个小时 去了给开票的人递了几瓶水 才把价钱开的低了点 不过开的低了点要自己给电缆装上去 电缆虽说但也绝对不轻 我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆 忙了半 个小时才装好 但那个车主却赶了过来说着非要加钱 无奈 只好又加了几十块钱 这样算下来 还不如直接开完票让他们 卸货 累了半天 吃力不讨好 出了一身汗 也让我对社会的 了解更深了一层 通过这件事你的对社会了解什么 有时在商店里瞌睡的要死 来一个人 你也要去为他介绍 商品 不管他的态度再怎么不好 脾气再怎么大 你也得好好 给他说 有一次我在写作业 来了个女的 要买插座 我便去 给她一一介绍 她就是询问了一下价钱 比较了一下 便买了 一个 这是我自己做成的第一笔生意 在这两个月的实践 我学到了许多 也想了许多 在现今 社会 就业问题就似乎总是围绕在我们的身边 成了说不完的 话题 招聘会上的大报都总写着 有经验者优先 可还在校园 里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢 为了拓展自身的 知识面 扩大与社会的接触面 增加个人在社会竞争中的经验 锻炼和提高自己的能力 以便在以后毕业后能真正真正走入社 会 能够适应国内外的经济形势的变化 并且能够在生活和工 作中很好地处理各方面的问题 实践 就是把我们在学校所学 的理论知识 运用到客观实际中去 使自己所学的理论知识有 用武之地 实践可为以后找工作打基础 通过这段时间的实习 学到一些在学校里学不到的东西 因为环境的不同 接触的人 与事不同 从中所学的东西自然就不一样了 要学会从实践中 学习 从学习中实践 在实践的这段时间内 我们接触各种各样的人和事 这些 都是在学校里无法感受到的 在学校里也许有老师分配说今天 做些什么 明天做些什么 但在这里 不会有人会告诉你这些 你必须要知道做什么 要自己地去做 而且要尽自已的努力做 到最好 在学校 只有学习的氛围 毕竟学校是学习的场所 每一个学生都在为取得更高的成绩而努力 无论是学习还是工 作 都存在着竞争 在竞争中就要不断学习别人先进的地方 也要不断学习别人怎样做人 以提高自已的能力 在这次实践中 我感受很深的一点是 在学校 理论的学 习很多 而且是多方面的 几乎是面面俱到 而在实际工作中 可能会遇到书本上没学到的 又可能是书本上的知识一点都用 不上的情况 回想这次社会实践活动 我学到了很多 从我接触的每个 人身上学到了很多社会经验 自己的能力也得到了提高 而这 些在学校里是学不到的 这次亲身体验让我有了深刻感触 这不仅是一次实践 还 是一次人生经历 是一生宝贵的财富 在今后我要参加的社会 实践 磨练自己的同时让自己认识的 使自己未踏入社会就已 体会社会方面 高中教育见习实习报告范文高中教育见习实习报告范文 2019 高中实习报告 2 在高中生活学习过的我们经历了大学的学习后进入研究生 阶段的学习 当我们重新回到这个让我们既爱又恨的叫做 高中 的场域时 我的感受是复杂的 因为在那种地方生活过所以感 觉有点亲近和熟悉 由于已经不可返回地离开了那个与高考紧 密相连的 高中 阶段所以与之产生了疏离感 更因为经历过大 学的生活所以我似乎不认识那个让我经常失眠的地方 这所高 中被外界称为济南最好的重点高中 以其学生高升学率和高出 国率而出名 这与我生活过得默默无闻的普通县城高中很不一 样 这让我感到陌生与不适 在听公开课的时候我常常走神 思绪飘散得很远 但我还是愿意谈谈我的一些学习的感受 一 教师是一个人文的实践者 教师作为一个职业需要进行入职以前的教育培训 接受教 育的过程是在进行知识学习的过程 需要学习具体的学科知识 也需要掌握教育教学的知识 这些学习对于教师专业发展来说 都是必须的 也作为不证自明的前提而存在 但是知识学习和 技能训练对于教师来说不是全部 更不是最具有决定意义的东 西 知识和技能的训练对于教师的成长来说最多只能算作底线 教师作为一个有效的实践者必定会具有自身无法摆脱的风格 而不是技能的存在或类似于工具的存在 一个良好的教师是应 该具有丰富的感受力和文化底蕴的存在者 教师在走向讲台以前就不断地把自己的童年经历 个人生 活史和专业训练无意识地整合到一起了 这种联合不可抵抗而 且会强烈地影响教师的个人教学风格 这就是为何有的老师风 趣幽默 有的老师的课堂会具有强烈的感染力 而有的课堂会 枯燥无聊让人不堪忍受的原因 因为教师本人是个内心丰富细 腻的人 所以他的课堂才会丰富多彩 我们很难想象一个令人 乏味的庸俗的个体能够组织起有意义的课堂生活 教师的工作 应该是最有文气的生活 他们不断亲近文 感受童心 有充足 的时间和方式表达自己的精神向度 他们的生活 他们的一举 一动都是一种文化的表达 同时 教师又是一个实践者 文化的深邃和悠远能够也地 在他的实践活动中表现出来 展现为一种精神气质 形成能够 吸引和感染 感动学生的气场 教师的工作是一种文化的实践 一种文化背景下的教师是这个背景文化的表达 他的教学活动 是他自己的 也是他所在的文化的 在我看来看来 不经常阅 读的教师是无法承担这种文化实践的 不幸的是 很多教师真 的不读书 在课堂中显示不出书卷气 一个好的教师一定是一 个具有人文精神的实践者 举手投足间都散发出让人感动的人 文气息 让人在充满俗气的世俗生活中闻到一股沁人心脾的形 上芬芳 一种人文精神浸润在课堂各个环节之中使课堂进行的 流畅而不生硬 人文精神对于教师工作来说是一种积淀 课堂教学对于教 师来说是一种行为的外在的表达 两者相互渗透互为表里 高中老师实习报告范文高中老师实习报告范文 2019 高中实习报告 3 我实习的班级是高一年级一班 通过和其他实习生的交流 我带的这个班级应该是全年级最好的班了 虽然在实习之前我 们都已经经过专门的培训与训练 并且也不止一次的站到讲台 上了 但这次我面对的是真正的中学生 应该如何上好每节语 文课 教好这个班呢 我一脸的茫然 实习第二周 我们进入听课 备课阶段 我决定先从指导 老师的上课风格 学生的语文水平 新课程目标要求等这些基 本的情况入手 我总共听了指导老师六节课 他的课堂上多采 用启发引导的方式引导学生研读 他鼓励我说 你的知识能 力都已经具备了 尽管放开的去干就是了 他的话在很大程度 上激励了我 其次是对班上语文水平的调查 通过作文的批改 早读时间的了解 以及课堂上的观察我对班上整体的语文水平 以及大多数学生的水平有了大概地了解 语文基础比较好 课 堂氛围及课堂纪律也比较好 再次 我有仔细研究了新课程目 标 要求教学中应充分发挥学生的主体性 创造性 应当提高 学生的语文水平及文化修养 这些信息告诉我 不能再用传统 的教学方式了 设计教案是一件很辛苦的事情 耗体力也耗脑力 同时也 是一件颇艺术的工作 经过良久的冥思苦想 忽然头脑开窍 理出了思路 问题解决了 那种成就感 兴奋感是不言而喻的 到后来的教学实践中 我更加深刻地体会到一个好的教学设计 对上好一节语文课的重要性了 教案和讲课是相辅相成的 又 是灵活变通的 在我的课堂上 学生的参与是极其重要的组成 部分 下面 我具体结合教学时间谈谈我的教学模式 学习古文 对中学生来说是一件非常枯燥 非常头疼的事 情 那么 如何让他们在我的语文课上感到学习古文是一件非 常有趣的事情呢 我结合李商隐的 锦瑟 具体来谈 在校内实习时我讲过李白的 宣州谢眺楼饯别校书叔云 觉得不是很难 所以当指导老师说李商隐的诗歌非常难讲时 我还有些不以为然 但在我写教案时 深刻地体会到了 李商隐的诗歌一大特点是诗意朦胧多义 尤其是 锦瑟 这首诗 其旨意千百年来更是聚讼纷纭 莫衷一是 其次就是 善用典故 传说 基于这两个因素 我决定从这首诗的意境入 手进行讲解 首先 我先给学生放了两边朗诵录音 先让学生 从整体上把握这首诗的感情基调 其次逐联进行分析 首联诗 人以瑟起兴 渲染一种伤感迷惘的意境 为了让学生更好的体 会到诗意境 我先给学生展示了瑟的照片 让他们认识什么是 瑟 接着又播放了有关瑟的弹奏曲 让他们感受瑟音之清幽哀 怨 进而启发他们诗人在此用瑟起兴的意图所在 引导他们把 握整首诗的意境 颔联和颈联四句 则分别引用典故 传说等 寄寓诗人的感情 回想起自己上中学时一遇到典故 传说等 总感觉高深莫测 晦涩难懂 为了避免传统教学中处理这类问 题的弊端 我采用教师点播的方法 先让学生自己找出典故与 传说 接着 我把这些典故与传说背后的故事将给他们 通过 这些动人的故事启发学生明白诗人此时的心境 进而引导学生 理解诗的感情色彩 把握诗的意境 尾联以感叹作结 感叹往 事不堪回首 由于上文中提到的那些美好的事情 作者对往事 念念不忘 始终不能释怀的感情也就不难理解了 整堂课问题 环环相扣 由浅入深 最后我问学生整首诗表达了诗人怎样的 感情 渲染了怎样的意境时 学生回答说 哀怨之情 迷离之 境 这也就完成了预期的教学目标 这一堂课最大的优点是融 故事性 趣味性于一体 激发了学生学习诗歌的兴趣 语文课堂是丰富多彩的 教师应引导学生积极主动的发表 自己的意见 怎样提问 没有一个定论 但一个总的前提是问 题要围绕教学目标 要有科学的内容 提问的目的是把学生引 导到你的教学目标中来 这是一个大的前提 之后再考虑如何 提问能更好的引导学生 发挥他们的主动性和创造性 如何时 问题具有连贯性 概括性 其次就是如何因到了 对学生的发 言应该多鼓励 少批评 学生发言完后 老师应有恰当地评价 不要小看了那几句鼓励的话 他对激发学生的积极性非常重要 引导可通过适当地启发 点拨 如在教 过秦论 一文时 分析课文结构使我启发他们 在现实生活中 你们是如何指出 一个人或一件事的过失的 有学生回答说 首先要叙述事情的 经过 然后在分析 过 的原因 我进一步启发他们 那么 贾谊 在分析秦亡时 是不是也是按照这种思维模式来做的呢 从实 际生活出发进行引导 他们很容易就得出 是从秦朝的兴亡过 程和秦灭亡的原因两方面写的 在总结 的写作特色时 如果我直接问他们 的写作特点有 哪些 他们可能会哑口无言 不知从何下手 我启发他们 九 个国家的军队联合起来攻秦 却 逡巡而不敢进 说明了什么 秦国非常强大 学生齐答 接着启发 作者在这里用的是哪种 论证方法 对比论证法 我进一步启发他们 中还有哪里 用到了这样的写法 有的学生说九国之师和陈涉的军队形成了 对比 有的说秦国的军队和陈涉的形成了对比 我继续启发 由此可见 最大的写作特点是什么 学生齐答 对比论证法 这样 非常轻松的就达到了预期的教学目标 总的来说 设问析疑这一教学模式对老师的要求比较高 教师钻研教材的程度 对课堂的驾驭能力的高低 教学技巧的 灵活处理等都会影响整堂课的效果 所以一定要深入研究教材 确定正确地教学目标 确立好难点重点 找好切入口 设计好 问题 同时对学生也要有所了解 要顾及所有学生而不仅仅是 那些积极发言的学生 六个星期的语文教学实践结束了 我深切感受到 只要你 用心做了 就会有成绩 设问析疑 教师点拨法使我运用的较 多的教学模式 他取得了意料不到得成功 让我有一种成就感 当看到学生在我的课堂上由沉默不语到主动发言 再到对语文 产生了浓厚的兴趣时 当听到指导老师 非常好 的评价时 当 听到学生 老师 你的课太有趣了 我们都听的入迷了 时 我 心里有说不出的感动和欣慰 有了这些 在多的辛苦又算得了 什么呢 高中生暑假实习报告范文高中生暑假实习报告范文 2019 高中实习报告 4 作为一名大二学生 抱着贴近社会 服务社会的愿望 我 参加了大学生社会实践 希望在进入社会之前 积累多点社会 经验 提早与社会来个零距离接触 学习如何与人沟通 如何 与人交流 如何与人合作等等 经过重重考验 终于成为实践 小组中的一员 我相信任何的工作都能给我带来课本上无法得 到的知识 所以在工作中我多听多学多做 按时超量的完成任 务 我也在工作中学会了许多大到先进的档案管理操作系统 小到复印机的使用 在这期间所做虽无大事 但从点滴做起 所获亦非浅 实践中 我们认识了不少领导 领导们是那样的和蔼 亲切 对我们的到来也表示了热烈开始时的紧张顿时荡然无存 想像 中严肃的领导给了我一个全新的认识 当天 我们一行十多名 同学就被安排到不同的部门 并即刻开始了步入社会的第一天 工作 由于是第一次工作 难免会有许多的不适应之处 因此也 总会出现一些小错误 但我认真学习 有不懂的地方就问 随 着经验的不断积累 错误的逐渐减少 工作效率不断提高 这 一点不但充分的体现了 磨刀不误砍柴工 的道理 更是如何通 过合理的分工 有效改善工作流程 发挥团队最高战斗力 使 工作效率最高化的现实案例 由于是在机关单位里面工作 一有时间 我便在办公室里 找些相关的书看 看为人父母官 应当如何做 如何公平行政 有哪些行为是违法 有哪些事情是老百姓最迫切要解决的 认 识到 为老百姓做事为老百姓解决问题 是为人父母官最大的 使命 深刻领会党对教育人事工作的指导意义 增强在市场经 济形势下 讲学习 讲政治 讲正气 的自觉性和切实实践 三个 代表 的重要性 我被分配到民政科工作 虽然一开始我并不知道什么是民 政 但经过一段时间的接触后 我深深认识到 民政工作的重 要性 民政工作关系到国计民生 关系到千家万户 可以说民 政工作做得好 人民生活安定 有了保障 维护社会稳定的工 作也就至少做好了一半 民政工作是党和政府联系群众的桥梁 和纽带 民政工作政策性强 只有把党的政策落到实处 办实 事 做好事 才能让群众满意 建立一支政治坚定 业务精良 作风优良 纪律严明的民政干部队伍 这是搞好民政工作的决 定性因素 这段时间 最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神 这种 兢兢业业的工作态度深深教育了我 处在这样一种工作环境使 我深受感染 让我明白到工作就是要这个样子 这个对我以后 无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的 我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学 的理论有一定的差别 所以我领悟到 要想在日后工作生涯上 有所发展 就必须理论和实践必须紧密结合 使自己的知识在 实践中得到增长 必须在实践中培养自己各方面的能力 工作中几位前辈对我十分关心 手把手的为我解答疑难 主动为我分担工作 但自然带来了我无事可做 为了不拖后腿 我就要争取前辈和用人单位的信任 每当碰到工作的机会 便 积极主动承担 那是不是打肿脸充胖子呢 不是的 那样带来的 只会是反效果 在承担前先充分判断自己能用最少的时间做出 最好的效果 当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了 那 是否就以这种稳定的工作方式结束你的实践呢 我认为应当在实 践中检验自身的实际工作能力的最大化程度 所以我开始接受 一些有挑战性的任务 如进行档案系统的操作和文档的录入 因为以前没有使用过这类专业的系统 为了不拖慢工作进度 一遇到问题马上就会向前辈请教 而不像之前那样自己摸索解 决的方法 没有舞台就要自己建一个 面对不同的工作就要及时 调整工作方法 在实践中 我认识到以下能力的掌握与熟练对我们的工作 是非常重要的 计算机操作 基本操作不用说 在我们活动一开始的时候 各单位所需求的名单里面就有很多要求需要计算机基本操作的 word 排版和打印的设置应该比较熟悉 应该能独立排版一篇公 文 并在相应格式的纸上相应的位置打印出所要求的文 另外 也要懂得如何运用网络 网络在当前的应用我认为最重要的是 搜索 懂得如何搜索 懂得怎样搜索到最有用 最可靠 最接 近要求的信息 是我们必须下功夫培养的能力 读写能力 机关单位里面很需要能拟写 的人才 写公文 也是一门学问 却也是一门比较容易掌握的学问 公文有公文 常用的格式 常用的语句 而且语句比较死板 但是格式不能 乱 原则不能丢 不仅要会写 而且要会看 怎样迅速抓住公 文的主要内容 抓住重点来读 来理解是个关键 只有抓住重 点 透彻理解了公文 才不会在贯彻上出错 独立认知和分析能力 应该说 很多的要求规定里面都有 提及类似的能力 但我认为我们大学生更应该有而且扎实地掌 握这种能力 独立的认知能力使你不拘泥于传统 这是个讲求 效率 讲求实际的时代 有独立认知能力或许会给你带来创新 的灵感和机遇 当然 这并不是说偏激 摆酷 独立分析能力 我自己认为也相当重要 特别是在某些大是大非面前 更应该 审时度势 准确判断 坚持立场 否则很容易走弯路 走偏路 在工作中 我还认识到自己有许多不足之处 例如主动性 不够 沟动意识有待提高 以后 我一定会不断提高自己 因 为我知道 只有沟通 才能相互了解 相互认识 只有沟通 才 能在实践中不断提高 比如说 组员之间交流甚少 在一起的 时候大家一般很少谈论工作中的事情 这样就不利于彼此工作 的提高 因为工作中的得与失只有通过交流 沟通 相互学习 参考 才能避免走弯路 才能真正达到共同提高的目的 同时 我也会继续坚持创新理念 创新是源动力 有创新 才有发展 创新能为你的工作增加筹码 比如说 在工作中能 做到不循常规 以一种创新的形式去完成工作 这不但能为工 作赢得时间 提高工作效率 而且还能赢得领导或同事的肯定 和表扬 还比如说 在讨论一个课题或者在写一份调研报告的 时候 如果能用独特的思维提出新