九年级物理知识与应用竞赛试题.doc

九年级物理知识与应用竞赛试题一、填空题（每空1分，共26分）1目前，由于能源紧张，全国各地正在积极开发和利用新能源，如核电站和风力发电其中核电站是利用原子核发生 裂变（填“裂变”或“聚变”）来发电的，风能属于 可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源2在某学校的文艺汇演中，赵坤同学表演了吉他独奏他弹吉他使琴弦 振动发声；我们能从多种乐器合奏中辨出吉他的声音，是因为它们的 音色不同3小强家买了一辆汽车，他发现小汽车有许多部件都用到了物理知识，下面是列出的几项，请你帮他补充完整：（1）汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹，这是为了 增大轮胎与地面间的摩擦力（2）汽车的发动机是汽油机汽油机工作时，从能量转化角度上看，是把 内能转化为 机械能（3）汽车前面的挡风玻璃是倾斜安装的，这是为了避免因 平面镜成像而干扰驾驶员的视线4电影银幕表面做的较粗糙，电影机射向银幕的光将发生 漫反射，使各个方向的观众都能看清银幕上的像；银幕做成白色的，能够 反射（填“吸收”或“反射”）各种色光5小明家电能表的表盘如图所示，小明家允许同时使用的用电器总功率不能超过 2200W；甲、乙两图显示了他家5月份的月初和月末电能表示数情况，这个月小明家应付电费 32元；如果经过一段时间电能表的铝盘转过了400转，他家的用电器在这段时间共消耗了 1.2106J的电能（电费单价：1kwh/0.5元）6在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性 减弱（填“减弱”或“增强”）；电磁铁的左端是 N极；在图乙所示的电铃和动圈式话筒中，应用了电磁铁的是 电铃7如图1所示，某同学把一张纸条放在嘴边，从纸条上方向前吹气时，纸条就会向上飘起来，这说明空气流速越大的地方，压强 越小根据这个道理，为使飞机产生升力，飞机机翼横截面的形状应是图2中的 甲（填“甲”或“乙”）8无线电广播是通过 电磁波传播信息的收音机上标有长波、中波和短波波段，中波与短波相比， 短波的频率较高 9小华把蚊香片放到电热驱蚊器的发热板上，蚊香片的温度升高这是通过 热传递的途径改变蚊香片的内能的；通电一段时间后，整个房间里都能闻到蚊香片的气味，这一现象说明了 分子在不停的做无规则运动 10某人乘出租车时得到一张朝阳市客运出租行业专用发票，如图所示，则该乘客乘车所用时间为 600s，该车在这段时间内的平均速度是 36km/h车在行驶时，乘客相对司机是 静止的二、选择题（本题包括10个小题，共23分其中1117小题为单选题，每小题2分；1820小题为多选题，每小题2分对于多选题，漏选得2分，错选、多选得0分请将正确选项前的字母填入题后的括号内）11下列说法中，正确的是 （）A一只普通铅笔的质量是50gB朝阳地区今年夏季的最高气温是15C普通书桌的高度约为80cmD一个中学生的体重约为100N12夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，过一会儿发现瓶的外壁“出汗”，这是（）A空气中水蒸气遇冷的液化现象B空气中水蒸气遇冷的汽化现象C空气中水蒸气的凝华现象D空气中水蒸气的升华现象13下列事例中，属于利用惯性的是（）A在高速公路上行驶的车辆也要限速B列车快进站时，司机要提前关闭发动机C司机师傅在开车时一定系好安全带D有些汽车后窗贴有“保持车距”的警示语14下列关于动能和势能的说法中，正确的是（）A小明乘电梯匀速下降时，他的重力势能减小，动能不变B人造地球卫星从远地点向近地点运动时，它的势能增大，动能减小C小红从滑梯滑下时，他的重力势能不变，动能增大D小芳在荡秋千时，从最高点向最低点运动时，她的动能增大，重力势能增大15下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A B C D16如图中A、B、C、D分别是四位同学“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是（）ABCD17一个铅笔盒放在水平桌面上保持静止以下关于这个铅笔盒所涉及到的物理知识叙述中，正确的是（）A它对桌面的压力和铅笔盒受到的重力是一对平衡力B它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力C它能保持静止，说明桌面没有对它施加力D它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力18我国的核潜艇技术处于世界领先地位，为保卫海洋国土做出了重要贡献，当核潜艇潜入海里时，以下说法中正确的是（）A核潜艇潜入深度逐渐增大时，受到海水的压强变大B核潜艇潜入深度逐渐增大时，受到海水的压强变小C核潜艇潜入深度逐渐增大时，受到的浮力变大D核潜艇潜入深度逐渐增大时，受到的浮力不变19下列说法中，正确的是（）A洗衣机的三脚电源插头，其中一个脚通过导线与洗衣机的金属外壳相连B保险丝是用电阻比较大、熔点比较低的铅锑合金制成的C使用螺丝刀形状的试电笔时，要用指尖抵住试笔尾金属体D对人体的安全电压应不高于220V20在如图所示的电路中，已知灯L1标有6V-4W字样，灯L2标有9V-9W字样闭合开关S后，灯L1恰能正常发光则下列说法中正确的是（不考虑温度对灯丝电阻的影响）（）A电流表A1的示数是1ABL2不能正常发光CL1、L2的总功率为13WD电压表的示数为6V三、作图题（本题包括3个小题，每小题3分，共9分）21如图所示，已知光由空气斜射入水中，请在图中画出其反射光线和折射光线22有一个房间里的两盏电灯由一个开关控制着，每盏灯的额定电压为220V，且都能正常发光房间里还接有一个双孔插座，请你在图中画出电路连接图 23如图所示的是用活塞式抽水机抽水示意图请在图中画出抽水机手柄这一杠杆所受阻力示意图及动力臂和阻力臂四、简答题（4分）24炎热的夏天，教室内高温影响了同学们的学习，请你提出两种解决这一问题的方法，并说出其中一种方法的物理依据五、计算题（本题包括3个小题，共22分要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答）25如图是小明家电饭锅的电路图，当开关s1闭合时电饭锅处于加热状态，功率为1000瓦，当开关s1断开时电饭锅处于保温状态，若保温功率为50瓦，求：（1）R1和R2的阻值分别是多少？（2）做熟一锅饭需20分钟，求加热电阻丝释放的热量是多少？26如图所示，是小刚家的电热水壶的铭牌，按铭牌的要求，小刚将电热水壶装满水通电加热，当水温从20至沸腾时所需的时间为12min（设烧水的环境为一标准大气压，电热水壶正常工作）C水=4.2103J/（kg）求：（1）电热水壶中水的质量？（2）这壶水被烧开时，所吸收的热量？（3）这个电热水壶烧水时的效率？27在运动会上，一位质量是70kg的运动员用3.5s的时间将质量为140kg的杠铃举高1.8m（g取10N/kg）求：（1）若该运动员一只鞋底与地面的接触面积是175cm2，求运动员举起杠铃时对地面的压强是多少帕？（2）这次举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做了多少焦的功？功率是多少瓦？六、实验、探究题（本题包括5个小题，共36分）28下表列出的是某实验小组的同学在探究“固体熔化时温度的变化规律”时记录的实验数据：时间/min012345678温度/404245474848484950（1）根据表中数据，请在图中画出此固体熔化的图象（2）该固体 是（填“是”或“不是”）晶体，从图象中知道该固体开始熔化时温度是 4829在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：（1）在探究前，小红同学将凸透镜正对着太阳光，把一张纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑变得最小最亮，小红测量了这点到凸透镜的距离是10cm，这个距离是凸透镜的 10cm（2）如图所示，当蜡烛、凸透镜、光屏在图中的位置时，光屏承接到烛焰清晰的像，此时的像是倒立、 放大的实像，根据这个道理人们制成了 投影仪（3）将蜡烛远离凸透镜一些，要使光屏上重新承接到清晰的像，光屏应向 左（填“左”或“右”）移动，此时像将比图中的像 小（填“大”或“小”）30小丽、小红和小霞喝桃汁饮料时，想知道桃汁的密度她们用天平、量筒、烧杯、水、刻度尺等测量了桃汁的密度方法一：小丽用天平、量筒、烧杯测桃汁的密度的步骤如下：（1）把天平放在 水平桌面上，调节天平平衡，发现天平左盘高，则应向 右调节平衡螺母（2）用天平测出空烧杯的质量m1（3）在量筒中倒入适量的桃汁，测出桃汁的体积V（4）将量筒中的桃汁全部倒入烧杯中，测出烧杯和桃汁的总质量m2则桃汁的密度表达式= 方法二：小红认为小丽的做法不太好，误差较大测量值偏 小，误差较大的原因是： 由于量筒壁有桃汁残留，桃汁质量变小，所以这样测出的密度与真实值相比偏小；方法三：小霞用天平、烧杯、水、刻度尺等也测出桃汁的密度步骤是：（1）烧杯中盛有适量的水，用调好的天平称出烧杯和水的质量为m（2）用刻度尺测出烧杯中水的高h1（3）将水倒出，倒入适量桃汁，用天平称出烧杯和桃汁的质量，使其仍为m（4） 用刻度尺量出此时烧杯中桃汁的高度是h2（水的密度为已知）（5）桃汁的密度表达式= 31实验小组的同学用如图所示的电路，测量电阻R的阻值（1）请你把这个电路连接完整，同时把表格补充完整实验次数电压U/V电流I/A电阻R/11.400.207.021.700.247.132.400.327.5（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 左端（填“左”或“右”）（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，该故障的原因可能是 电阻R断路（填“电阻R断路”或“电阻R短路”）（4）通过这个实验，他们测得电阻R的阻值是 7.2（5）实验小组测完电阻后，把R换成额定电压为2.5V的小灯泡，测量了小灯泡电功率，实验记录数据和现象如下表：电压U/V2.02.53.0电流I/A0.260.300.32电功率P/W0.520.750.96灯泡发光情况较暗正常发光很亮根据他们记录的数据和现象得出：小灯泡的额定功率（填在本题的表格中）；小灯泡灯丝电阻随两端的电压增大而 增大（填“增大”、“减小”或“不变”），原因是小灯泡的灯丝电阻跟温度 有关（填“有关”或“无关”）32在研究“电磁铁磁性强弱”的实验中：如图所示（1）要改变电磁铁线圈中的电流，可通过移动 滑动变阻器滑片的位置来实现，判断电磁铁的磁