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文档简介

毕业论文/毕业论文提纲 教育学毕业论文提纲20xx 摘要 3-4abstract 41 前言 7-92 文献综述 9-172.1 构建自主课堂的理论基础 9-102.2 执行自主课堂的策略 10-122.3 培养学生自主学习能力 12-132.3.1 重视课堂教学,努力构建自主学习过程 12-132.3.2 创设最佳的学习或训练的学习环境 132.4 运动员的心理能力及其训练 13-152.4.1 运动心理能力概述 132.4.2 运动员心理能力的重要作用 13-142.4.3 运动员心理训练的类型 14-152.5 教练员对契约自主训练的个性化教学的运用 15-162.6 学生在制定训练计划的理论依据 162.7 契约自主训练对培养运动员自主训练的意义 16-173 研究对象与研究方法 17-293.1 研究对象 173.2 研究方法 17-183.2.1 文献资料法 173.2.2 专家访谈法 173.2.3 观察法 173.2.4 数理统计法 17-183.2.5 实验法 183.3 实验研究方案的设计 18-193.3.1 实验题目 183.3.2 实验目的 183.3.3 实验对象、时间和地点 183.3.4 评价实验指标 183.3.5 实验对象的分组与分析 18-193.4 实验设计 19-293.4.1 诊断学习要求 193.4.2 界定学习目标 19-273.4.3 师生之间共同商定契约内容 273.4.4 确保学习资源和策略 273.4.5 确定完成计划的日期 273.4.6 确定完成目标的证据 273.4.7 履行契约 27-283.4.8 评价训练结果 28-294 分析与讨论 29-354.1 实验前后实验组和对照组成绩 29-304.2 实验后实验组与对照组训练效果的数据分析 30-314.3 自主训练的认知程度 31-324.3.1 在体育教学中实施自主训练的认知程度 31-324.4 影响学生训练的因素 32-344.4.1 影响学生训练的外部因素 32-334.4.2 影响学生训练的内部因素 33-344.5 教师教学行为特征 34-355 结论 35
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