




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2013级新生“班对班”辩论赛策划书 主办:浙江中医药大学生物工程学院团委学生会学习部 承办:浙江中医药大学生物工程学院团委学生会学习部一、活动目的为了让大一同学能感受到大学丰富的文化生活,提高思维的拓展能力,锻炼语言的表达能力,了解并熟悉大学生辩论赛的常识及流程,现决定举办新生“班对班”辩论赛。希望通过班级辩论赛,一方面可以加强班级之间的沟通及交流,增进友谊,培养大一团结奋进、积极进取的品质;另一方面的希望是经过对一个辩题深入地争论探讨,能使得同学们对问题的认识更加深刻,以后考虑问题也能更加的全面。 二、活动平台主办方:浙江中医药大学生物工程学院团委学生会承办方:浙江中医药大学生物工程学院团委学生会三、活动时间及地点活动时间:第一、二场:9月22日下午3:005:30第三、四场:9月23日下午3:005:30活动地点:17121多媒体教室四、赛制3对3团体辩论赛;每班出3*2两支参赛队伍(共计6支代表队);抽签决定辩论对阵以及辩题;每支代表队抽取另一支代表队(本班除外),采取两两对抗赛制(共计三场)。五、 比赛程序及时间提示说明1.立论陈词环节【共同时6分钟】正方一辩立论陈词(3分钟)反方一辩立论陈词(3分钟)注: 发言剩30秒时,计时员以提示牌提醒,时间用完时,以钟声终止发言,超时扣分2.盘问环节【共用时4分钟】 第一轮盘问: A. 正方二辩对反方二辩进行盘问。 B. 正方二辩进行陈词总结,再由反方二辩进行总结 第二轮盘问: A. 正方三辩对反方除二辩以外任意辩辩手进行盘问。 B. 反方三辩对正方除二辩以外任意辩辩手进行盘问。 注:1) 回答方只许回答,不许对提问方进行反问。2) 每轮每方用时1分钟,回答不超过20秒。3) 每轮每次盘问发言剩30秒时,计时员以提示牌提醒,时间用完时,以钟声终止发言,超时扣分。3.观众提问环节1.观众向正反方分别提问一个问题,观众提问时间不限。回答时可由多位手回答,回答不可超过1分钟。时间用完时,计时员提示牌提醒。2.观众提问必须通过半数以上的评委同意方可通过,被提问方须回答。4. 自由辩论环节【共用时8分钟,每方累计4分钟】 由正方先开始,双方交替发言。 注:1) 一方辩手不可指定对方任一辩手回答问题。2) 同一方辩手不得连续发言,某一辩手不得连续发言三次或以上。3) 每方发言各剩30秒时,计时员以提示牌提醒,时间用完时,以钟声终止发言,超时扣分。5.总结陈词环节【共用时6分钟,每方累计3分钟】 反方四辩(3分钟) 正方四辩(3分钟)注: 发言各剩30秒时,计时员以提示牌提醒,时间用完时,以钟声终止发言, 超时扣分。6.评委退席评议裁决,同时现场观众可以提问该环节观众提问在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛 结果。 7.评委平稳分析、点评赛况 六、评判规则(评分标准见附页) 1、每场比赛由35名评委组成,赛前评委就如何掌握判断标准进行协调。 2、评委根据评分标准公正打分,投票确定比赛结果,并将投票结果公布。 3、各参赛队必需服从和尊重评判团的决定。 七、赛前准备及部门协作1、赛前准备及时联系各班负责人,做好组队以及抽签工作。分派的辩论队成员做好短期培训指导工作。(主要是:1、辩论流程;2、辩论礼仪;3、辩题的解析;4、辩论时应当注意的问题)做好场地布置工作2、部门协作两名计时员及主持人的工作需要其他部门的协作。 八、 注意事项1. 辩论赛是一场智能游戏,注重辩论技巧、风格、语言的较量。我们提倡源于智慧的轻松、诙谐、幽默的辩论风格。2. 不反对引用名人名言。但避免历史人物的对话和敏感事件。3. 辩手可使用道具、图表以强化自己的论证,但不可过于夸张。4. 每场比赛在主席宣布比赛开始后,辩手的位置不可换。5. 若有严重违反该章程的情况出现,主办方有权取消其比赛资格。6. 观众须保持安静,不得大声喧哗,来回走动。 7. 参赛双方不得无故迟到,迟到超过15分钟以弃权处理。8. 如有必要,学习部有权修改此章程。九、经费预算物品单价数量金额备注奖品一等奖10440最佳辩手二等奖5420优秀辩手矿泉水1.52030桌椅14228总额138元 生物工程学院团委学生会学习部 2013年9月17日附件一: 生物工程学院“班对班”辩论赛评分表正方:反方评分项目评分依据正方反方立论陈词环节(15分)1、 开篇立论逻辑清晰、言简意赅;2、 论点明确、评论充足、分析透彻、引证有力;3、 论据内容丰富、引用资料充分恰当、准确;4、 分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;5、 语言表达流畅、有文采、合理把握时间。盘问环节(15分)1、 盘问简洁、围绕论点、论证合理有力;2、 回答问题精准、处理问题技巧合理(攻、守、避合理运用)3、 推理过程合乎逻辑、事实引用得当;4、 针对性强、有理有据。观众提问环节(10分)1、 语言表达合理2、 回答逻辑性强、具有针对性;3、 临场反应快。自由辩论环节(25分)1、 攻防转换有序,把握辩论主动权;2、 表达清晰、有针对性,论证合理有力3、 针对对方的论点、论据进行有力反驳4、 坚守并能进一步巩固、扩大阵地。总结陈词环节(15分1、 简洁明了,指明对方重点纰漏出,全面总结本方的立场、论证;2、 为本方辩护升华,语言表达具有说服力。辩风与团体配合(10分)1、 根据辩论队的整体形象,有团队精神,相互支持;辩风儒雅、辩论衔接流畅;反应能力强;2、 语调抑扬
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家具厂溯源管理制度
- 家淘宝平台管理制度
- 形象进度与管理制度
- 径向井安全管理制度
- 德鲁纳酒店管理制度
- 志愿团规章管理制度
- 快速充电站管理制度
- 性少数群体管理制度
- 总经理巡检管理制度
- 意向金转正管理制度
- 浙江省宁波市慈溪市部分校2025届数学五年级第二学期期末考试模拟试题含答案
- 大模型备案-落实算法安全主体责任基本情况
- 犊牛腹泻防控课件
- 整形医院AI智能设备行业深度调研及发展战略咨询报告
- 学校护学岗制度
- 天津市静海区第四中学2024-2025学年高二下学期3月月考英语试题(原卷版+解析版)
- 人工智能艺术风格-深度研究
- 养发馆对员工规章制度
- 2025年反三违考试试题及答案
- 特种设备重大事故隐患判定准则
- 供电所现场安全管控
评论
0/150
提交评论