高考前活动实施方案.doc

一：活动背景 在个院校各专业单独招生的新形势下，本专业在目标公众的知名度并不高的情况下，本专业探索高等职业教育人才选拔的新机制，建立多元化高职录取模式，进一步落实试点高职院校招生自主权，促进我专业高职教育健康持续发展，面向更多高中生宣传本专业，决定2012年继续实施高等职业教育单独招生下地市宣传工作。 二：活动目的： 让省内更多的考生了解我传播专业办学特色、单独招生录取方案等情况，促进我专业集纳更多优秀毕业生。 三：活动内容： 1、宣传我专业办学特色提供现场专业咨询、问题解答、指导网络报名流程； 2、展示学生优秀作品，播放我专业形象宣传片； 3、现场与学生互动，教学生一些专业方面的操作技巧。四：活动时间： 2012年2月9月五：活动地点： 长沙、株洲、湘潭、衡阳、常德、邵阳、益阳、娄底、永州、郴州、怀化11个地市 活动前期准备： 1、活动前发布该活动的程序，提前联系好各高中相关负责人； 2、宣传资料的打印，网站的建立、群微博的注册以及QQ群的建立； 3、安排合适的老师以及学生调配； 4、设备的准备和保护措施，安排路程以及交通工具。第二阶段具体执行计划： 时间：2012年3月5日10日 地点：各个地市高中学校 活动形式：每个学校分别派两位老师和六个学生，六个学生分别负责四个专业方向 A （公关方向）： 成员：一名在校学生优秀代表且着正装 内容：与公众生讲解公关课程要学什么，今后该专业可到什么岗位工作，要做什么工作，展示学生获奖作品 B （编导方向）： 成员：两名在校学生优秀代表且着正装 设备：摄像机、笔记本电脑 内容：与公众讲解编导课程要学什么，今后该专业可到什么岗位工作，要做什么工作，且要有教新生使用摄像机，展示学生自拍的微电影 C （广告方向）： 成员：一名在校学生优秀代表且着装有自己个性 内容：与公众讲解广告课程要学什么，今后该专业可到什么岗位工作，要做什么工作，期间要有学生作品展示。 D （技术方向）： 成员：两名在校学生优秀代表且着体现自己个性 设备：单反相机、笔记本电脑 内容：与公众讲解要学哪些技术课程，今后该专业可到什么岗位工作，要做什么工作；期间要进行学生作品展示，且要有教公众使用单反相机拍照，以及教新生做一些他们可能感兴趣的图片或短片。 七：传播策略：1、传播方式：结合网络、纸质媒介传播2、传播媒介 3、传播内容： a、我传播专业办学特色、单独招生规则、录取方案等情况； b、本专业的培养定位和就业方向等公众较为关注的信息； c、此次活动的后期效果以及单独招生的进程。4、传播时机：2012年2月2012年9月项目启动 主体活动具体开展 后期跟进 项目结束2012年2月 3月5日10日 3月10日6月 9月网络传播 发放宣传资料 网络传播 网络传播以及人际传播一、活动背景： 2012年高考前，高三即将毕业的学生，为了在高考后，能够在自己分数成绩理想的情况下能为自己选择一个好的学下，能为自己选择一个喜欢的专业。为了给他们提供全面信息使他们更好地了解我们长沙民政学院传播专业，因此，我们借助我们专业进行高考采访实训的机会，到各中学发放招生简章、粘贴海报以及发放与自己专业相关的物品。二、活动目的： 1、通过各中学发放招生简章、粘贴海报以及发放与自己专业相关的物品让目标公众能够更好地了解信息传播与策划专业的基本信息，例如专业的设置、就业的方向等相关信息。 2、 通过这些活动方式让学生及家长在了解我们专业基本的信息之后能够产生进一步了解我们专业的兴趣，为我们下一步活动能够很好的进行三、活动时间： 2012年3月-2012年6月四、活动方式： 发放招生简章、粘贴海报以及发放与自己专业相关的物品五、前期准备： 1、高考前，我们要做好招生简章、海报、与专业相关的物品以及信息联系表 2、活动实施前，我们要去了解各个学校的歌方面的环境，进行场地的选择以及沟通工作 3、收集公众的联系信息如：班级qq群、微博群、公众所在学校的网站管理人员等。六、活动开展：高考前（2012年3月-5月）： 1、在传播专业招生网站上及时更新高考招生的相关信息如：招生简章、招生方式、时间等。 2、由专业咨询人员在qq群和微博群中与公众交流，适时的给公众提供专业指导和疑难解答，告知传播专业招生的相关信息。高考前（2012年5月-6月10日）：1、在传播专业招生网站上及时更新高考招生的相关信息如：高考招生简章、招生代码、联系方式及招生时间等。a、在传播专业招生网站上及时更新招生的相关信息 b、由专业咨询人员在qq群和微博群中与公众交流，适时的给公众提供专业指导和疑难解答，告知传播专业招生的相关信息。 c、向公众宣