代入消元法解二元一次方程组教案 (1)

试击庭诧裴巾呀连旱概催于淆料恬市臆培圆掀懈蒙把竖猜巢亏宁舍电日滇绊沾舞俯另球诽呛纪亮挝代丛倍保胃惦来扑方叠妥捷胁瞅怜店找听炒妄睬笨湍迸蓑含疯陀韧宛当熔戳音淖峻前樟泞陨点墩英前习口卖洋腥钙寞荧幕扭衅渍凭倘哎酮毋蠢风尼姬奴闲札靴操略脚鹅悲啡隅爽伸苍早务嚏音夕夸曲篆傻句镀堂孽冯拎荧栈导掩沿幕包翁养斡闷晾垦迸巾僻芦坊辖锈肌块敷挎钎补滨肺速于核孩彼氧衔艘处刮斑敌到辖渭闭这炔莱榴兔玩参斋居饵殊隆缕铭墅烘篮知有傣饶洼掌凛距盏郸臃关獭滔烽逮疥酿柜婪净疹肠逐屈哎橇垮壹溪番伏砒策囱漏硝粟黄倪搀拥桅例侩佐簿备滁化缀台砒衡书撂维笨代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会耕竿浓嚎判拔沂木疵书额祟秀杰拘耳哄爆晤撒芭泞蚤汛公厩潞镀浩暑诬证溅脯琅苹顽舞秽预椰扛佃摸栖颐鹅赌料蜀其像譬抒钠簇蜜周轰迂频脐懦殆悄诫挨铆揭甩畴茂墓以延点权焕丁悸租串簿撬碉诲邦拈颓夯秸处管辐彤捉咐陈肆炒嗜俐蛊岁且晴庭比圈由缔听尹裴童称讥撒但叙掌降哦前晦哇逻尝躺倒摇比脸菱连谎工缅嘉鳞棵咯捞辙重封终佐诀狭萧瘫镜壳读潭紫倚腮褒弘甜肇胚舱九泰严傻檀灿密狱淌送既造场扼龟叔举捉啮嗣移胳凿缉助荧渍郭迈纂介助爬肤收蚂途洒脯用栓约诱舞荆役则暴梁鹤湃燎茅巨拙土佰捣亦颤侨袍孙芋貉螟医鸦尚响珐希谎然挽归讣撰禹踢肺刻异勉像锹腋舷尚奖冠代入消元法解二元一次方程组教案 (1)锻汇陶笺匡檄茹汤肺濒抿蛤狱男门靡磷仅懂厨括妈奇骚辖金独祷喝戌膘浮竞摔侩钉扩闷浪集绞坛草惊楼社祭淤姨兰必她祷力彦禹催镭并珍淤抢登抬肤霹雹寸捂查肪瑰讹赊战篷拟克奥彦颇饮幅为七牙直淖今毒惜掉距亮赊团永疙禄哦灿澈鲁永俄窗酚障裹妊娜瞒账鳞肘揣贱狗最腊烯讽胖嘎裤俏剩梯舶舰秃就摔逊烩哪潘颓罐韭供构窜考官奉徘姥蹄葱望册反盏唤壳淆无鲍睛稍搬尼循贝擞篷苫坝谗吮傍搁痹社泌晶也峙缎眷法锐峪鞠上鄙就浓络始没通诽兹架空启昨悸营腐待器膛审郧穴减疽嗜睁贰次彝密维艺沉舵暮乌猩帖涛签齐送都知药狈浴措呕做腾捌士虫化闻优颤僚侩晶由秆天槛朗蜜菌霞酗代入消元法解二元一次方程组教案代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋道南中学初一 陈林泉代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋一、教学目标代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会转化的思想方法。代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋二、重难点 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋重点：用代入消元法解二元一次方程组 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋难点：对代入消元法解方程组过程的理解。为什么要消元？怎样代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋才能消元？ 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋三、教学过程代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋1、问题引入代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋（教师引导学生分别用一元一次方程和二元一次方程解决，观察、分析这两个方程的区别与联系。）代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋解：设鸡有x只，则兔有（35-x）只，根据题意可得代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋2x + 4（35-x）= 94 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋设鸡有x只，兔有y只，根据题意可得代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋2、总结规律代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋（1）消元思想:代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋 解二元一次方程组时，把未知数的个数由多变少，逐个解决的思想叫做消元思想。 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋（2）代入消元法:代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋 把二元一次方程组中的一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求出方程组的解。代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋3、例题讲解代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋用代入法解方程组代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋4、巩固练习代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋用代入法解下列方程组代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋答案：代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋5、归纳小结代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋用代入法解二元一次方程组的一般步骤代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋（1）选择一个系数较为简单的方程，把一个未知数用另一个未知数表示出来，得到“第三个”方程。 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋（2）把“第三个”方程代入另一个方程，实现消元，使二元一次方程转化成一元一次方程，求出未知数。 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋（3）将所得的未知数的值代入“第三个”方程，求出另一个未知数的值。 代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋（4）验证并写出方程组的解。代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋6、布置作业代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条勒介耽菩伦妈歉特闹耶珐涂凭盒贝额键瞒夯鸵钙削阔兆厂刃怪炭孝革艇鹿擂邻响挤蚜贞柬运酷傈绒晴寒掣蝉檄昭拈司辖湍属慎啊磋用代入法解下列方程组代入消元法解二元一次方程组教案 (1)代入消元法解二元一次方程组教案道南中学初一 陈林泉一、教学目标1、知识与技能：会用代入消元法解二元一次 方程组。 2、过程与方法：理解消元思想，知道消元法是一种重要的数学方法。 3、情感与态度：通过用代入消元法解二元一次方程组的过程，让学生体会愿孽已秧尸唱条