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自我鉴定/实习自我鉴定 护士实习老师鉴定 今天，我很愤怒。我带教的一名*大学的实习生，在上班时间，在急诊诊室里，玩帝国时代。虽然是早上6点多，但毕竟还有10几个垂死的重症患者，虽然我领导能力有限，不能坐到人人各尽其责，但也不能作为一名医生在上班时间玩电子游戏的理由。我这人临床水平不高，上班的时候经常忙的一塌糊涂。但我至少在兢兢业业、如履薄冰的工作，每个班次数百名病人的化验单、处方，我都要一一过目。我要为我这个班次所诊疗的患者负责。我不能理解，一名前一天晚上早早去睡觉的夜班实习医生，连自己有几个重症患者在抢救都不知道，在清早起床后，除了上厕所外，不是去查看患者的生命体征，却是坐在诊室里面玩电子游戏。而他的老师，已经在抢救间忙碌了一整夜。他把这里当成了什么地方?!每天早上7点，我们的医务部主任都会来急诊检查工作，每天7：30临床部的领导和科室领导也会陆续到位。而在6：40左右，居然有一名实习生在患者面前玩电子游戏。在我勒令他关闭游戏时，他还试图保存进度。如果不是我及时发现并制止，在院领导面前，我们科室真的要出名了。我能忍受实习生们的专业匮乏，也能笑对他们经常提出”傻傻“的问题，对他们出现的小错误，总是替他们百般开脱。毕竟他们是学生，就是来学习的，以后的路还长得很。但我决不能接受一名没有责任心的实习生。这样的医生有哪个患者敢”性命相托“?这样的实习生走上工作岗位后又怎能搞好医患关系?看看论坛里对医患关系反应最强烈的，恰恰是这些年轻医生。在你们指责社会，指责患者，指责医疗体制的同时，有没有比照自己与老一代医学专家的差距?至少是医德上的差距?能来这家医院实习的学生，大多师出名门。所谓7年制更是高考中的尖子生。而我看到的男实习生们，却是极其不负责任。他们，又是在论坛中叫嚣得最凶狠的一群。我曾经问他们中的一员，”你这样的工作态度，毕业后两年当住院总，或者主治医生管理病房?你自己觉得能做得了吗?“”到时候我注意点儿就行了“。”.“我已经无语。实习生们，请你们自尊、自爱。我自己带的10来个实习生里面,除了1个7年制的和1个保研的外其他的我连理都懒得理他(她)们我们刚结束实习，在医院里，除了让我们写病史、开化验单，根本不让我们进行什么操作或管病人。我很理解楼主的心情，可是我们入科一周连一点头绪都没有，老师除了告诉我们怎么开化验单，什么也不说。凭什么去关心病人?就凭着化验单?还是取报告?至于二楼的老师，你理都不理的同学里，怎么就肯定都不是好学的?老师们每次都告诉我们“临床工作太忙”，可难道带教就不是工作了吗?为什么不对病人说带教太忙?难道培养一个医生比不上治好一个病人?胡言乱语，请楼上的老师海涵。也许您既要管好临床又要带教的确是辛苦了理解您但是把实习生带好也很重要老师在其中起到很关键的作用，老师作为授予知识的主体我想他(她)的一言一行对实习的结果不无重大的影响，因此，作为一名带教的老师来说：1.一定要一视同仁 ，不要因为某个同学表现好而倍加照顾，不要因为某个同学表现差而
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