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文档简介
心理团辅策划书范文 心理团辅策划书心理团辅策划书心理团辅策划书,学校团组织会举行各类互动活动,比如心理辅导活动,下面是管理资料网的学院心理团辅的策划书范文心理团辅策划书设计思路- 1、在心理游戏活动的初期,就营造一种”家”的存在感和温情; 2、经过热身使各个成员身心舒展,以更好地进入状态; 3、肢体的接触是达到破冰的最佳方法,起到很好的过渡效果; 4、信任到不信任,再到重新信任,连续的思想变化使团队之间的信任建立得更加巩固,从而是团队的凝聚力上升(用信任后仰来调节未上船成员的消极情绪,用行动更能超过言语分享的效果); 5、接下来,便是需要通过一系列的团体辅导训练游戏,达到队伍的团队意识的目的,同时考验其默契及协作能力; 5、在轻柔的音乐中达到更好的心情释放的效果,一个整体的心使整个团队的凝聚力更加高涨,使大家感受到明显的团队归属感,升华活动的主题。 指导思想-个人的存在感、价值感和安全感团队的沟通力、凝聚力和执行力培训对象护理学院xx级高级护理一班新生指导者梁鹰翔具体实施方案 一、指导者向成员宣布本次活动的目的以及相关流程 二、人员分配指导者一名、助手一名 三、活动流程 (一)指导者带领活动成员呈若干排站队进行宣誓-誓言内容我自愿参加心理训练小组,在活动期间愿作以下保证 1、对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密,活动外我不做任何有损小组成员利益的事。 2、小组活动时,我对其他成员持信任态度,愿对他们暴露自己,与之分享自己的情感和认识,对他人的表露,我愿提供反馈信息。 3、小组活动时,我决不会对他人进行人身攻击。 4、小组活动时我不做任何与活动无关的事。 二)热身游戏 3、比比抓手接着上一个游戏,所有人围成一个圆圈,将左手食指放在左侧队友的手心,用右手抓住右侧队友的食指,听指导者口令,在争取抓住右侧队友的食指的同时,要避免自己的左手食指被左侧队友抓住。 这一环节一方面是调节气氛,另一方面是为了让大家懂得取舍和进退之道。 4、节目欣赏与分享请大家坐下来谈谈前面几个热身活动的一些体会和心理感受,相互之间进行适度的沟通和交流由前面热身环节需要表演节目的组员,表演1-2个比较简短而有意思的节目,活跃气氛,也是作为一个游戏的小惩罚措施。 (三)随机分组(5-10分钟)所有组员从某一位置开始,类似于报数,依次念”团”、”队”两个字,直到一个圈的轮回。 其中”团”作为一组,而”队”作为另外的一组。 请分开的两组各自进行组内讨论,形成一个团队的名称、口号、核心价值理念、队伍标识,以及队歌。 有请两个组的代表介绍自己所在的团队,一起展示这个团队的风貌与特色。 这一环节,旨在让大家在最短的时间内形成团队意识和观念,打造一个具有大家共同的价值信仰的小组织,并彼此之间熟悉达成默契,以便于进一步的沟通与协调合作。 (四)同心圆-(突围闯关)指导思想人际关系中的合适距离与关键抱团理念、 1、同心圆,两个组的组员分别牵手围成一个圆圈,一大步一大步朝前迈,慢慢地就会感受到一种紧促的压迫感。 这一环节,会让大家感受到,人与人的相处是要有适度的安全距离。 2、突围闯关,两个组分别围成一个抱团的圆圈,并派出一名突击队员,突破对方的防守围城。 这一环节,所阐释的道理一是找准突破口,以己之长克敌之短;二是一个团队能抱在一起,形成紧密的联系,是可以保护自身的领地不会被侵犯。 3、组织组内和组间的分享与讨论(论题导引) (五)团队线-目的活跃气氛、增进了解;自然地引出团队培训的主题前期准备以人均30厘米X各队实际人数为总长度,在地面上用粉笔画出一条条直线(每队一条);秒表,每队一个计时员。 步骤 1、请参与者按照要求站位每队成员皆并肩而站,双脚均踩在本团队的那条线上。 2、宣布目的做一个”团队线”的游戏每个人将根据指导者给出的要求,改变自己在这条”团队线”上的位置,以排出一个符合这种要求的新队列,通过这个活动来活跃身心,增进了解。 3、宣布规则 (1)各队最右边一个都为起点,最左边一个位置为终点。 (2)改变位置时,至少有一只脚不能离开这条线离开了就意味着离开了团队。 (3)一旦开始,禁止发出任何声音。 (4)实施内容a身高线b生日线c头发线分享 1、在面对比较艰巨的任务时,队长如何发挥领导作用。 2、队员提建议的方式以及队长接受建议的感受 3、在落后或者领先时能否坚持队伍的战略 4、团体的力量、个人积极参与的必不可少(团队荣誉,个人归属感) (六)百变虫虫目的发挥团队的创意和协作的能力,通过各队之间的竞争进一步加深团队观念。 步骤 1、指导者给成员下指令,小组要创造出一条小虫,这条小虫要有9只脚在地上,3只手在上面挥舞,而且全体组员必须连接在一起成为一个整体。 2、指导者给成员5分钟时间商量,然后开始比赛。 比赛时小虫必须从起始点爬到终点,以虫头到达目的地为胜利。 3、指导者可以用任何形式表示鼓励(小礼品、握手、拍肩)分享 1、优胜组获胜的原因是什么(策略、团队默契等) 2、其他小组创作、思考的过程以及表现过程是怎么样的 3、如果再给一次机会会怎么调整 4、活动期间相互鼓励,相互扶持的感觉 (七)总结与分享 1、各个小组分组讨论,并选出代表发言, 2
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