主题班队会材料范文

主题班队会材料范文 育活动主题九九重阳节活动目标通过活动，让学生喜欢老人，愿意表达对老人的喜爱，乐意帮助他们。 活动准备 1、关于重阳节的传说故事和有关图片。 2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。 活动过程 一、谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？ 二、认识重阳节1了解重阳节的来历通过故事重阳节由来的传说，加深学生对重阳节的了解和认识。 2介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香。 农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 3关于重阳节的诗歌采桑子重阳毛泽东九月九日忆山东兄弟王维过故人庄孟浩然 三、发表感言播放图片，发表感想。 （1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。 b.讲一个动人的故事给老人听。 c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。 d.陪伴老人一起散步。 e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。 f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。 （2）我想对爷爷奶奶说句心里话。 四、活动总结通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。 在这里，老师要送给你们一句话老吾老以及人之老。 这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。 希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。 相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！播放孝亲敬老歌结束这次活动。 活动反思在这次活动中，学生们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了对老人的尊敬之情。 明白了“老吾老以及人之老”这句话的含义。 它告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。 教育活动主题感恩父母，点亮亲情活动目标通过活动，让学生珍惜父母对你的爱和付出，常常抱有一颗感恩的心。 活动准备1挑选小主持人，节目安排。 2布置黑板，教室。 3收集、资料。 4.做感恩卡。 活动过程主持人（甲）:同学们，你们一定还记得xx年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。 有许多的父母在这失去了生命。 主持人（乙）其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。 几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。 这位母亲留下一条手机信息亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！主持人（甲）嗯，这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！主持人（乙）请听诗朗诵感恩。 主持人（乙）让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩父母。 感恩我们身边的每一个人。 主持人（甲）接下来请听小组合唱感恩的心。 主持人（甲）从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。 可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。 总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。 主持人（乙）请看小品如此儿子主持人（乙）同学们，看了这个小品你想说些什么？请你对这对母子做一个评价。 主持人（甲）同学们，我们每天和父母生活在一起，一定会发生许许多多的小故事。 （选4-5位同学讲讲自己与父母之间的小故事）主持人（乙）点点滴滴都是情！听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋里。 创设情境播放阎维文的歌曲母亲主持人（甲）听了这首感人的歌曲，让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？同学我们用几句简短的话，谈一谈怎样孝敬父母？（选一部分同学们简单谈谈）主持人（乙）同学们,让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。 主持人（甲）其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们体会一下他们的苦心，陪他们聊聊天，谈谈心。 主持人(乙):这次活动课又到尾声了，接下来我们进入最后一个环节感恩大调查（出示问题） 1、了解父母各个方面吗？（如爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？） 2、你能经常与父母交流、沟通，有心事主动和父母说吗? 3、你能尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气吗？ 4、你会厌烦父母对你的教育，甚至恨父母吗? 5、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ 6、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗? 7、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗? 8、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗? 9、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母？ 10、你能做到努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心吗?主持人（甲）同学们，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。 让我们学会感恩父母吧！在此，我们祝愿天下所有的父母安康！快乐！活动反思在这次活动中，每一个孩子都展示了自己最好的一面，当观看主题班会的老师为他们喝彩时，孩子们的脸上挂着自豪和幸福的笑容；当在场的家长留下了感动的泪水时，孩子们的心灵随着激动和震撼。 我想任何一次成功的体验都会给孩子们留下深刻的影响，我们一定要给学生机会，要相信他们能做好。 我们应该让孩子学会付出，在付出中得到收获，这不仅仅是一次班队会，更是一次深刻的教育。 从这里他们不仅仅学会感恩，体会感恩，更是一种合作、创造、集体精神的体教育活动主题做文明的我活动目标让学生懂得在生活中处处要讲文明懂礼貌。 文明是学生健康成长的需要，也是思想品德教育中重要的一个方面的内容活动准备准备好材料，课件。 活动过程活动过程 一、开场白主持人 1、A我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。 作为祖国的花朵，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。 2、B让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。 潘家小学三（）班，“做文明的我”主题班会现在开始！ 二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？（生准备好了！）校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语A:（语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。 （二）问答B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后我们看哪一组回答最好。 现在我们开始了一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。 请2组做准备。 1、听好了你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。 今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。 看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。 ） 2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。 妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前准备。 有事或生病时，一定要记住事先请假。 ） 3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。 于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”） 4、今天，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。 可是你刚走进书店大门哇！书店真大呀，该怎么办才好呢？（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）（请求别人帮助时，要谦逊有礼。 不管是否得到帮助，都得想对方道谢！） 5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。 小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。 你该分别对他们说些什么呢？（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）（对人有礼，团结同学，也要关心同学。 能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。 ） 三、班主任讲话总结孩子们，你知道吗中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。 到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。 在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。 可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎