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文档简介
大学课程学习计划篇一:大学课程学习复习计划大学课程学习复习计划一、学习学习一直不能放下课程内容如有脱节,需尽快找时间补上专业课需要好好学上课尽量坐前排,要听课,学习不能装。二、复习1.平时学校单科考试(1)A计划:前提:平时上课听课了考前12周进行复习;复习内容及步骤:把书本通览一遍,了解本门课程整体构架及大致内容;(12天)看题或做题,通过问题了解重要知识点;(4-6天)(此过程在后面均可能有穿插)看同学之间流传的打印复印资料;看自己或他人的笔记;看书上所勾重点知识点;结合所给的复习课件看;如果有哪部分知识完全不懂,且通过以上方法也找不到,可以在网上查找相应文章或者教学视频进行学习;在复习过程中需要写笔记总结(这点尤为重要),避免知识点有遗漏; 在考试前12天,需要对一些公式进行多次默写,能得到的分一定不能丢(2)B计划:前提:平时听课了且时间不够充足复习时间不足1周;复习内容:不用看书本内容,只看目录;看复印打印资料;对书上重点内容做笔记;对于自己想不明白或需要花较长时间才能懂的通过问同学搞明白;考前要默写公式,检查考试一定会考的基本知识点,不能出错(3)C计划:前提:平时基本没听复习时间大约2周复习内容及步骤:需要抽出23天看书(需要找个没有认识的人的地方); 做题;看复印资料;看复习课件;上网查资料;记笔记;必要时找个人帮忙一起复习; 考前回顾知识点(公式)(4)D计划:前提:平时基本没听复习时间少于1周复习内容及步骤:直接看复印资料; 看书上知识点;做笔记总结;找个学霸一起学;临考回顾知识点(公式)篇二:大学学习计划学习计划不知不觉地就已经到了大二下学期,面对越来越繁重的课业,我们要更要合理安排时间,将自己的课程高质高量的完成,因此我制定了适合自己的学习计划,并要坚持不懈认真的完成学习计划。本学期的专业课相对较多,对于模电、数电的学习,在每节课之前都要做好相关章节的预习工作;每天上完课之后要做好相关课程的复习,巩固所学的知识,并且及时完成当天老师布置的作业,对知识要做到灵活运用,融会贯通;在有时间的时候要多接触与之相关的作业;对于概率论的学习,虽然在高中都有学过一些,但仍不能这样就有所放松,因为所用的思想会有所不同。本学期课余时间的安排,虽然这学期的课程相对较多,但看来还是会有很多空余下来的下午和晚上的时间,对于这部分时间,也不能荒废过去我们要培养独立思考与解决问题的能力,而不是只单纯地学习几个知识点。因此,利用空余时间除了完成专业学习之外,要多去图书馆有针对性的看些课外读物,同时,也要多参加些活动。对于用电脑的时间,坚持每天晚上十点到十一点是用电脑时间,除了特殊情况之外,其他时间尽量少用电脑;每天学习时间坚持不少于两个半小时;要养成早睡再起的习惯;要做到每门课一个笔记本,将不会的知识点做好记录;要做到适当的参加社团活动;对于自己本社团的工作,要做到认真负责。基于上学期的学习所存在的漏洞,我要以认真的态度多好本学期的学习社团工作,并高效率的完成自己的学习计划。篇三:大学学习计划书电大学习计划书一、电大的开课计划第1学期要开设的课程:邓小平理论和三个代表、经济数学基础、基础会计、英语I(1)计算机应用基础、开放教育入学指南第1学期要开设的课程:统计学原理、中级财务会计、英语I(2)、西方经济学第3学期开设的课程:成本会计、电算化会计第4学期要开设的课程:管理会计、审计学原理、经济法概论第5学期要开设的课程:财务管理、经济应用文写作、社会实践第6学期要开设的课程:毕业论文以上所开设课程,总计毕业学分为76学分二、面授课,做好课前预习工作面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。三、合理分配时间,争取一次过关学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁能,做到“温故而知新”。四、成立学习小组,解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录,全班分成四个组,选出了小组长,以便于有组织的学习和讨论,有什么事情大家还可以互相通知、转告,还可以提高学习效率,因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致,既要学习现在的知识,又要补充平时工作中积累的知识,这样有了班级通讯录,成立了学习小组,大家就可以一起讨论,共同提高。五、积极参与多媒体教学,掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们 “自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。六、极完成课后作业,及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识,进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题决。七、做好课后复习,
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