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文档简介

4、交通安全乘车活动目标：1、 引导学生知道乘坐交通工具的安全事项，并且了解晕车的预防和处理。2、增进学生的安全意识。活动过程：一、 活动的导入：1、 今天我们要进行一次购物比赛，你们的爸爸妈妈在商场等着我们呢。2、 乘车出发！播放小汽车的音乐，一路上孩子们肯定会兴高采列的，仔细观察孩子们的各种举动。二、 活动的进入：晕车的预防和处理。1、 安排一个孩子在路途中晕车了，提问：应该怎么呢？2、孩子们七嘴八舌地讨论开了，各抒已见。3、老师进行正确地引导，并且示范正确的操作方法：（1）、可以含一块口香糖或薄荷糖、酸梅。（2）、可以多解开几粒上衣扣子，让空气流到身体里面。（3）、用湿毛巾轻敷额头上。（4）、眼睛看外面的风景，让视线放远一点，精神会好一点。（5）、告诉孩子：要乘车的前一天晚上，要早点睡觉，以免睡眠不足影响精神。三、 活动的重点：乘坐交通工具应该注意的安全事项。1、到了商场，与爸爸妈见面，请爸爸妈与孩子们坐在一起，然后提出刚才观察到的孩子们的各种乘车时的举动。提问孩子：这样安全吗？有何危险性？2、 观看课件：乘坐交通工具应该注意的安全事项。3、 提问课件里发生的事情：（1）故事里发生了什么事情呢？（2） 为什么会撞车呢？（3） 这告诉我们，乘坐交通工具时应该注意哪些安全事项呢？4、老师总结乘坐交通工具应该注意的安全事项：（1） 等车上的人下车后再上车，不要推人、拉人或挤着上车。（2） 看到位置就先坐下来，坐好了就不要任意走动或换位子。（3） 下车时把背包背好，检查一下东西有没有都带齐了。（4） 在车上不要吃东西，以免不小心噎到了。（5） 头、手不能伸出车外。（6） 不舒服的时候要告诉大人，不要忍着不说。四、活动的延伸：1、摆放一些有关乘车的图片，请学生找出正确的和不正确的乘车图
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