成长与梦想大学主题班会设计与总结

成长与梦想大学主题班会设计与总结 成长与梦想大学主题班会设计与总结不知不觉我们已经走过布满荆棘的高考，踏入大学已经半年多了。 短短的一年里前半年我们是为着高考，为着梦想奋斗的高三生，起早贪黑，有做不完的试卷，老师有讲不完的题目，身上穿的永远是暗淡的校服，素面朝天，偶尔会在数学课上出神，望着窗外幻想自己的大学生活。 跨过六月的高考，终于踏入大学。 或许我们带着自己的梦想来到这里，或许我们是因为高考分数而无可奈何地来到这里，但总归我们是来到了这里。 高考让人成长，来到大学，一切都是那么陌生，陌生的城市，陌生的校园，陌生的人。 我们学着适应，学着成长。 成长与梦想是我们是人生永恒的主题，经过半年的适应，我们是否已经成长，是否还坚持着自己最初的梦想？让同学们明白成长中的快乐与烦恼，让同学们回忆自己最初的梦想，并且坚持梦想，为之奋斗，在为梦想奋斗中成长。 （一）方案策划1.全体班委会议，讨论班会主题，形式以及流程设置。 2.由心理委员拟好方案，再交由班委讨论，并将工作分配到个人（二）材料准备1.借好班会所需要的多媒体教室2.买好游戏环节所需要的道具，以及装梦想的瓶子以及彩纸，订好蛋糕3.买小奖品4.做好PPT（一）暖身游戏（确定分组）准备好一副扑克牌，让同学们随机抽取，让同学们寻找相同花色的同伴组成一组。 所以全班一共分成四组。 （二）我们一起走过播放之前制作完成的电子杂志，电子杂志相比于ppt更加精彩，绘声绘色，内容是大一上学期大家一起经历的事情。 其中包括军训时的照片集景。 第一次秋游，横店游。 第一次班级聚餐，大家玩的都很开心。 班级排球赛。 辩论赛，我们班打到决赛等一些照片。 活动意义从照片中让大家看到自己的成长，回想大家一起经历过的半年时光，最后引出我们今年班级举行的大型的活动，鼓励大家积极参与。 我们要在一起走过的路途中学着一起长大。 （三）梦想玻璃瓶先放几个名人关于梦想，和自己为之奋斗的过程的故事。 然后让大家思考自己最初的梦想，然后分发给每人一张纸，让大家在纸上写上自己最初的梦想，然后一起放到一个玻璃瓶中，封好。 活动意义让处于为大量社团活动，学生会工作所忙碌的我们，过着忙碌的生活却觉得生活空虚的我们一次思考的机会，让我们重新定位自己，重新找回自己要为之奋斗的目标，让我们为之而奋斗。 （三）历史知识小竞猜按照刚开始分的小组来进行游戏。 第一轮为必答题，每组派一个代表进行回答。 由代表选择幻灯片上的图标进行限时答题。 所有历史题目都于我们上学期所学的知识。 第二轮为抢答题，每组派代表进行抢答。 所有题目答对加10分，答错扣10分，分数进行累计。 第一的组有奖励，最差的组进行集体惩罚。 活动意义有针对性地回顾上学期所学的知识，同时考验组员间的信任感和协作能力。 （四）一起庆祝成长关掉电灯，由两个班委捧着蛋糕进入，大家一起唱生日歌，一起许愿吹蜡烛。 最后一起分享蛋糕。 班会结束。 活动意义这一个庆生并不是为班里某一个同学准备的，而是为大家准备的，庆祝大家经历半年，蜕变成一个真正的大学生，也祝愿大家在将来的路上越走越顺利。 班委留下进行现场的打扫与。 心理委员撰写总结。 总体来说这次班会开的比较成功，效果也挺好，同学反映也挺不错，有些地方还有待改进。 1、因为采用新的形式，以电子杂志的形式，运用了各种特效，同时搜集了很多大家的照片，展现了过去的种种美好瞬间，收到了很好的效果，激起同学们的热情，班会结束后很多同学想要这份当作纪念。 2、梦想玻璃瓶环节时的效果很好。 每一个人都很认真地在写自己的梦想，那种慎重的感觉我可以深刻感觉到。 每一个人上来将写有自己梦想的纸条塞进我手里拿着的玻璃瓶时，都小心而又慎重。 我知道那个塞满纸条的玻璃瓶对于我们历本111班的同学来说是多么珍贵，等大家多年后事业有成后再聚首，这是一份多么宝贵的记忆。 3、历史小知识竞猜，大家的参与度很高，热情也很高涨，主持人也比较好能即时采取灵活的方式调动大家的参与热情。 因为这跟我们学的专业息息相关，不仅娱乐放松而且也增长了知识，寓教于乐的效果很好。 4、庆生活动大家都陶醉其中，为那些同学祝福也祝愿着这个班级能更好地向前发展，比较好地调动了同学们的高昂情绪，增强了班级的凝聚力，仿佛又回到了那初来浙师大的第一次班会时。 同学们品尝着蛋糕，诉说嬉戏着，效果很好。 1、班会开始时播放的电子杂志所涉及的内容还是不够全面，没有展现全部所有同学的风采，可能会让部分人失望，播放内容过于快速，停留速度稍微多点比较好，还有待改进。 2、梦想玻璃瓶太小了，不太适合将全部同学的纸塞进去。 3、历史小知识竞猜由于参加人数有限，有些人